新材料作文的审题立意汕头市市级市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

新材料作文审题立意 第第1页页 新材料作文（也叫题意作文），指是只新材料作文（也叫题意作文），指是只给出材料，不要求话题，不限文体，要求给出材料，不要求话题，不限文体，要求“全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思个角度构思”,“不要脱离材料内容及其含义不要脱离材料内容及其含义”作文。作文。新材料作文新材料作文第第2页页故事型：包含梗概故事和片断故事、寓故事型：包含梗概故事和片断故事、寓言故事言故事 、漫画、漫画论说型：包含名言警句、哲理语段、议论说型：包含名言警句、哲理语段、议论片段论片段事例型：名人事例，凡人小事事例型：名人事例，凡人小事诗歌型：诗歌型：哲理小诗、抒情短诗等哲理小诗、抒情短诗等材料类型材料类型材料形式材料形式材料可分为单则材料和多则材料材料可分为单则材料和多则材料第第3页页找关键词句法找关键词句法 以果溯因法以果溯因法 明确褒贬法明确褒贬法 多对象分析法多对象分析法第第4页页材料一：科学家罗素故事材料一：科学家罗素故事半个多世纪前，英国著名数学家罗素曾经给他半个多世纪前，英国著名数学家罗素曾经给他学生出过学生出过“11？”这么一道题。题目写在黑板这么一道题。题目写在黑板上，济济一堂高材生竟面面相觑，没有一人作答。上，济济一堂高材生竟面面相觑，没有一人作答。罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了2，而且说：，而且说：“112，这是真理，面对真理，我们有什么犹豫，这是真理，面对真理，我们有什么犹豫和顾忌呢？和顾忌呢？”立意：立意：要勇于坚持真理要勇于坚持真理 要相信自己；要相信自己；不要把简单问题复杂化不要把简单问题复杂化第第5页页找关键词句法找关键词句法 有材料为突出中心，有时会在材料中设置有材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句关键句（开头句、结尾句、对话句、重复句、（开头句、结尾句、对话句、重复句、点题句、观点句）点题句、观点句），抓住这些关键句，就能把，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确了解材料，正确立意。握材料主旨，准确了解材料，正确立意。方法归纳方法归纳找出关找出关键句子键句子分析关键句子所分析关键句子所阐述道理阐述道理确定确定立意立意第第6页页 有些人用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗有些人用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上挣断铁链跑了。原来铁链上100100个环扣中，个环扣中，9999个个都完好，只有都完好，只有1 1个锈坏了，结果整条铁链连狗都个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。拴不住。结果结果 狗跑了狗跑了 原因原因 99个铁链环扣都好只有一个坏了个铁链环扣都好只有一个坏了 立意：立意：祸患常积于忽微；祸患常积于忽微；小过失或疏忽往往会带来意想不到后果；小过失或疏忽往往会带来意想不到后果；千里之堤，溃于蚁穴。千里之堤，溃于蚁穴。第第7页页以果溯因法以果溯因法 俗话说俗话说“无因不结果无因不结果”，任何事物产生、任何事物产生、改变和发展，都有其内在或外在原因。我们一改变和发展，都有其内在或外在原因。我们一旦知其结果，只要顺藤摸瓜，就能探求其原因，旦知其结果，只要顺藤摸瓜，就能探求其原因，在原因处立论在原因处立论，确立文章观点。确立文章观点。方法归纳方法归纳找出找出结果结果探究探究原因原因寻找生活寻找生活对应点对应点确定确定立意立意第第8页页 一根纤细火柴被主人划着了，一根纤细火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处风，一口气火苗欢舞着，异常兴奋。远处风，一口气吹灭了燃烧火苗。熄灭火柴被主人扔在地吹灭了燃烧火苗。熄灭火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎风婆婆，你怎么吹灭了我呀？么吹灭了我呀？”风回答说：风回答说：“孩子，我孩子，我是爱你，我是不忍心看着你短暂生命那么是爱你，我是不忍心看着你短暂生命那么快就完结了啊。快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹火柴听后，望着风，叹息不已。息不已。