2022年湖北省随州市广水陈巷镇中心中学高二生物期末试题含解析.docx
《2022年湖北省随州市广水陈巷镇中心中学高二生物期末试题含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年湖北省随州市广水陈巷镇中心中学高二生物期末试题含解析.docx(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2022年湖北省随州市广水陈巷镇中心中学高二生物期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显,其原因是A反射弧发生变化 B传出神经受阻 C感受器受到抑制 D高级中枢对低级中枢有调节作用参考答案:D2. 农民拔除稻田中的稗草;清除鱼塘中食肉的“黑鱼”,这些做法的目的是 A保持生态平衡 B保持生物群落的单一性 C调整能量在生态系统中流动的方向 D使物质能够尽快循环流动参考答案:C3. 对下图所示细胞的概述正确的是 A甲、乙、丙和丁四种细胞中共同具有的结构只有核糖体B
2、这些细胞的结构是在高倍镜下看到的C甲和乙的遗传物质是DNA,丙和丁的遗传物质是RNAD丙和丁细胞只含有细胞膜,没有核膜和众多细胞器的膜参考答案:D4. 生长素对植物生长的作用具有两重性,下列实例中能说明这一特性的是 A.胚芽鞘的向光弯曲生长 B.培育无子番茄C.提高插条的成活率 D.根的向地性参考答案:D 5. 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例() A1/16 B2/16 C3/16 D6/16参考答案:A6. 科学工作者在某地观察记录了四
3、种野生动物一天中平均活动时间(h)如下表。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减,则短期内将发生的变化是 物种休息与其他物种竞争1,3,5进食寻找配偶大鼠4.8h3.6h(追逐小鼠)13.2h(吃植物种子)2.4h浣熊18.0h0.0h3.6h(吃大鼠)2.4h北美郊狼18.0h0.0h4.8h(吃浣能)1.2h小鼠4.8h6.0h(被大鼠追逐)10.8h(吃植物种子)2.4h A植物种子数量不确定 B浣熊数量减少 C大鼠数量增多 D小鼠数量减少参考答案:A7. 细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为122时,细胞所处的分裂期应是A前期和中期 B中期和后期C后期和末期 D末
4、期和前期参考答案:A8. 下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是A种群是生物进化的基本单位B隔离决定了生物进化的方向C自然选择学说是现代生物进化理论的核心D生物进化过程的实质是种群基因频率的改变参考答案:B9. 关于下面四个图的生物学意义的描述中正确的是()A图1实验验证了生长素的极性运输是主动运输B图2如探究蚕豆幼苗的生长与单侧光的关系,用和两个装置进行实验C图3幼苗横置后,根的弯曲生长体现了生长素作用具有两重性D图4表明不同浓度的生长素作用于同一器官,引起的作用效果一定不同参考答案:C【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性【分析】1、产生:主要是幼嫩的芽、叶
5、和发育中的种子2、分布:集中分布于生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处3、运输:(1)极性运输:生长素只能由形态学上端运向形态学下端;极性运输是细胞的主动运输在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输(2)横向运输:影响因素单侧光、重力、离心力【解答】解:A、图1实验验证了生长素的极性运输只能由形态学上端运向形态学下端运输,A错误;B、根据实验的单一变量原则,探究蚕豆幼苗的生长与单侧光的关系,应该选择和两个装置进行实验,B错误;C、图中根的近地侧的生长素浓度高,抑制了根的生长,远地侧生长素浓度低,促进了根的生长,所以根向地生长,体现了生长素的两重性,C正确;
6、D、图4表明不同浓度的生长素作用于同一器官,引起的作用效果不一定不同,D错误故选:C【点评】本题结合各种图,综合考查生长素的运输、作用、分布等的相关知识,意在考查学生的识图能力、识记能力和理解判断能力,有一定难度10. (8分)根据碱基互补配对原则和中心法则,填充下表(注:遗传密码:亮氨酸CUA,天冬氨酸GAU,丙氨酸GCU,精氨酸CGA):(1)DNA双链TCCACA(2)mRNAGA(3)tRNAG U(4)氨基酸亮氨酸参考答案:11. 生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易复生野驴的方法是( )A将野驴的体细胞取出,利用组织培养,培育成
7、新个体B将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养技术,经脱分化、再分化培育成新个体C将野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体参考答案:C12. 我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组疫苗。该疫苗具有复制能力,可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中()A运用了RNA病毒容易突变的特点B运用基因工程手段,使用质粒作运载体C通常需要利用动物的细胞培养技术D体现了天花病毒的间接使用价值参考答案:C13. 血友病属于隐性伴性遗传病。某人患血友病,他的
8、岳父表现正常,岳母患血友病,对他的子女表现型的预测应当是A儿子、女儿全部正常 B儿子患病,女儿正常C儿子正常,女儿患病 D儿子和女儿中都有可能出现患者参考答案:D14. 感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围的健康植株高50%以上,患病植株结实率很低;将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状;从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素,通过上述实验得出的结论中不正确的是()A赤霉素通过促进细胞伸长使植株增高B使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物,不是赤霉菌本身C赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病D上述实验还不能证明赤霉素是植物激素参考答案:A【考点】植物
9、激素的作用【分析】解答本题的关键是题干中关键信息“将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状”和“从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素”的应用【解答】解:A、题干没有信息说明赤霉素的作用是促进细胞伸长,A错误;B、将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状;从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素,B正确;C、根据题干“将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状”,可推知赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病,C正确;D、该实验中涉及的赤霉素是从赤霉菌培养基中提取出的,因此不
10、能说明赤霉素是植物激素,D正确故选:A15. 秃顶受常染色体上的显性遗传因子B控制,但只在男性身上表现。一个非秃顶男性与一个女性结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶,则这个女性的遗传因子组成是A. bb B. Bb C. BB 或 Bb D. BB参考答案:C依题意可知:一个非秃顶男性的遗传因子组成为bb,该男子与一个女性结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶,则该男孩必然含有来自母亲的遗传因子B,因此这个女性的遗传因子组成是BB 或 Bb,C正确,A、B、D均错误。16. 下图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是 A以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体Ba细胞有细胞壁,而b
11、、c细胞没有该结构C三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体Da、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统参考答案:C 17. 科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是A彼此性状相似 B变异频率较高C单倍体 D都是纯合子参考答案:A18. 下列与血糖调节有关的表述,不正确的是 A. 血糖调节的机制是反馈调节 B. 胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 C. 肾上腺素参与血糖调节 D. 肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡参考答案:D19. 下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是( ) A.该曲线反映的是
12、正常人血糖含量变化B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加C.血糖的氧化分解等使BC段下降D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充参考答案:D解析:血糖浓度降低,肝糖元分解补充血糖的不足,使血糖保持平衡。肌糖元不能分解成葡萄糖进入血液。20. 幼嫩的种子中合成能力最强的激素是 A.赤霉素和乙烯 B.生长素和脱落酸C.赤霉素和生长素 D.细胞分裂素和乙烯参考答案:C21. 将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是()A每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C每个限制性核酸内切酶识别位点至少插
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 湖北省 随州市 广水 陈巷镇 中心 中学 生物 期末 试题 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。