20xx年落实全面从严治党主体责任清单3篇范文.docx

20xx年落实全面从严治党主体责任清单3篇范文
　　为落实全面从严治党的主体责任，推动全面从严治党向纵深发展，根据中共中央办公厅印发的《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，参照《中共x市教育局委员会、党委书记、党委其他成员20xx年落实全面从严治党主体责任清单》，结合我校工作实际，制定责任清单如下。
　　一、学校党委落实全面从严治党主体责任清单
　　深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持和捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，巩固拓展学习教育成果，落实新时代党的建设总要求，一以贯之、坚定不移全面从严治党，坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，加强对各支部全面从严治党各项工作的领导，指导和推进全校全面从严治党工作向纵深发展。
　　1.增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、深入贯彻党的二十大精神，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻执行党中央决策部署。严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。
　　2.加强党对教育工作的全面领导。全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，推动党的教育主张和重大决策转化为教育法规、政策政令和社会共识，确保党的理论和路线方针政策在教育系统深入贯彻落实。加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　3.把政治建设摆在首位。提高政治站位，彰显政治属性，强化政治引领，增强政治能力，严守政治纪律和政治规矩，构建良好政治生态，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格重大事项请示报告制度，及时向局党委请示报告有关重大事项。推进党的政治建设制度化，进一步健全体现党中央要求、符合学校特点的党建制度体系，不断提升基层党建科学化水平，在落实全面从严治党责任中走在前、作表率，引领带动全校抓好全面从严治党各项目工作。
　　4.强化思想理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，作为各支部和全校党员教育培训的首要任务和必修课程，学校党委中心组每月至少开展1次专题学习。巩固拓展学习教育成果，引导党员、干部继续深化理论学习，坚定理想信念，增强宗旨意识。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续推动党的创新理论进教材、进课堂、进师生头脑。
　　5.落实意识形态工作责任制。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，把坚持以马克思主义为指导全面落实到办学治教和教育教学、改革创新各方面，维护全校意识形态安全。进一步加强意识形态阵地管理，提升网络意识形态工作水平，落实意识形态工作责任制考核，加强学校思政教师队伍建设，防范化解教育领域重大风险。优化学校正面宣传和舆论引导工作机制。
　　6.坚持民主集中制原则。重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等“三重一大”事项，必须经学校党委集体讨论决定，并强化对决定执行情况的监督检查。贯彻党管干部、党管人才原则。统筹推进干部队伍建设，严格执行党政领导干部选拔任用工作条例及相关规定，严防选人用人不正之风和腐败问题，打造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。加强对全校人才工作的宏观指导和统筹协调，突出政治引领吸纳，团结服务各类教育人才。
　　7.加强党的基层组织和党员队伍建设。领导各支部的工作，定期研究党建工作，部署落实各项任务，每年听取各支部党建工作述职报告。服从局党委对学校党委工作的统一领导，自觉接受其对学校党委履行党建主体责任的指导督促，防止出现“灯下黑”。统筹指导推进各支部加强党的建设和全面从严治党，组织召开全校党的建设工作会议，具体抓好党建工作部署，着力提高党内活动和党的组织生活质量。配合局党委有关部门，指导各支部加强党的建设和党员队伍建设。