第第9页页火柴火柴 对象对象 内容内容风婆婆风婆婆立意立意关于人生价值关于人生价值关于真正爱关于真正爱火柴被划着了很兴奋火柴被划着了很兴奋风却吹灭了它火苗风却吹灭了它火苗火柴只能叹息不已火柴只能叹息不已吹灭火苗吹灭火苗不忍心火柴生命不忍心火柴生命太快完结太快完结人生价值在人生价值在于贡献于贡献不要让爱成为伤害不要让爱成为伤害第第10页页多对象分析法多对象分析法 普通来说，材料各个立意点，是蕴含在普通来说，材料各个立意点，是蕴含在材料所材料所包括人和事包括人和事上，因而我们能够从材料中人和事入手，上，因而我们能够从材料中人和事入手，寻找材料中不一样对象及对应内容，从中分析出不寻找材料中不一样对象及对应内容，从中分析出不一样主旨，进而确定立意。一样主旨，进而确定立意。方法归纳方法归纳找出材料找出材料中主要人中主要人和物和物理清材料理清材料中主要事中主要事件件材料中材料中蕴含话蕴含话题题确定确定立意立意第第11页页从以下立意中找出切合题意立意从以下立意中找出切合题意立意歌颂风婆婆对火柴短暂生命爱护；歌颂风婆婆对火柴短暂生命爱护；批评风婆婆对火柴爱是溺爱，是不理智爱；批评风婆婆对火柴爱是溺爱，是不理智爱；批评风婆婆不懂火柴生命存在价值；批评风婆婆不懂火柴生命存在价值；歌歌颂颂火火柴柴要要在在短短暂暂生生命命中中把把自自己己生生命命化化为为光光与与热热贡贡献于人类献身精神；献于人类献身精神；批评火柴不珍惜自己生命；批评火柴不珍惜自己生命；批批评评火火柴柴欢欢舞舞跳跳跃跃、异异常常兴兴奋奋骄骄傲傲情情绪绪，赞赞扬扬风风婆婆婆阻止火柴骄傲情绪正确作法；婆阻止火柴骄傲情绪正确作法；爱他，就让他燃烧。爱他，就让他燃烧。第第12页页明确褒贬法（把握情感倾向法）明确褒贬法（把握情感倾向法）有材料在叙述、说明或评论某个事物时，有材料在叙述、说明或评论某个事物时，在其中将自己在其中将自己褒贬爱憎褒贬爱憎感情或明或暗地表达出感情或明或暗地表达出来，这就是材料来，这就是材料是非倾向性是非倾向性，此时，可从材料，此时，可从材料情感倾向入手来审题立意。情感倾向入手来审题立意。方法归纳方法归纳找出材料中表示作找出材料中表示作者褒贬爱憎句子者褒贬爱憎句子 了解了解材料材料 确定确定立意立意 第第13页页找关键词句法找关键词句法 以果溯因法以果溯因法 明确褒贬法明确褒贬法 多对象分析法多对象分析法第第14页页筛选最正确立意筛选最正确立意（注意问题）（注意问题）一、要贴近原材料内容一、要贴近原材料内容二、内容要主动向上二、内容要主动向上三、现实意义要大三、现实意义要大四、感受要深，有材料可写四、感受要深，有材料可写五、新奇独特五、新奇独特第第15页页 洛伦兹是一位著名物理学家，相对论关洛伦兹是一位著名物理学家，相对论关键之一键之一洛伦兹变换方程便是他杰作。然而，当洛伦兹变换方程便是他杰作。然而，当发觉这与牛顿绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因发觉这与牛顿绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也碰到了一样问题，所不一样是，爱因斯坦这里时也碰到了一样问题，所不一样是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学束缚，赋予洛伦兹变换毫无顾忌地冲破了牛顿力学束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新物理涵义，从而使相对论诞生了。方程以全新物理涵义，从而使相对论诞生了。学学 以以 致致 用用洛伦兹：洛伦兹：墨守成规，迷信权威，与成功擦肩而过墨守成规，迷信权威，与成功擦肩而过爱因斯坦：爱因斯坦：冲破束缚，适当怀疑是智者火炬冲破束缚，适当怀疑是智者火炬 第第16页页审题立意方法审题立意方法1.1.找关键词句法找关键词句法 2.2.以果溯因法以果溯因法3.多对象分析法多对象分析法 4.4.明确褒贬法明确褒贬法审题立意步骤审题立意步骤归纳材料中心意思归纳材料中心意思领悟材料表现道理领悟材料表现道理由物及人，由个别到普通由物及人，由个别到普通上升到哲理高度上升到哲理高度小小 结结第第17页页作作 业业 了解下面这则材料，确定你最正确立意，并列出了解下面这则材料，确定你最正确立意，并列出写作提要，写在写作素材本上。写作提要，写在写作素材本上。鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长久垄断某体育比赛金牌其实并不利于这个项将。一个国家长久垄断某体育比赛金牌其实并不利于这个项目标发展。目标发展。生丙：有些人主张中国队应让出一两枚金牌，我生丙：有些人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，假如有意输球，就有违公平竞赛标准和奥林匹克精不赞成，假如有意输球，就有违公平竞赛标准和奥林匹克精神神 老师：同学们说都有一定道理，有些道理不但表达在老师：同学们说都有一定道理，有些道理不但表达在乒乓球运动上，也适合用于其它社会生活领域。乒乓球运动上，也适合用于其它社会生活领域。第第18页页