小班涂色教案围巾.docx
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1、小班涂色教案围巾【篇一:小班数学教案:鼠小弟的围巾】 数学教案:鼠小弟的围巾 授课时间:第十九周 授课班级:小 班 主题名称:冬天里授课教师: 活动内容:鼠小弟的围巾 活动目的: 1. 能分辨物体的长和短,并学会用语言表达。 2. 乐意参与操作活动。 活动准备: 1. 比较长和短。 教师出示长短不一的两根绳:这两根绳哪根长?哪根短?语言表达:长长的绳、短短的绳。 请个别幼儿把长长的绳找出来;把短短的绳找出来。 出示长短不一的两支粉笔:这两支粉笔哪根长?哪根短?语言表达:长长的粉笔、短短的粉笔 请个别幼儿把长长的粉笔找出来;把短短的粉笔找出来。 2. 谁的鼻子长? 教师出示两只大象的图片,引导幼
2、儿用眼睛观测“谁的鼻子长?” 根据幼儿所说,教师用彩笔给鼻子长的小象涂色。 幼儿在幼儿用书上依次操作“谁的鼻子长”、“谁的耳朵长”“谁的尾巴长”“谁的脖子长”3. 鼠小弟找东西。 教师出示“鼠小弟找东西”的图片:鼠小弟爸爸/妈妈和鼠小弟宝宝起床了,他们分别在找自己的围巾,围巾应当是谁的? 根据幼儿所说,教师用笔分别给他们连线。 幼儿在幼儿用书上依次操作连线。 鼠小弟的围巾摘要:把短短的绳找出来。 出示长短不一的两支粉笔:这两支粉笔哪根长?哪根短?语言表达:长长的粉笔、短短的粉笔 请个别幼儿把长长的粉笔找出来;把短短的粉笔找出来。 2.谁的鼻子长?【篇二:小班美术教案:美丽的帽子】 小班美术教案
3、:美丽的帽子 授课时间:第十九周 授课班级:小 班 主题名称:冬天里授课教师: 活动内容:美丽的帽子 活动目的: 1. 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,练习粘贴到技能; 2. 体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。 活动准备: 1. 兔子舞音乐 2. 各种颜色的皱纹纸 3. 在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子” 活动过程: 一、游戏激趣,导入课题。 幼儿戴帽子跳舞、游戏,体验跳舞的乐趣,激起幼儿对帽子的爱好。师:“孩子们,跟我一起跳舞,好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗? 教师小结:冬天
4、戴上帽子可以保暖。” 师:“我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子,我也带来了一个好看的帽子,你们想不想看?好看吗?怎么样就变得很好看呢?你打算如何装饰呢?现在,我来变一变,看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看,好看吗?” 二、欣赏观测范例帽子,激起幼儿装饰的乐趣。 展示范例,引导幼儿欣赏、观测、比较、讨论。 1. 欣赏范例帽子:师:“这个帽子和刚才的帽子有什么不同样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?” 教师小结:先拿一张皱纹纸,用手捏一捏,咦!变出来了,然后把小圆点在浆糊里蘸一下,再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试
5、一试? 2. 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,体验装饰的乐趣。 师:“今天有很多帽子要参与聚会,可是想请大家帮忙做一件美丽的衣服,咱们一起去帮帮它们吧!” 三、幼儿操作,教师巡回指导。 四、作品欣赏与讲评。加聚会了,咱们一起跟它说再见吧!”【篇三:小班美术教案】 小班美术教案:花围巾 作者: | 人气:5931 | 时间:2023-11-13 【活动意图】 小班孩子年龄小,认知发展水平有限,生活经验少,操作能力和中大班孩子有很大的差异,往往只对熟悉的事物感爱好。因此在选材上,我经常选用孩子生活中所熟悉的美术材料,来激发孩子从事创作的爱好。本次活动,我就采用了孩子平常看到、用过和吃到过的几种材料,通过
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