　　8.切实抓好党的作风建设。严格贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，严格执行省委“约法三章”和市委“15条禁令”，坚决反对特权思想和特权现象。坚决纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义，切实为基层减负。坚决纠治教育领域漠视侵害群众利益的腐败和作风问题。加强学校校风和师德师风建设。
　　9.加强党的纪律建设。切实履行党风廉政建设主体责任，开展经常性的全面从严治党宣传教育，特别是党章党规和党性党风党纪教育，注重发挥正面典型示范和反面典型警示教育作用，适时召开警示教育大会。持之以恒正风肃纪反腐，实事求是精准运用监督执纪“四种形态”，领导、支持和保障纪检部门正确履行监督执纪职责，以零容忍态度严肃查处违纪违法行为，主动接受上级纪委的监督，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
　　10.带头遵守党内法规制度。严格落实党内法规执行责任制，建立健全各支部党建工作制度，不断提高制度执行力，带头遵守党内法规制度。
　　11.履行党内全面监督责任。领导各支部党内监督工作，抓好对党员、干部的日常教育管理监督，制定党员、干部教育培训规划，开展对党忠诚教育，坚持和完善党内监督体系，制定廉政风险清单，加强廉政风险防控，强化对权力运行的监督与制约，防止公权力被滥用。
　　12.支持校纪检委依纪依法履行监督职责。主动接受校纪检委监督，定期与校纪检委召开专题会议研究和部署全面从严治党工作，听取意见建议强化整改落实。
　　13.加强对各支部、各年级统一战线工作、群团工作和老干工作的领导。重视党外干部、人才的培养使用，团结带领党外干部和群众，凝聚各方面智慧力量，完成上级交给的任务。
　　14.推进主体责任落实。全年专题研究或部署全面从严治党工作不少于2次，分析研判形势，结合实际切实解决影响全面从严治党的突出问题。制定全面从严治党年度工作要点，召开全校全面从严治党工作会议。主动向上级党委和纪委书面报告履行全面从严治党主体责任落实情况，及时请示报告重要问题。将落实全面从严治党责任情况纳入学校党委年度民主生活会对照检查内容。学校党委、各支部如果发生重大违纪违法案件、严重“四风”问题，及时召开专题民主生活会，认真对照检查，深刻剖析反思，明确整改责任。
　　15.加强督促检查。督促各支部领导班子落实主体责任，压实压紧管党治党责任链条，推动责任主体贯通联动、一体落实。开展有针对性的教育培训，强化政治教育和政治训练，增强党组织和党员领导干部落实全面从严治党责任的意识，提高落实全面从严治党责任的能力和水平。将各支部落实全面从严治党责任情况纳入年度评议重要内容，着力发现和解决责任不明确、不全面、不落实等问题，及时通报因责任落实不力被问责的典型问题。
　　16.强化责任考核。统筹党风廉政建设、意识形态工作、基层党建工作等方面的考核，建立健全各支部落实全面从严治党责任考核制度，在考核工作中突出了解全面从严治党责任落实情况。考核结果在一定范围内公布，作为对领导班子总体评价和领导干部选拔任用、实绩评价、激励约束的重要依据。
　　二、学校党委书记落实全面从严治党第一责任人责任清单
　　学校党委书记履行全校全面从严治党第一责任人职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，管好班子、带好队伍、抓好落实，支持、指导和督促领导班子其他成员、各支部书记履行全面从严治党责任，发现问题及时提醒纠正。
　　1.带头坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。自觉对标党中央决策部署，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持和捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，对习近平总书记等中央领导同志指示批示和党中央决策部署亲自研究部署，带头贯彻落实，切实将党的教育方针、立德树人根本任务落实到全校各项工作中。领导学校扎实推进让党中央放心、让人民群众满意的优质学校建设工作，营造良好政治生态。
