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小班手工各种各样的我.doc
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1、教学活动设计表活动名称各种各样的我(手工)执教者班级小班周次第五周活动目的1、 结识五官,能根据底板上的提醒,将眼睛、眉毛、嘴巴(胡子)鼻子、耳朵贴在相应的位置。2、 可以将四张自画像用圈串起来。3、 喜欢操作活动,体验将五官黏贴成功的快乐。活动重点活动难点1、 结识五官,能将相应的五官贴在对的的位置。2、 可以动手操作好活动材料,注意材料的放置。活动准备完整的我的自画像底板,缺眼睛、鼻子、嘴巴的我的自画像、胶水、塑料圈。活动过程1、 律动宝宝的脸引入活。眼睛眼睛在哪里眨一眨,眨一眨,鼻子鼻子在哪里捏一捏,捏一捏,嘴巴嘴巴在哪里亲一亲,亲一亲,耳朵耳朵在哪里摸一摸,摸一摸2、 结识五官请幼儿指
2、认五官,巩固对五官的结识。3、 示范五官的贴法1)拿出缺少眼睛的自画像,让幼儿指认缺少了什么、该贴在哪里。2)如上分别拿出缺少鼻子、耳朵、嘴巴的画像,让幼儿指出少了哪些五官,然后拿出五官的小图片,请幼儿贴在相应的位置。4、 提出操作规定1) 皮纸袋如何撕放2) 示范胶水如何使用和放置5、 幼儿操作,教师巡视指导。6、 欣赏、评价教师对幼儿的作品进行点评,多鼓励孩子活 动 反 思教学活动设计表活动名称好看的月饼 (手工)执教者王晓燕班级小班周次第三周活动目的1、 学习将油泥团圆、压扁的方法做月饼,体验油泥柔软可变的特性。2、对泥塑活动感爱好,体验成功的快乐。活动重点活动难点1、 使用团圆、压扁的
3、方法做月饼,体验油泥柔软可变的特性。2、 会使用月饼模具制作月饼活动准备1、月饼一盘,月饼盒2、橡皮泥及模具。3、音乐:爷爷为我打月饼。活动过程一、观测交流 1、自由观测盘子里的月饼,并和同伴进行交流。指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?2、观测月饼的馅儿,知道月饼是有各种各样的。(1)猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的爱好。(2)观测切开来的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。仔细看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。二、激发幼儿制作月饼的愿望,说说自己想做什么样的月饼。三、教师示范操作: 观测教师制作月饼,了解材料的使用方法和制作的过程
4、。(1)结识材料,知道使用的方法。(2)观测老师示范,了解制作的过程用双手和橡皮泥,拍,再用模具压印。四、 在爷爷为我打月饼的音乐声幼儿制作月饼。 (教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)五、欣赏自己做的月饼,体验成功的快乐。(教师引导幼儿观测形状好、花纹清楚的月饼)活 动 反 思教学活动设计表活动名称美丽的手工花 (手工)执教者王晓燕班级小班周次第十三周活动目的1、 了解一朵花是由花心、花瓣、花托、茎秆和叶片组成。2、 学习用穿、插的方法完毕手工花制作。3、 乐意参与手工活动,克服困难,体验手工活动以及成功的快乐。活动重点活动难点1、学习用穿、插的方法
5、完毕手工花的制作。2、能从上到下有序地完毕花朵的穿插过程。活动准备手工花材料包(花盆部分不要)、PPT课件(环节示意图)活动过程1、 情境导入感恩节就要到了,小熊花店的生意特别地好,一转眼,花店的花就要卖光了,眼看着没有花了,小熊有些着急,他的车子坏了没办法去采购鲜花,但是它的花店里有一些制作手工花朵的材料,但是它一个人忙但是来,你乐意帮助小熊吗?2、 介绍材料今天小朋友们都乐意帮助小熊,小熊好开心啊!现在我们一起来看看小熊的手工花的材料吧。1) 、结识材料的组成部分:花心、小花瓣、大花瓣、花托、茎秆、叶片2) 成品展示幼儿猜测花朵如何制作。3) 、教师示范,幼儿了解手工花的制作顺序:先将花心
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