教育心理学:思维与问题解决PPT参考课件.ppt
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1、普通心理学 General Psychology16/27/20246/27/2024第一节第一节 思维概述思维概述一、思维的概念及特征一、思维的概念及特征二、思维的分类二、思维的分类三、思维的基本过程三、思维的基本过程第二节第二节 问题解决问题解决一、问题解决概述一、问题解决概述二、问题解决的途径二、问题解决的途径三、影响问题解决的心理因素三、影响问题解决的心理因素6/27/2024第一节思维概述第一节思维概述46/27/2024故事故事甲乙两个信徒都爱抽烟。甲问神父:”我祈祷时可以吸烟吗?”神父说:”那怎么可以?”乙问神父:”我吸烟时可以祈祷吗?”神父说:”当然可以!”6/27/2024
2、一个不想思考的人是顽固者,一个不想思考的人是顽固者,一个不能思考的人是傻瓜,一个不能思考的人是傻瓜,一个不敢思考的人是奴隶。一个不敢思考的人是奴隶。-杜伦孟德杜伦孟德6/27/2024客观客观事物事物直接直接作用作用于感于感官官对事对事物的物的整体整体反应反应觉察觉察分辨分辨确认确认 客观客观事物事物直接直接作用作用于感于感官官对事对事物的物的整体整体反应反应觉察觉察分辨分辨确认确认 客观客观事物事物直接直接作用作用于感于感官官对事对事物的物的本质本质及及规律规律反应反应觉察觉察分辨分辨确认确认 6/27/2024一、一、思维的概念及特征思维的概念及特征(一)什么是思维(一)什么是思维思维就是
3、人脑对客观事物概括的和间接的思维就是人脑对客观事物概括的和间接的认识,是对事物的本质和规律的认识,是认认识,是对事物的本质和规律的认识,是认识的高级形式。识的高级形式。6/27/2024人人脑脑对对客客观观事事物物的的本本质质属属性性和和内内部部规规律律的的概括概括和和间接间接的反映的反映。思维思维的概念的概念思思维维是是在在感感知知觉觉基基础础的的低低级级认认识识层层次次上上实实现现的的高高级认识级认识形式形式。6/27/2024概括性概括性思维的特征思维的特征间接性间接性由表及里由表及里由此及彼由此及彼由近及远由近及远本质特征本质特征共同特征共同特征6/27/2024间间 接接 性性以其他
4、事物为媒介以其他事物为媒介借助已有的知识经验,理解把握借助已有的知识经验,理解把握 没有或不能直接感知的事物没有或不能直接感知的事物预见推知事物的发展过程预见推知事物的发展过程6/27/2024病史体格检查血液常规检查血液生化检查活体组织检查放射检查(CT.磁共振)肺癌?6/27/2024概概 括括 性性抽取一类事物的抽取一类事物的本质特征本质特征共同特征共同特征6/27/2024 绿色,卵型,绿色,卵型,薄薄的薄薄的来自来自感觉感觉这是树叶这是树叶来自知来自知觉觉能进行光合用能进行光合用,利利用阳光,吸收用阳光,吸收CO2,制造养分制造养分来自思维来自思维6/27/2024 月晕而风础润而雨
5、6/27/2024(二)思维的特征总结(二)思维的特征总结1、间接性、间接性思维对感官所不能直接把握的事物,借助于某些媒介与头脑思维对感官所不能直接把握的事物,借助于某些媒介与头脑加工来进行认识。思维可以使我们超越时空的限制去把握感官所加工来进行认识。思维可以使我们超越时空的限制去把握感官所不能直接感知的事物。不能直接感知的事物。2、概括性、概括性 一是人可以找到一类事物的共性,一是把具有共性的事物推一是人可以找到一类事物的共性,一是把具有共性的事物推广到具体事物身上。广到具体事物身上。6/27/2024感感 觉觉知知 觉觉思维思维直接性直接性个别属性个别属性整体属性整体属性间接性间接性概括性