　　2.带头强化思想理论武装。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，巩固拓展学习教育成果。主持学校党委中心组学习，发挥示范作用。带头落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，每年到各支部开展调研，分析研判意识形态领域重大问题，部署推进学校意识形态重大任务。
　　3.带头贯彻执行民主集中制。主持学校党委会议、全面从严治党领导小组等会议，严格执行“三重一大”事项集体决策和“一把手”末位表态制度，发扬民主、善于集中、敢于担责。严格党的组织生活制度，主动以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。主持召开学校党委领导班子民主生活会，带头开展批评和自我批评。带头给基层党员上党课。
　　4.带头加强作风建设。严格贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，严格执行省委“约法三章”和市委“15条禁令”，主持研究部署全校贯彻落实具体措施。带头整治学校“四风”特别是形式主义、官僚主义问题。加强对全面从严治党的调查研究，掌握工作推进情况，发现和解决实践中的突出问题。带头发扬密切联系群众优良作风，深入基层调研，注重听取党代表、党员、干部、基层党组织和群众的意见建议。
　　5.带头加强廉洁自律。遵守和执行党章党规党纪以及国家法律法规，严格执行请示报告、领导干部报告个人有关事项等制度规定，做到正确用权、秉公用权、廉洁用权，把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，从严教育监督管理配偶、子女、其他亲属和身边工作人员。
　　6.带头贯彻党管干部、党管人才原则。严格落实党中央和省市委关于干部人事人才工作的重要决策部署，研究学校和各支部领导班子和干部队伍建设重要事项，主持会议讨论决定干部任免、处分问责事项。部署推进学校和各年级统一战线、群团工作和老干部工作，听取意见建议，帮助解决实际问题。
　　7.认真履行学校党委党风廉政建设第一责任人职责。深入推进反腐败斗争，推动完善学校行政干部和各支部党内监督体系，强化对权力运行的监督与制约，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。带头主动接受校纪检委监督，经常与校纪委交换意见。发现学校党委领导班子其他成员、各处室负责人、各支部书记存在政治、思想、工作、生活、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，应当及时进行提醒谈话；发现落实全面从严治党责任不到位、管党治党问题较多、党员群众来信来访反映问题较多的，应当及时进行约谈，严肃批评教育，督促落实责任。
　　三、学校党委其他成员落实全面从严治党“一岗双责”责任清单
　　学校党委其他成员根据工作分工，对职责范围内的全面从严治党工作负重要领导责任，按照“一岗双责”要求，领导、检查、督促分管处室和联系支部全面从严治党工作。
　　1.带头坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。督促指导分管处室和联系支部落实习近平总书记等中央领导同志指示批示、党中央和省市委决策部署以及学校党委工作要求。
　　2.带头强化思想理论武装。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，推进分管处室和联系支部的学习贯彻工作。积极参加学校党委中心组学习。认真落实意识形态工作责任制，每年到基层开展意识形态工作调研。
　　3.贯彻执行民主集中制。严格执行“三重一大”事项集体决策制度，根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。严格党的组织生活制度，主动以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，积极参加学校党委领导班子民主生活会，严肃开展批评和自我批评。坚持给基层党员上党课。
　　4.带头加强作风建设。严格贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，严格执行省委“约法三章”和市委“15条禁令”，督促指导分管处室和联系支部整治“四风”，特别是形式主义、官僚主义问题。定期听取分管处室和联系支部党组织主要负责人推进全面从严治党工作的情况汇报，及时了解落实情况，发现和解决实践中的突出问题。发扬密切联系群众优良作风，深入基层调研听取群众意见。
