小班实践室活动内容.doc
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1、小班实践室活动内容一、香喷喷的爆米花活动目的:1、初步感受物体受热膨胀的现象,培养幼儿探索科学奥秘的爱好2、体验和小伙伴一起游戏的快乐活动准备:老玉米一根微波炉玉米盘子四个活动过程:一、导入教师出示纸偶引起幼儿注意:小朋友,你们结识这是谁吗?这是玉米妈妈。秋天到了,玉米妈妈的宝宝都成熟了,都想离开妈妈和小朋友一起做游戏呢,你们想不想和小玉米一起做游戏呀?(想)那我们先来结识一下小玉米吧。二、结识玉米的特性给每组幼儿一盘玉米,让小朋友看一看,闻一闻,摸一摸,咬一咬,说一说小玉米长的什么样子呀?(圆圆的,硬硬的)像什么呢?。闻闻有什么味道?摸一摸小玉米身体什么感觉?(小小的,光光的)咬一下什么感觉
2、?(硬硬的)请小朋友模仿一下小玉米的样子。三、小朋友结识了小玉米,现在老师来给你们变个魔术,把小玉米打扮美丽一点来和小朋友一起做游戏好不好?(把玉米放进藏在后面的微波炉)四、了解玉米受热变成爆米花看看小玉米变成什么了,好看吗?闻一闻香不香?她是怎么变成爆米花的?通过在微波炉里加热才变成的,小朋友要注意,在家想吃爆米花一定邀请妈妈帮忙,电器很危险,小朋友是不能随便碰的。现在爆米花还很烫,要凉一凉才干吃,我们一起来一边念儿歌,一边玩爆米花的游戏好不好五、品尝爆米花二、美味的热饮活动目的:1、尝试如何冲调饮品。2、初步了解溶解的现象。3、乐于参与科学小实验。活动准备不同饮料的冲剂、透明杯、汤匙、热水
3、、。活动过程1、出示饮料的冲剂,例如奶粉、高乐高、果珍等,请幼儿辨认并说说爱喝哪一种。师:小朋友们天气这么冷你们想不想喝一杯香香的热饮料呀?看今天老师给你们带来了这么多可以冲调的冲剂。看看这些都是什么呀?小朋友讲一讲你们爱喝哪一种。幼:这是奶粉,这是高乐高,这是果珍。2、幼儿猜想并尝试冲调饮品。师:孩子们想不想喝一杯自己冲调的饮料呀?可是你们知道饮料是怎么冲调的吗?幼儿尝试冲调,教师提出冲调的规定。一杯香香的热乎乎的饮料冲出来了。师用鼻子闻一闻。(真香啊)师:刚刚老师看到冲剂是小颗粒状的,怎么调皮的小颗粒跑到哪里去了。三、做水果色拉活动目的1、学习制作水果色拉,培养幼儿的创新思维与动手操作能力
4、。2、在品尝活动中,体验制作水果色拉的乐趣和分享的快乐。3、在游戏中培养幼儿的创新能力。活动准备1、苹果、香蕉、梨、橘子等水果,制作好的水果色拉。2、一次性台布、装在碗中的色拉酱若干,厨师服。3、牙签、果盘、哨子、自制的厨师帽、围裙(与幼儿人数相同)活动过程:一、开始部分:教师以厨师的身份出现,引起幼儿的爱好。二、基本部分:1、调动幼儿制作水果色拉的欲望。水果色拉好吃吗?你们还想吃吗?今天我做的水果色拉你们都吃完了,现在还想吃,怎么办呢?(引起幼儿做小厨师的爱好)今天请小朋友来做小厨师,亲手做水果色拉,好吗?现在就请小朋友们戴上厨师帽、系上围裙,来做水果色拉吧!2、讲解水果色拉的做法及注意事项
5、。做水果色拉前先把水果洗干净,做的时候拿着小刀选择自己喜欢的几种水果来切,水果丁要切的小一点,切好后放在果盘里,所有切完后再放上色拉酱进行搅拌。这样,水果色拉就做好了。小厨师们在用刀的时候要注意安全,不要切到手上,也不能碰着别人。3、幼儿动手制作水果色拉,教师巡回指导。4、互相欣赏,品尝水果色拉。今天小厨师们表现得可真棒,学会了制作水果色拉。我们一起来看看你做的水果色拉里都有什么水果,都有哪些颜色?(引导幼儿欣赏水果色拉的色彩美),我们再来互相品尝一下你做的水果色拉是什么味道的,是不是你想要的那种味道?(互相品尝,体验分享的快乐)教师总结:小厨师们做的水果色拉不仅好看,还特别好吃。营养很全面,
6、也很丰富。四、做果酱面包活动目的:结识红、橘黄、白活动材料:果酱(草莓酱、胡萝卜酱、炼乳)、一寸见方的面包片、小勺子等活动过程:1.教师与幼儿一起围在桌旁,介绍、结识果酱的名称、颜色。2.教师示范果酱面包的做法:手拿一片面包,用小勺子舀一点果酱放在面包上即可。3.幼儿自己动手做果酱面包,做好即可以吃。4.教师在观测幼儿制作、饮食过程时,可故意识地问幼儿:“你做的是什么果酱的面包?”“它是什么颜色的?”“你吃了几片面包?”5.幼儿学着老师的样,将小勺子等材料收拾好。五、做元宵活动目的:1、初步学会搓汤圆,发展手部肌肉。2、在制作过程中感知多和少。3、乐于动手并与同伴合作制作汤圆,共享劳动成果。活
7、动准备:糯米粉、水等原料,盆子若干活动过程:1.出示成品汤圆:1)这是什么?你吃过汤圆吗?2)它是什么形状的?3)圆圆的汤圆是怎么做出来的?2.引导幼儿根据自己的生活经验讲讲如何搓汤圆。3.幼儿制作汤圆1)感知多和少;2)比一比哪一组的汤圆做得又圆又多?4.煮汤圆让孩子观测煮的过程5.吃汤圆,体验劳动成果六、月饼品尝会活动目的:1.通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2.体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备:1、请每一位孩子自己家里带些月饼和水果等。2、照相机、餐盘等活动过程:一介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节,要吃月饼。二
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