2023年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施与主题教育“六个方面”检视问题清单及整改措施【两篇稿】可参考选用.docx
《2023年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施与主题教育“六个方面”检视问题清单及整改措施【两篇稿】可参考选用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施与主题教育“六个方面”检视问题清单及整改措施【两篇稿】可参考选用.docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2023年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施与主题教育“六个方面”检视问题清单及整改措施【两篇稿】可参考选用 2023年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施 一、存在的问题 (一)理论学习方面。我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻,只看到事物的表象,把握不到事物的本质,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,平时组织学习计划性不强。 (二)政治素质方面。党员干部对党绝对忠诚,才能成为最执着、最虔诚、最经得起考验的忠诚。为此,我时刻做到心中有党、对党忠诚,任何时候都与党同心同德,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”。总体自我感觉,自已对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。 (三)能力本领方面。一是觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多,跟不上时代的变化、形势的发展,造成了不知怎么学、学什么的现象,满足于工作能应付,问题能处理,不注重在工作中总结经验,摸索规律,影响了工作的创新与深化。二是不能集中精力学习,造成“书到用时方觉少”,遇到工作难题,尽管想创造性地开展工作,却拿不出具体工作思路和方法建议。 (四)担当作为方面。一是对群众反映的问题,个别问题处理的不及时、不到位。二是由于深入群众少,未能及时掌握第一手的影响社会稳定的信息和资料。三是工作中制订的个别政策,对可能出现的情况预见不够、准备不足。 (五)工作作风方面。在工作中,我能够保持奋斗精神,主动担当,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神抓落实。但也存在一些问题:在开展工作中,工作方式过于保守,工作力度不够有力,基本上是按部就班、没有新意,不能够创造性地完成工作,在一些工作上缺乏全局眼光,考虑问题不深入、不周到。 (六)廉洁自律方面。能够自觉学习廉洁自律的相关制度和规定,加强廉洁自律教育,坚持自重、自省、自警、自励,以身作则,言行一致。在工作上遵章守纪守法,无违法犯罪行为,无违反计划生育政策,为人正直,作风正派,坚持原则。在生活上,发扬艰苦朴素的优良传统,严格要求自己,约束自己,严以律己,宽以待人,生活简洁朴素,不铺张浪费,做到不正之风不染,不义之财不取,不法之事不做,不断加强自身建设,廉洁自律意识较强。 二、存在问题的原因剖析 (一)理想信念淡化,“总开关”拧得不紧。面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导致理想信念出现松懈,进而放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。 (二)宗旨观念弱化,“鱼水情”感触不深。随着工作年限的增长,不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感,自以为能力比别人强、办法比别人多,碰到困难不主动向基层干部群众请教学习,不注意吸取群众首创的新鲜经验。有时干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”,内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念,这其实是没有摆正“主仆”位置,“唯上”的思想占了主导,功利主义占了上风。 (三)实干作风虚化,“钉钉子”力度不够。在工作推进和作风建设上,没有真正做到“不忘初心,牢记使命”,涉及群众利益事情,凭经验决策,按惯例拍板,作出的决策难以得到群众的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够,对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题,怕惹麻烦、怕出乱子。 (四)进取精神退化,“模范带头”意识不强。担任同一职务时间较长,存在“功到业熟”的骄傲情绪,躺在“功劳大、苦劳多”的成绩簿上自我满足,对新形势新要求把握不够,对面临的危机和差距认识不足,在工作中步子迈不开,效果不明显。有时认为工作永远也干不完,有了“歇一歇、等一等”的想法,有时存在明哲保身的思想,有时有“少干事、不出事”的倾向。 三、下一步改进措施 一是强化理论武装、增强理论自觉。习近平总书记指出,要炼就“金刚不坏之身”,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园。加强理论修养,必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚持全面系统学、联系实际学、及时跟进学,做到融会贯通、学深学透,掌握精髓,做到真学、真懂、真信、真用,进一步坚定理想信念、 强化使命担当,夯实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基,让理想信念更牢固、政治意识更强化、思想境界更高远。 二是强化务实担当,促进改革发展。弘扬求真务实的作风。深入学习党的二十大对全面从严治党提出的新思想新理念新部署,以踏石留印、抓铁有痕的精神,很抓工作落实。坚持问题导向,清单式解决,在解决问题中推动发展。坚持一线工作法,做到领导指挥在一线,措施落实在一线,问题解决在一线。以钉钉子的精神,一件一件抓到底,一以贯之地坚持下去,善始善终、善做善成,把问题解决好。 三是恪守为民之责,全力服务群众。一是牢固树立为民服务意识。始终把人民群众放在心中脑中,切实把“以人民为中心”落实到行动上,以真情真心对待群众,服务群众,持续增强广大群众的获得感和幸福感。在践行以人民为中心的发展思想上带好头、作表率。