6、概括性本质属性本质属性内部规律内部规律思思 维维 和和 感感 知知 觉觉 的的 同同 和和 异异6/27/2024(三)思维同感知觉的关系总结(三)思维同感知觉的关系总结思维同感知觉一样都是人脑对客观现实的反映,思维同感知觉一样都是人脑对客观现实的反映,但又有根本的区别。表现为以下几点:但又有根本的区别。表现为以下几点:(1)感知觉只是对当前事物的直接反映,只感知觉只是对当前事物的直接反映,只是对信息的接受和识别,而思维却是对客观事物的间是对信息的接受和识别,而思维却是对客观事物的间接的、概括的反映,对信息进行加工;接的、概括的反映,对信息进行加工;(2)感知觉反映的是客观事物的外部特征和感知
7、觉反映的是客观事物的外部特征和外在联系,思维反映的是客观事物的本质特征和内在外在联系,思维反映的是客观事物的本质特征和内在规律性联系;规律性联系;6/27/2024(3)感知觉属于感性认识,它是借助于形象感知觉属于感性认识,它是借助于形象系统对直接作用于感官的事物进行反映,反映系统对直接作用于感官的事物进行反映,反映范围很小,是认识过程的初级阶段,而思维属范围很小,是认识过程的初级阶段,而思维属于理性认识,它是借助于概念系统对客观事物于理性认识,它是借助于概念系统对客观事物进行反映,它可以反映任何事物,反映范围很进行反映,它可以反映任何事物,反映范围很大,是认识过程的高级阶段。大,是认识过程的
8、高级阶段。6/27/2024思维思维记忆记忆感知觉感知觉低级低级高级高级认认识识过过程程刮风、下雨刮风、下雨“空气对流空气对流”形成风形成风“水蒸气遇冷液化水蒸气遇冷液化”形成雨形成雨6/27/2024直觉思维直觉思维思思维维根据个体思维发展的水平根据个体思维发展的水平 动作思维动作思维形象思维形象思维抽象思维抽象思维根据思维的创造性程度根据思维的创造性程度再造思维再造思维创造思维创造思维根据思维的方向性和多向性根据思维的方向性和多向性发散思维发散思维聚合思维聚合思维根据思维过程是否被清晰地根据思维过程是否被清晰地意识到或有明确的步骤意识到或有明确的步骤分析思维分析思维根据思维的内容根据思维的
9、内容经验思维经验思维理论思维理论思维二、二、思维的分类思维的分类 6/27/2024根据个体思维的发展水平动作思维形象思维抽象思维6/27/2024(一)(一)以个体思维发展水平以个体思维发展水平动作思维动作思维:解决问题的方式是实际动作来实现解决问题的方式是实际动作来实现6/27/2024动作思维借助动作完成的思维。是人最早产生的一种思维方式。6/27/2024形象思维形象思维:以事物的形象为支柱的思维过程以事物的形象为支柱的思维过程6/27/2024形象思维借助形象完成的思维。画家、体操运动员、舞蹈家擅长形象思维。6/27/2024大漠孤烟直长河落日圆6/27/20246/27/2024抽
10、象思维抽象思维:以概念和命题进行判断、推理以概念和命题进行判断、推理,以求得合乎规律的结论以求得合乎规律的结论文化知识文化知识科学理论科学理论客观真理客观真理6/27/2024抽 象 思 维以语词,符号为基础,以语词,符号为基础,利用概念,判断,推理利用概念,判断,推理进行思维。人类最主要进行思维。人类最主要的思维方式。的思维方式。6/27/2024抽 象 思 维6/27/2024抽 象 思 维白马非马?!白马非马?!女朋友不是朋友?!女朋友不是朋友?!6/27/2024抽 象 思 维事件排序事件排序(1)校对校对 (2)撰写撰写 (3)印刷印刷 (4)发行发行 (5)排版排版 A.1-3-4