　　5.带头加强廉洁自律。模范遵守和执行党章党规党纪以及国家法律法规，严格执行请示报告、领导干部报告个人有关事项等制度规定。做到正确用权、秉公用权、廉洁用权，把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，从严教育监督管理配偶、子女及其配偶、其他亲属和身边工作人员。
　　6.主动贯彻党管干部、党管人才原则。指导督促联点支部做好干部工作、统一战线、群团和老干部等各项工作，听取意见建议，帮助解决实际问题。
　　7.认真履行党风廉政建设职责。督促指导分管处室和联点支部推进党风廉政建设和反腐败斗争。推动完善监督体系，强化对权力运行的监督与制约，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。主动接受校纪检委监督，自觉接受校纪检委谈心谈话和约谈，认真听取意见建议并落实整改。督促分管处室和联点支部党组织书记履行好管党治党政治责任，发现存在政治、思想、工作、生活、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，应当及时进行提醒谈话；发现落实全面从严治党责任不到位、管党治党问题较多、党员群众来信来访反映问题较多的，应当及时进行约谈，严肃批评教育，督促落实责任。

履行全面从严治党主体责任清单
　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实中央、中纪委、市委和市纪委、区委、区教育工作党委关于深入推进全面从严治党的工作部署，切实履行主体责任，不断把全面从严治党引向深入，努力办好“家门口的好初中”，现制订20xx年度履责清单，内容如下：
　　一、履责内容
　　（一）从严抓好政治建设。突出理想信念的坚定，通过“三会一课”、主题党日活动、党员直播课堂、学习强国和中心组学习、教职工政治学习、x干部在线学习等方式，并依托各级各类培训平台，强化理论教育和党性教育。引导全校党员干部、一线教职员工不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，立德树人，依法治校，全面推进强校工程各项工作。根据教育工作党委的指导部署，广泛深入开展“四史”学习教育，聚焦重点，突出实效。突出组织建设的强化，以进一步规范开展民主生活会、党政述职、民主评议、各类教师座谈会等为抓手，持续严肃党内政治生活，严格执行民主集中制，切实落实党内各项规章制度。突出师德师风的深化，紧紧围绕“两代楷模激励我成长”为主题的师德师风建设特色，开展感动校园人物、校师德标兵评选、师德行为承诺书签约和师德建设品牌项目等专项教育活动，切实提高教师的思想政治素质和职业道德水平。充分运用好教职工政治学习这一平台，提质办好“美好教育”系列论坛，落实“五育并举”，回答好时代问卷。突出舆论阵地的坚守，提升舆论引导力，健全舆情发现、通报和处置机制，强化各类阵地管理。认真贯彻落实《20xx年x区教育系统关于加强落实意识形态工作责任制的实施方案》、《关于进一步落实意识形态工作责任制加强阵地管理的通知》，层层压实主体责任，进一步完善工作机制，坚持把意识形态工作作为党建工作重要核心内容，与中心工作同部署、同落实、同总结、同评价；每学期做好意识形态工作责任制自查。加强学校新闻宣传工作，进一步建立完善新媒体管理制度，管好用好学校微信公众号和x初中强校工程建设公众号两个新媒体平台，加强宣传阵地建设和管理，增强舆论引导力量。
　　（二）从严抓好作风建设。突出常态长效，建立健全“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制，不断巩固深化主题教育成果，持续推进问题整改，结合“大调研”工作，着力解决和改进师生、家长反应强烈的制约学校发展的瓶颈问题。突出整治“四风”，紧盯“四风”的隐形变异，重点在反对形式主义、官僚主义上持续用力；严格落实中央八项规定精神，紧盯关键节点，及早提醒教育，及时发现问题，每季度认真做好自觉遵守中央八项规定的自查工作，并扩充支委会成员的监督力量。
