镇裕小学校春季学期教研工作计划精.doc
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1、岳池县镇裕小学校教研工作计划一、指导思想本学期我校教研工作以“综合质量管理”为带动,以改革为动力,以创新为关键,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教研成为提高教育教学质量新生长点,成为提高教师素质新支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长期有效机制,以全面推进素质教育为目,以现代教育理论为指导,坚持教学教研一齐抓,充足发挥教研工作在教育改革中灵魂作用,力争教学质量上一种新台阶,课程改革迈出一种新步伐,教学研究工作开创一种新局面,大力推进我校教育教学可持续发展。二、教研总主题“培养学生自主学习,合作学习,探究性学习能力,构建课堂中师生互动,生生互动
2、新型教学关系。三、教学研究工作目1、完善各项管理制度,规范教研活动;2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;3、依托远程教育资源,提高教研成效;4、抓实课题实行过程,丰富教研成果。四、校本教研形式1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式,围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不停提高教育教学水平。2、通过实际教学中碰到问题或困惑进行反思交流,增进教师与同伴对话,重视“以老带新、以强带弱”,鼓励教师大胆评点各抒己见,增进教师共同提高。3、以教学中问题或困惑为研究内容,确立一种教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,通
3、过说课、听课、评课、教学讨论、论坛等多种形式展开讨论,谈自己想法、见解,集思广益到达同伴互助、共同提高。五、详细措施:(一校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质重要手段之一,本年我校校本培训工作将遵照“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”原则。培训形式以充足挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,此外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及多种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提高理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:1、教育教学理论培训。教师教学能力高下,教学质量有劣,取决于教学思想先进与否。教师只有掌握丰富教育理论,才能有效地指导教学
4、实践活动。本学期我们将加强教育理论学习,详细规定为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师教育教学信息量,在读过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以到达学以致用,互相学习,互相提高目;“写”即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采用检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成教师予以精神及物质上奖励。2、抓好教学常规管理新课程全面推进,教学改革不停深入,管理模式和不合理规章制度,积极探索符合
5、素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用一般话,板书工整,书写规范。检查做好记录,作为教师年度考核一种重要根据。充足运用电教室远程教育进行课堂教学,充足运用既有教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区安排,积极积极开展片区教研活动,同本镇兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,保证教学质量这毕生命线。3、教育教学措施培训。教育教学理论怎样贯彻和指导教师实践工作?怎样有效提高教师教育教学水平?怎样使教师教育教学工作愈加高效?这是每一位教师课堂教学方向和必须深
6、入研究课题。4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格现代人民教师,必须具有较高现代教育技术水平,只有这样才能使我们课堂教学更具时代感,更符合时代规定,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、运用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充足运用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。(二课题研究讲实效、出成果本年是我校准备深入课堂,加大课题研究投入工作:1、课题研究重视过程化。教导处要加强教育科研管理,统筹安排有关课题研究工作。要定期举行教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自
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