11、-2-5 B.2-5-1-3-4 C.2-1-5-4-3 D.2-3-4-1-56/27/2024习惯性思维创新性思维根据思维的创新程度根据思维的创新程度6/27/2024(二)根据思维的创造性程度(二)根据思维的创造性程度习惯性思维习惯性思维:运用已有知识经验运用已有知识经验,按现成方案按现成方案 和程序解决问题和程序解决问题*+b*b=c*c*+b*b=c*c6/27/2024创新思维创新思维 创新思维,不同于模仿创新思维,不同于模仿性思维,它是指以前所未有性思维,它是指以前所未有的、富有创见的方式对事物的、富有创见的方式对事物间的联系、事物的属性及其间的联系、事物的属性及其本质进行思考的
12、思维活动。本质进行思考的思维活动。6/27/2024想一想,这是什么?想一想,这是什么?6/27/2024创造性思维创造性思维:重组已有知识经验重组已有知识经验,提出新的方案提出新的方案 或程序或程序,并创造出新成果并创造出新成果1+2+3+4+10=?1+2+3+4+10=?高斯:对自然数从高斯:对自然数从1 1到到100100的求和。对的求和。对5050对构造成和对构造成和101101的数列求和(的数列求和(1 1100100,2 29999,3 39898),),同时得到结果:同时得到结果:50505050。这。这一年,高斯一年,高斯9 9岁。岁。6/27/2024根根据据思思维维的的方
13、方向向聚合思维发散思维6/27/2024 n 把把涉涉及及这这一一问问题题的的所所有有信信息息聚聚合合起起来来,找找到到最最好好的的答答案案。案案件件侦侦查查过过程程中中,从从纷纷繁繁复复杂杂的的线线索索中中确确定定主主要要线线索索的的思思维维,从从诸诸多多原原因因中寻找主要原因的思维;中寻找主要原因的思维;聚合思维聚合思维6/27/2024辐合思维辐合思维:根据已有知识、经验,运用逻辑方根据已有知识、经验,运用逻辑方法或规则去寻求惟一的正确答案法或规则去寻求惟一的正确答案6/27/2024分析分析 凶手凶手初犯初犯仇人仇人雇凶雇凶路人路人惯犯惯犯职业杀手职业杀手精心设计精心设计一时性气一时性
14、气凶手职凶手职 业身份业身份究竟是哪究竟是哪 一类人?一类人?6/27/2024 n 案发案发沿沿着着产产生生问问题题的的不不同同方方向向去去思思维维,是是一一种种追追求求多多样样性性的的思思维维。发发散散思思维维中中常常常常韵韵孕孕育育着着创创新新。案案件件侦侦查查中中的的寻寻找找线线索索、寻寻找找作作案案者者等等常常使使用用的思维。的思维。发散思维发散思维6/27/2024一时性气一时性气案案 发发确定被害人确定被害人分析杀人原因分析杀人原因财杀财杀情杀情杀仇仇 杀杀分析凶手分析凶手初犯初犯仇人仇人雇凶雇凶路人路人惯犯惯犯职业杀手职业杀手精心设计精心设计临时起意临时起意凶手职凶手职 业身份
15、业身份采取对策采取对策?6/27/2024 (四)根据思维过程是否被清晰的意识(四)根据思维过程是否被清晰的意识到到直觉思维:人们面临新问题、新事物和新对象时,能直觉思维:人们面临新问题、新事物和新对象时,能迅速理解并作出判断迅速理解并作出判断6/27/2024 分析思维:遵循严密的逻辑规律,对概念进行逐分析思维:遵循严密的逻辑规律,对概念进行逐步分析,层层推演,最后得出符合逻辑的结论步分析,层层推演,最后得出符合逻辑的结论6/27/2024 (五)(五)根据思维的内容根据思维的内容经验思维:通过经验的积累、分类与组织,来决断问题经验思维:通过经验的积累、分类与组织,来决断问题 理论思维理论思