　　（三）从严选好用好管好干部。抓住重要契机，在疫情防控第一线考察、识别、评价、使用干部，把干部在防控疫情斗争中的实际表现作为考察其政治素质、担当精神、工作能力的重要内容。抓牢“关键少数”，全覆盖签订党风廉政建设责任书，突出岗位个性责任，压实党建主体责任；坚持严管厚爱，正向激励。利用好、调动好干部干事创业的活力动力。抓住今年“长三角中小学优秀后备干部跨省市到优质学校锻炼”这一契机，让年轻干部在岗位上成长，在成长中引领。提升专业能力。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，结合学校强校工程建设的需要，持续选好配强学校中层干部、助理，不断优化结构、凝聚合力，以保证学校各项工作的增质开展。加快梯队建设。着眼于学校的发展需要，继续做好年轻干部的储备、培养和选用，进一步优化干部队伍结构。从严监督管理。认真组织开展学年度中层干部述职考核，用好学年度考核结果，开展针对性指导帮助，鼓干劲、找差距、抓落实，激发队伍内生活力。
　　（四）从严抓好制度建设。突出关键制度的建立健全，根据学校《加强落实意识形态工作责任制的实施方案》，坚决担起意识形态建设的主体责任；积极落实《x区教育系统基层党政负责人向教育工作党委会汇报工作制度》，聚焦问题的发现和整改，主动排摸监管风险点和薄弱环节，加强分析研究切实防范、检查到位。对师生反映强烈的问题，及时制定整改措施，即知即改、坚决纠正，并建立长效机制，防止反弹。突出常规制度的学习落实，严格落实《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》；高度关注与教育密切相关的党建、党风廉政建设、行政管理等各项新制度、新政策、新规定。
　　（五）从严抓惩治腐败。进一步加强学习，认真组织中心组成员学习并落实《中共x区教育工作党委关于进一步健全‘四责协同五环闭合’工作机制的方案》、《20xx年x区教育系统党风廉政建设和反腐败工作要点》，及时推送转发法制科的廉政通讯和警示教育推文，明确强化反腐倡廉建设工作和年度主要工作任务。进一步压实责任，明晰全面从严治党责任清单和问题清单，坚持层层开展党风廉政建设责任书签约和承诺，即班子成员签订党风廉政建设责任书、中层干部签订廉洁自律责任书、党员签订廉洁自律承诺书、教师签订师德建设承诺书，做好责任传导。
　　（六）从严当好勤政廉洁表率。突出示范引领，领导班子成员自觉遵守各项纪律规定，带头贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，自觉遵守党纪党规、校纪校规，以身作则，带头推进党建品牌“旗帜·风采”的建设；带头自觉接受组织和群众监督评议，同违反党的纪律和规定的言行作坚决斗争。突出管人管事，管好分管部门和工作条线上的干部队伍，引导党员、干部注重家风建设，廉洁修身、廉洁齐家，严格要求配偶、子女和身边工作人员。
　　二、履责方式
　　（一）班子履责方式
　　1.加强组织领导。坚决贯彻中央关于全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署，认真落实中纪委、市委及市纪委、区委、区教育工作党委的工作要求，定期分析研究、提出重点工作、主要措施；健全“四责协同、五环闭合”工作机制，推进全面从严治党向纵深发展。
　　2.抓好知责明责。按照“责任清单化，问题项目化”的要求，制定履责清单；针对学校改革发展过程中、市百所强校工程实验校建设过程中存在的突出问题和廉政风险点，提出本年度履责过程中需要解决的问题清单，认真组织履责清单和问题清单的实施。
　　3.开展述责述廉。按照年度考核的工作要求，认真做好领导班子、支委会干部的述责述廉。
　　4.完善履责评议。结合年终民主评议、民主生活会，进一步完善党员领导干部落实全面从严治党履责情况评议工作、完善情况通报、强化评议结果运用等，畅通党员群众评议渠道，自觉接受党员群众的监督。
　　（二）“第一责任人”责任的履责方式
　　1.亲自主持召开领导班子专题会议，研究履责清单和问题清单，提出当年的主要任务、重点工作、主要措施、方法途径，明确每一位班子成员的具体责任、各部门的工作目标及任务和需要解决的突出问题。
　　2.亲自阅批重要信访件，亲自接待重要来访、电访，解决师生、社区反映强烈的突出问题。
　　3.亲自督促检查领导班子成员履行“一岗双责”、学校党支部落实主体责任的情况。对履责不力的领导干部及时约谈提醒、督促整改，直至追究责任。
　　4.亲自主持召开学校领导班子民主生活会，了解掌握主体责任落实情况及党员领导干部思想、作风状况等。
　　5.亲自为党员干部上以理想信念、党的纪律和勤政廉洁等为主要内容的党课。
　　6.亲自与学校领导班子成员谈话交心，交流思想、沟通情况、交换意见、提出要求，对履行责任、廉洁自律方面存在的苗子性、倾向性问题做到早发现、早提醒。
