安徽省宿州市丁桥中学高二生物上学期期末试卷含解析.docx
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1、安徽省宿州市丁桥中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列关于细胞工程的叙述,错误的是A电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案:D2. 如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是 A刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制B刺激b处,不会引起a、c处发生电位变化C刺激c处,a、b处都会产生兴
2、奋或抑制D刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制参考答案:D3. 下列说法正确的是( )A感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端 B光能影响生长素的产生C胚芽鞘生长的部位在胚芽鞘的尖端 D生长素是由下端运输到上端参考答案:A4. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是()A抑制线粒体的功能会影响主动运输 B核糖体由RNA和蛋白质构成C有分泌功能的细胞才有高尔基体 D溶酶体可消化细胞器碎片参考答案:C主动运输需要消耗能量,而线粒体是“动力车间”;核糖体中含有RNA(如rRNA)和蛋白质;大多数动物细胞和植物细胞都有高尔基体,并非具分泌功能的细胞才有;溶酶体中含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬
3、并杀死侵入细胞的病毒或病菌。5. 下图中的X代表细胞是:T细胞 效应T细胞 B细胞 浆细胞 吞噬细胞 A. B. C. D. 参考答案:D6. 构成细胞膜的主要成分是( )A.脂质、蛋白质、糖类 B. 蛋白质、糖类 、核酸C. 磷脂、蛋白质 、维生素 D. 磷脂、蛋白质 、无机盐参考答案:A7. 如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验下列判断正确的是() A是一组对照实验B向左弯曲生长的是C不生长也不弯曲的是D单侧光能够对起作用参考答案:B【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】分析图解:尖端是感光部位,图中用锡箔遮住尖端,因此直立生长;尖端能够感受到单侧光的刺激,因此弯向右侧光源生长;尖端是产生生
4、长素的部位,切去尖端将不生长也不弯曲;切去尖端后,中间放置含生长素的琼脂块,并且单侧光对其无刺激作用,因此直立生长;胚芽鞘切去尖端后,在胚芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块,因此胚芽鞘弯向左侧生长【解答】解:A、对照实验遵循单一变量的原则,而实验中具有多个变量,不属于对照实验,A错误;B、图中胚芽鞘切去尖端后,在胚芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块,因此胚芽鞘弯向左侧生长,其它直立生长,弯向右侧生长,不生长,B正确;C、尖端是感光部位,图中用锡箔遮住尖端,因此直立生长,C错误;D、尖端是感光部位,切去尖端后不能感受光的刺激,D错误故选:B8. 右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中
5、正确的是A该图可以表示体液调节或神经调节的过程B如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D细胞1的分泌物,只能是蛋白质类的物质参考答案:B9. 单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( )A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整体性原理参考答案:C10. 豆科植物与根瘤菌生活在一起,它们之间的关系在生态学上称为A 互利共生 B 竞争 C 捕食 D 寄生参考答案:A11. 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志
6、物脱落B显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体 C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 D调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象参考答案:B12. 下列关于物种的叙述, 不正确的是 () A.物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和B.物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群C.区分物种有多种依据, 但最主要的是看有无生殖隔离D.不同物种的种群若生活在同一地区, 就有基因交流参考答案:D13. 下图是表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施一强刺激,则能测到动作电位的位置是A、a、b处 B、a、b、c处 C、b、c、d、e处 D
7、、a、b、c、d、e处参考答案:C14. 下列叙述正确的是A根细胞通过扩散方式吸收K+ B秋季植物叶片变黄后叶肉细胞内只含叶黄素C水果贮藏在完全无氧的环境中,可将有机物的消耗降低到最低程度,D条件适宜时突然停止光照,叶绿体中三碳酸的含量增加参考答案:D15. 某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是()A在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个C在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例参考答案:D【考点】植物或动物性状分离的杂交实验【专题】
8、验证性实验;基因分离定律和自由组合定律【分析】生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合【解答】解:A、在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个,表示两种雌配子的比例为1:1,A正确;B、在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各30个,表示两种雄配子的比例为1:1,B正确;C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合,保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2
9、,C正确;D、实验中重复次数越多,误差越小,结果越准确,抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例,误差较大,D错误故选:D【点评】本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等16. 下列有关细胞器结构与功能的叙述,正确的是( )A液泡是唯一含有色素的细胞器 B内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间”C线粒体与叶绿体都有两层膜,都与能量转化有关 D核糖体都附着在内质网上参考答案:C17. 如果用15N、32P、35S标记噬
10、菌体后让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为( ) A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32P C.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S 参考答案:B18. 抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞 抗体与相应的抗原特异性结合B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体A B C D参考答案:A19. 为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程: 实验中起空白对
11、照作用的是A. B. C. D. 参考答案:D20. 不同的双链DNA之间存在着差异,其原因不可能是()A(A+T):(G+C)的比值不同B(A+G):(T+C)的比值不同C所含的碱基数目不同D碱基的排列顺序不同参考答案:B【考点】DNA分子的多样性和特异性【分析】1、DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4n种)2、DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着
12、特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性【解答】解:A、不同DNA分子中,(A+T):(G+C)的比值不同,这是不同的双链DNA之间存在差异的原因之一,A正确;B、双链DNA分子中碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,且配对的碱基之间彼此相等,即A=T、C=G,则(A+G):(T+C)的比值在所有双链DNA分子中都为1,因此这不是不同的双链DNA之间存在着差异的原因,B错误;C、不同DNA分子所含碱基数目不同,这是不同的双链DNA之间存在差异的原因之一,C正确;D、不同DNA分子所含碱基的排列不同,这是不同的双链DNA之间存在差异的原因之一,D正确故选:B【点评】本题考查
13、DNA分子的多样性和特异性,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握多样性和特异性的含义,能根据题干要求做出准确的判断21. 下列关于稳态的叙述,错误的是A. 稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节B. 正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C. 当血液的成分稳定时,人就不会生病D. 体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用参考答案:C本题考查的是稳态的有关内容。当血液的成分稳定时,人不会生稳态失调疾病,但有可能患遗传病等,C错。故本题选C。22. 在抗震救灾中,发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者,当移开重物被救出后,却因肌肉大量释放肌红素
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