16、维:运用概念和命题进行判断、推理。运用概念和命题进行判断、推理。月晕而风,础润而雨月晕而风,础润而雨太阳从东边升起,往西边落下太阳从东边升起,往西边落下6/27/2024三、思维的基本过程三、思维的基本过程分析分析综合综合比较比较抽象抽象概括概括系统化系统化具体化具体化6/27/2024移动移动3 3根火柴,变成根火柴,变成4 4个正方形个正方形6/27/2024熊对能说:穷成这样啦,四个熊掌全卖了;熊对能说:穷成这样啦,四个熊掌全卖了;兵对丘说:兄弟,踩上地雷了吧,两腿咋都没了兵对丘说:兄弟,踩上地雷了吧,两腿咋都没了 王对皇说:当皇上有什么好处,你看,头发都白了;王对皇说:当皇上有什么好处
17、,你看,头发都白了;口对回说:亲爱的,都怀孕这么久了,也口对回说:亲爱的,都怀孕这么久了,也 说一声;说一声;果对裸说:哥们儿,你穿上衣服还果对裸说:哥们儿,你穿上衣服还 如如 穿!穿!比对北说:夫妻何必闹离婚呢?比对北说:夫妻何必闹离婚呢?巾对币说:戴上博士帽就身价百倍了;巾对币说:戴上博士帽就身价百倍了;臣对巨说:一样的面积,但我是三室两厅。臣对巨说:一样的面积,但我是三室两厅。6/27/2024分析分析比较比较 综合综合 概括概括 形成概念形成概念抽象抽象 联联 系系6/27/2024比较比较和分类和分类 分析分析和综合和综合 抽象抽象和概括和概括 系统化系统化和具体化和具体化 通过上述
18、心智操作过程进行思维。通过上述心智操作过程进行思维。思维的过程思维的过程6/27/2024确定对象之间的共同点和差异点的心理操作确定对象之间的共同点和差异点的心理操作 根据共同点和差异点,把对象分成不同根据共同点和差异点,把对象分成不同 种类的心理操作。种类的心理操作。比较比较分类分类6/27/2024空间不同的比较空间不同的比较 辨认事物的不同;辨认事物的不同;时间不同的比较时间不同的比较 比较事物的发展;比较事物的发展;差异大的事物差异大的事物 难于找到共同点;难于找到共同点;差异小的事物差异小的事物 难于找到不同点。难于找到不同点。6/27/2024比较和分类比较和分类6/27/2024
19、把整体分解为部分、局部的个别特征的思维过程。把整体分解为部分、局部的个别特征的思维过程。把各个部分综合成一个整体的思维过程。把各个部分综合成一个整体的思维过程。分分 析析综综 合合6/27/2024知识能力知识能力 分解分解政治理论政治理论知觉速度知觉速度公务员公务员 考试科目考试科目行政职业行政职业 能力能力申申 论论语文及公文写作知识语文及公文写作知识行政管理知识行政管理知识数量关系数量关系判断推理判断推理言语理解言语理解问题解决问题解决时时 事事分析和表达分析和表达思维和观点思维和观点 法律法规知识法律法规知识办公自动化办公自动化公务员制度公务员制度公共关系公共关系60m/100题题社会
20、科学社会科学自然科学自然科学经济知识经济知识文化知识文化知识70m/130-140题题综合基础综合基础 知识知识知知 识识 能能 力力 综综 合合分析和综合分析和综合6/27/2024抽取对象的相对独立的各个方面、关系、属性等。抽取对象的相对独立的各个方面、关系、属性等。把共同属性和本质特征结合起来把共同属性和本质特征结合起来抽抽 象象概概 括括6/27/2024相对独立的相对独立的 方面、关系方面、关系、属性等、属性等水可以喝水可以喝概概 括括水可以喝、能流动、会结冰水可以喝、能流动、会结冰水是流动的水是流动的水会结冰水会结冰河水中含泥沙河水中含泥沙海水是咸的海水是咸的抽抽 象象结合共同的、
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