如何培养孩子立志.doc
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1、如何培养孩子立志 我们培养孩子成才的一个最重要经验是培养孩子从小立志。以前很多人来采访时,我都强调这一点。孩子在童年和少年阶段还没有明确的奋斗目标,也不可能有具体的人生理想。所谓“从小立志”,实际上就是从小培养孩子的胸襟、气度和魄力。所谓“志”就是一个人胸襟、气度和魄力的总和,是度量一个人伟大或平庸的尺码,它是一个人综合素质最重要的一个方面。 中国自古以来就有很多关于“志”的句子,最著名要的数王阳明先生的教条示龙场诸生 :志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。今学者旷废隳惰,玩岁愒时,而百无所成者,皆由于志未立耳。故立志而圣,则圣矣;立志而贤,则贤矣!志不立,如无舵之舟,无衔之马
2、,漂荡奔逸,终亦何所底乎! 古人常拿“渴不饮盗泉之水,饥不吃嗟来之食”来比喻一个人有“志气”。这些句子中“志”的含义虽各不相同,但大体上可以认为有“志向”和“志气”两方面的意思。“志向”即是人心中的向往和追求;“志气”即是人对自己行为准则的要求。 我们所谓的“从小立志”就是从小引导孩子对伟大和高尚的追求和向往,同时从小培养孩子严格要求自己,以历史上和现代的优秀人物为榜样编织自己童年的梦。 我一向认为,真正成功的家教并不仅仅是智力教育,应该同时把孩子的非智力素质如意志、感情以及道德素质培养好,而更重要的是把孩子的“志”立好。我早在十多年前就提出家庭教育不仅仅在于教孩子多识几个字、多做几道题,更重
3、要的是在孩子的成长过程中,通过言传身教、潜移默化,逐步使孩子形成一个童真的“梦”。以后随着知识的增加、眼界的扩大,便慢慢地形成一个毕生为之奋斗的人生理想。在这理想之前的童真的梦,便是我所说的“志”。 童年、少年时期是“志”形成的阶段,这一阶段父母如果能抓好立“志”这一根本环节,就能使孩子有大的人生规模和高的品流归属。这个时期孩子虽然还没有具体的人生理想,但开始有了明确的品流归属。在心中编织起来的童年“梦”中,已开始将自己的未来定位在高档或是低档、伟大或是平庸。这可是根深蒂固的自我定位,以后基本没有什么力量可以更改它。 一个没有好好立志的人,不管他的智力、意志、品德有多好,都不可能形成大的人生规
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