牢固树立和践行正确政绩观,把为民造福作为各项工作的出发点和落脚点,坚持人民至上、执政为民,围绕全生命周期加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,突出抓好“一老一小”民生工作,推动辖区高质量发展,让成果惠及全市人民。 2023年主题教育“六个方面”检视问题清单及整改措施 按照通知要求,我紧扣本次专题民主生活会主题,深入开展理论学习,广泛征求意见和谈心谈话,对照标尺找差距,对照问题找不足,把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,认真对照反思,查找问题,剖析根源,制定整改措施。 现将具体情况报告如下: 一、存在的问题 (一)理论学习方面。一是学习的“钻”劲坚持的不够,学了很多内容,但对学习内容的理解和把握上只限于知其然,却不知其所以然,或是能用到时钻一钻,觉得自己明白了就是学完了。二是学以致用不够坚持,理论联系实际不够紧密,不能很好的运用理论精髓深入研究院感工作中出现的新情况、新问题,知行合一不到位,指导工作的层次不高。 (二)政治素质方面。一是政治执行力不到位。对照新时代合格党员标准及革命先辈和先进典型,没有持之以恒的将坚持问题导向贯穿于工作始终,在疫情防控工作中,存在不敢直面问题、回避矛盾等现象。二是政治领悟力不够高。对照党中央和习近平总书记的号召和要求,没有将"国之大者"了然于胸,认为只要政治上、行动上与党中央坚持一致,进取干好本职工作就能够了,没有用党的创新理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情景。 (三)能力本领方面。通知这次主题教育,对政治能力有了更深刻的认识,但同新理念新思想新战略、与新形势新任务新要求相比,还存在不适应、不符合的问题,对什么是政治能力、为什么提高政治能力、怎么提高政治能力的问题,缺乏深入系统的思考和研究。在工作具体实践中,还缺乏从政治站位上洞察和判断问题,从政治境界上考量和解决问题。 (四)担当作为方面。一是开拓创新意识不强。工作中满足于按规矩和程序办事,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中存在的深层次问题;习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时代新形势下开展工作新思路、新做法的主动性。二是担当精神出现弱化。随着工作阅历和年龄的增长,考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了,敢于担当、敢于负责的精神有所下降,精神状态不佳,有时遇到矛盾绕着走。 (五)工作作风方面。一是工作的韧劲不足,只满足于认真完成领导交办的任务,有时对工作有求稳怕乱的心理或畏难情绪,知难而上、排难而进的韧劲精神还需磨砺。二是工作水平有待提升,面对院感工作中存在的诸多问题,有时还在以老办法、老经验解决,加之理论联系实际不够紧密,致使工作水平没有新突破,工作结果有时不尽人意。 (六)廉洁自律方面。一是严守政治纪律和政治规矩。牢记五个必须,自觉加强党性修养和党性锻炼,对纪律规矩心存敬畏,对党绝对忠诚。坚决落实党中央和公司党委的重大部署,自觉服从党组织的领导。二是能够严格按照《党章》和《廉政准则》办事,自觉遵守上级各项规定。在工作中,从严要求自己,做到堂堂正正做人、清清白白做事。 二、产生问题的根源 (一)思想上产生了懈怠情绪。虽然自身明白学习是一辈子的事情,只有起点,没有终点。但由于长期从事基层组织工作,认为在业务上自己基本能够驾驭,忽视了长期学习、不间断充电的重要性,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,自觉、主动学习的劲头小了,学习新理论、新知识的愿望也没有以前强烈了,一定程度把理论学习被当作一种“过场”和“形式”,不知不觉地放松了自我净化、自我完善、自我升华,致使理想信念出现了松动。 (二)政治上降低了自我要求。政治站位还不够高,对一些重点工作和重大事项,习惯性等待领导意见,对于自己的工作和岗位,认识上出现弱化,要求上出现了放松。有时,认为自己的工作已经不少了,不愿意揽更多的事情,从全局出发考虑问题不够,缺乏大局意识,对基层组织工作重要性认识不足,没有站在“关乎党的执政之基”这一高度去谋划、推动工作,导致自己在工作中的摆位不准。 (三)作风上弱化了自我管理。平时工作中更多的是想着如何完成上级的指标任务,满足于“不出事、能交差”,因而放松了精神追求,导致惰性思想抬头,求稳心态滋长。"江山就是人民,人民就是江山"的理念树得不牢,平时以忙于具体事务为理由,深入基层一线调研工作的时间偏少,这归根到底是宗旨意识出现了薄弱淡化,缺少更宽广的眼界和格局。 三、今后的努力方向 一是抓实理论学习,筑牢思想根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,把学习作为一种精神追求,一种政治责任,不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力,树立科学的世界观、人生观和价值观,强化党性修养。在贯彻上级决策指示上,雷厉风行、不折不扣,确保政令通畅,决不允许有令不行、有禁不止。在工作中,一定要把握好方向,坚持原则,决策好每一件事,完成好上级交代的每一个任务。 二是深入学习领会党中央的有关会议精神,落实党中央和上级政府安排的各项工作部署,增强政治警觉性和政治鉴别力,防止犯糊涂、做错事、发生政治性问题。在落实政治纪律要求上,要更加严格、更加自觉,当好表率,做好样子,坚决防止政治上的自由主义。通过持续不断的学习改造,努力践行锤炼党性,做到无论形式如何变化,工作如何艰苦繁重,自觉加强和改进作风建设的力度不减弱,标准不降低。 三是加强对党组织纪律性的管理,提升组织内部党员参加党日活动的积极性,严格按照上级部门的要求开展组织生活会,“三会一课”保质保量完成,让党员学有所获,学有所成。在严格的组织生活会制度下,充分调动党员的积极性,开展更具自由性,更切合实际,更具丰富性,更高质量的组织生活。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 两篇稿 2023 主题 教育 理论学习 廉洁自律 六个 方面 存在 问题 原因 剖析 改进 措施 检视 清单 整改措施 参考 选用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2023年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施与主题教育“六个方面”检视问题清单及整改措施【两篇稿】可参考选用.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/331837.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/331837.html