重阳节幼儿园教案.docx
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1、重阳节幼儿园教案【篇一:大班重阳节主题教案】 大班重阳节主题教案:走进敬老院 作者:佚名 | 人气:3106 | 时间:2023-10-15 一、活动内容 大班主题活动:走进敬老院 二、设计思绪 幼儿园教育指导纲要指出:“环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地运用环境促进幼儿的发展。”“充足运用社区的教育资源,引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳,秋高气爽,正是幼儿户外活动的大好时机,我们带领大班幼儿,步行到离我园较近的敬老院,看望那里的爷爷奶奶,和老人们一起活动,既活跃心身又受到教育,还能提高绘画能力,促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现幼儿园教育指导纲要的精神。 三、活动目的
2、1、通过走一走、看一看,使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽,产生愉悦的情绪和绘画的欲望。 2、指导幼儿现场作画,鼓励幼儿大胆想象绘画,培养发明思维能力。 3、培养幼儿尊敬老人,尊敬长辈,礼貌待人的品质。 4、在活动中提高口语交际能力。 四、活动准备 教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。 五、活动过程 (一)谈话导入,揭示活动内容及规定: 亲爱的小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?对!现在是秋天,今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日,让我们带着秋天的祝福,一起走进敬老院,去看看那里的爷爷奶奶,献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧!我们将走出幼儿园,沿着宽阔的公路,迎着凉爽的秋风,排着整齐的队伍,
3、唱着欢乐的歌,走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验,希望大家听从老师的指挥,相信你们个个都是最棒的! (二)排队走进敬老院: 孩子们在三位老师的带领下,排着一字形队伍,唱着欢乐的歌,沿着公路走进敬老院。 (三)向爷爷奶奶问好: 请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶,所有的孩子齐声说:“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!” (四)表演节目: 1、播放幼儿操乐曲,师幼一起做幼儿操。2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。 (五)就地作画、献画: 1、师:孩子们!你们看,爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草,有高大的楼房,宽敞的台阶,好美丽呀!你们都是小画家,想把这美丽的景色画下来吗? 2、将幼儿提
4、成六个小组,围着台阶,准备画画。 3、分发彩笔和画纸,讲述绘画规定。 4、幼儿作画。老师们巡视指导,鼓励孩子们展开想象作画。 5、献画。 师:大家画得真好。有的画了树木花草和房子,有的画了一个大蛋糕,尚有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画,现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐,还要双手递给他们哟! (六)沙地即兴作画: 1、师:孩子们,刚才你们把画献给了爷爷奶奶,他们夸你了吧?你们做得真好!老师想奖励你们一次沙地作画的机会,你们的脚下有一层细细的沙,可以用小石子在沙上作画,大家喜欢吗?可以想画什么就画什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全卫生哟!
5、2、幼儿在沙地上用小石子作画,老师也参与其中,倾听他们说说为什么这样画,及时评价。 (七)合影道别: 1、幼儿集合,与爷爷奶奶合影留恋。 2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。 (八)活动延伸: 师:小朋友们,在今天的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐,请你们代老师向爷爷奶奶表达节日的祝贺! 案例评析: 本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线,将社会、艺术、语言等领域的内容相结合,在活动中充足尊重幼儿爱好和需要,让幼儿在快乐的情绪中学习和体验,培养良好的情趣和品质,促进幼儿健康发展。 一方面,将慰问活动贯穿始终,使幼儿经历尊敬老人关爱别人的体验。另一方面,在活动中培养幼儿
6、绘画发明力和口语表达能力。孩子们置身于敬老院优美的环境中,兴高采烈地绘画起来,画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后,与尤未尽,看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试,老师及时奖给孩子们“沙地作画”,并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画发明力的又一环节,他们尽情地画,不时地抹去又添上新的图案,稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么,他们讲得津津乐道,在不经意中提高了口语表达能力。再次,尊重和鼓励幼儿的愿望和规定。在绘画的两个环节中充足体现了这一点。为幼儿提供自由思考、表达意见的机会,让幼儿和老师、同伴有互相交流学习经验的机会。在活动
7、中老师随时留意幼儿的反映,并及时调整了活动计划。总的来说,这次活动的综合性较强,在活动过程中,不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练,同时自信心、积极性都得到了有效的培养,有效地促进了幼儿综合素质的提高。【篇二:重阳节幼儿园社会教案】 重阳节幼儿园社会教案 活动目的: 、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。 、知道“重阳节”的由来。 、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。 活动准备: 、光盘“常回家看看” 、剪辑央视夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。 、电脑课件九月九日忆山东兄弟: 、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人
8、)取得联系,到重阳节这一天把她请来 、幼儿人手一份自制礼物 活动过程: 一、请幼儿观看光盘“常回家看看” 谈话: 、?刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)、片中表现的是什么内容? (孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景) 、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节崐日,介绍(农历九月九日)就是老人节。 、你们知道老人节是怎么来的吗? 二、介绍重阳节的来历: 、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 、
9、播放课件:古诗九月九日忆山东兄弟 “独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。 、教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都具有“步步高”的祝愿,为表达对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。 、观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢乐度晚年的情景)。教师讲述:“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表达关心,老人过生日,送一些礼物给他们。、引导幼儿说出自己周边的老人是如何过重阳节的?
10、(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等) 、在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等) 、在平常生活中,你是如何尊敬老人的? 三、敬老爱老活动: 、重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节,可是有一位老人却是很孤单:(请出刘子平老人,让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍)她是我园的一位退休老教师,无儿无女,非常孤单,我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节,让老人感到幸福温暖。 、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。 、请小朋友一起跟老人合影留念,活动在常回家看看乐曲声中结束。 延伸活动: 、取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥
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