　　（三）班子其他成员“一岗双责”履责方式
　　1.指导分管部门认真履责，定期研究、听取相关工作汇报、推动履责要求、措施的落实。
　　2.对分管部门主要负责人廉洁从政、履行责任情况进行监督并加强教育管理。
　　3.对分管部门主要负责人未履行好主体责任的，及时向学校党支部书记报告；发现分管部门主要负责人及相关人员在履行责任、廉洁自律等方面存在苗子性、倾向性问题的，及时约谈提醒、督促整改，问题严重的应向组织提出调查或建议。
　　4.对分管部门的干部队伍作风建设加强日常督查，指导长效机制的建立健全。
　　5.参加分管部门所在党小组的党员民主评议，了解掌握分管部门人员落实责任情况以及思想、作风状况等。
　　6.根据学校党支部安排，把分管部门主要负责人履行责任的情况纳入对其个人的评价考核范围。
中学党委落实全面从严治党责任清单范文
　　一、强化政治导向
　　1.一以贯之学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
　　2.党委书记履行第一责任人责任，班子成员履行“一岗双责”，推动全面从严治党部署要求在本学校各方面各环节贯彻落实。
　　3.坚持党管干部、党管人才原则，培养高素质专业化人才队伍。
　　4.严格遵守党的各项纪律，严格落实意识形态工作责任制、党风廉政建设责任制、党内法规执行责任制，严格执行重大事项请示报告制度，严格规范行使权力，自觉接受党组织、纪检监察、干部群众等各方面监督。
　　二、强化责任落实
　　5.坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。每年年初，结合年度工作安排，采取制定工作计划、召开会议等形式对全面从严治党工作进行全面部署，细化责任、明确分工。
　　6.结合信访举报、群众投诉、监督检查、工作考核等情况，每半年对学校全面从严治党工作进行专题研究、分析研判，对存在的突出问题，提出加强和改进措施。
　　7.每年年初，向县委县教育工委书面报告上一年度本单位落实全面从严治党主体责任情况。
　　8.落实全面从严治党重要情况及时向县委县教育工委请示报告。
　　三、强化教育管理
　　9.将习近平总书记关于全面从严治党的系列重要讲话和党中央重大决策部署及上级党组织部署要求列入本学校党组织理论学习中心组、“三会一课”、会前学纪学法等内容，每季度至少组织1次集中学习。
　　10.党委书记每年为本学校全体党员干部至少上1次廉政党课，与班子其他成员至少开展1次谈心谈话；班子其他成员对分管部门负责人每年开展谈心谈话不少于2次，发现苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，发现违纪违法问题按要求向上级党组织、纪检监察组织反映。
　　11.对本学校涌现出的全面从严治党先进集体、先进个人等正面典型，通过会议、文件、媒体等形式进行广泛深入宣传；对本学校查处的履责不力反面典型点名道姓通报曝光，分层分级开展教育警示。
　　四、深化工作作风建设
　　12.严格落实中央八项规定精神及省、市、县相关规定，坚持每个重要时间节点对本学校开展重点检查、随机抽查、明察暗访。
　　13.对本学校工作作风、突出问题开展专项整治或系统治理，完善监管制度，堵塞管理漏洞。
　　五、严格规范履职
　　14.坚持党的民主集中制原则，严格落实“三重一大”事项集体决策等制度，对本学校岗位廉政风险点进行排查，及时动态更新调整防控措施。
　　15.一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，加强对本学校党员干部履责、用权、廉政等方面情况的监督，支持上级纪检监察组织查处违规违纪违法行为。
　　六、从严监督考核
　　16.每年年底或次年年初，结合业务工作考核、干部个人年度考核等对本学校履行全面从严治党责任情况进行考核。考核结果在一定范围公布，并作为干部选拔任用、实绩评价、激励约束的重要依据。
　　17.每年年底或次年年初，将履行全面从严治党责任情况作为党组织领导班子年度民主生活会或组织生活会对照检查重要内容，领导班子成员开展严肃认真的批评与自我批评，查摆问题、剖析反思、逐一整改。
　　18.每年年底，党委书记结合领导班子年度工作总结和个人述学述职述廉述法，就领导班子落实全面从严治党主体责任和党风廉政建设责任制情况，以及履行第一责任人责任情况述责述廉，班子其他成员就落实“一岗双责”情况书面述责述廉，接受民主测评。