河南省平顶山市第一中学高二生物模拟试题含解析.docx
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1、河南省平顶山市第一中学高二生物模拟试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下图能正确表示基因分离定律实质的是假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两队性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与另一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病类型的比例为( )A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8参考答案:C略2. 我国现阶段的人口年龄组成的类型是A衰退型 B增长型 C稳定型 D无法判定参考答案:B略3. 下列几种关系图中
2、,正确的是( )参考答案:D试题分析:单糖中的还原糖是葡萄糖、果糖、半乳糖,而二塘中的还原糖有麦芽糖、乳糖,所以A错误;脂质包括脂肪、磷脂、固醇类,而固醇类又包括胆固醇、性激素和维生素D所以B错误;细胞中具有双层膜的结构为线粒体、叶绿体、核膜,具有单层膜的结构有细胞膜、内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜、液泡膜,所以C错误;物质运输方式有主动运输和被动运输,而被动运输又包括自由扩散、协助扩散,所以D正确。考点:本题考查生物名词的相互关系,意在考查考生对所学知识的理解和掌握。4. 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”。下列有关叙述,错误的是A消毒的
3、原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D生根时,培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂参考答案:B5. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的办法是( )A、让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B、让它与另一株矮茎豌豆杂交C、让它进行自花授粉 D、让它与另一株杂种高茎豌豆杂交参考答案:C6. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法,正确的是 ( )A用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少B可直接从静
4、置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数C培养用具须严格灭菌,培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧D用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体参考答案:A7. 下列实验中,经处理后的细胞仍具有活性的是()A. 用解离液处理后的根尖分生区细胞B. 用健那绿对线粒体进行染色后的细胞C. 用吡罗红和甲基绿处理后的口腔上皮细胞D. 用质量分数为30g/mL的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞参考答案:B用解离液处理后的根尖分生区细胞已经死亡,A项错误;健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,因此用健那绿对线粒体进行染色后的细胞仍具有活性,B项正确;观
5、察DNA和RNA在细胞中的分布,其实验步骤为:制作装片水解冲洗涂片染色(用吡罗红和甲基绿处理)观察,在制作装片过程中,点燃酒精灯,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干时,已导致细胞死亡,C项错误;用质量分数为30g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞,因细胞严重失水而死亡,D项错误。【考点定位】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、用高倍显微镜观察线粒体、观察DNA和RNA在细胞中的分布、探究植物细胞的失水和吸水【名师点睛】本题以实验的客观事实呈现的形式,考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解
6、答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。8. 在人为干预下,地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图单位为103 kJ/(m2a)。请据图分析,下列说法正确的是A在这场地震中营养级越高的生物受到的影响最小B能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%C肉食动物由于数量较少即便不补偿输入能量一样能较好的生存D各级消费者同化量中都有一小部分能量是通过粪便流给了分解者参考答案:B9. DNA完全水解后,得到的化学物质是( ) A氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B脱氧核糖、含氮碱基、磷酸C氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D核糖、含氮碱基、磷酸参考答案:B10. 玉米糯性与
7、非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9:3:3:1。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是A发生了染色体易位 B染色体组数目整倍增加 C基因中碱基对发生了替换 D基因中碱基对发生了增减参考答案:A11. 防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提。下列叙述错误的是A. 实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒B. 在实验室中,切不可吃东西、喝水,
8、离开实验室时一定要洗手,以防被微生物感染C. 接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌D. 使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境参考答案:C【分析】微生物培养过程中要进行无菌操作,关键就在于防止外来杂菌的入侵,其中消毒和灭菌室常用的防止杂菌入侵的方法,消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化学药剂消毒法,灭菌有灼烧灭菌法适用于接种工具、干热灭菌法适用于玻璃器皿和金属工具、高压蒸汽灭菌法适用于培养基及容器的灭菌。【详解】常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法和紫外线消毒等,实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒,A正确;实验室中,切不可吃东西、喝水,离
9、开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染,B正确;接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层即外焰部位灼烧灭菌,C错误;使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境,D正确。【点睛】消毒和灭菌在实验室培养实际操作中必须用到,考生需要在进行实验操作中,注意总结,归纳相关知识形成体系。12. 细胞膜能完成各种生理功能的极为重要的结构特点是A磷脂排列成双分子层B两侧膜物质分子排列不对称C球蛋白分子覆盖或镶嵌于脂双层之间D膜物质分子的运动使其具有流动性参考答案:D13. 关于人体内环境中pH调节叙述错误的是A. 人体血浆的pH通常在7.35?7.45之间B. 血液中乳酸过多时,就与
10、NaHC03发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C. 血液中Na2C03过多时,就与乳酸结合形成乳酸钠来维持pH稳定D. 血液中C02过多会刺激呼吸中枢,促进呼吸加深加快将C02排出参考答案:C人体血浆的pH通常在7.35?7.45之间,A正确;血液中乳酸过多时,就与NaHC03发生反应,生成乳酸钠和H2CO3,乳酸钠通过肾脏排除体外,NaHC03水解产生水和二氧化碳,二氧化碳通过呼吸系统排出体外,B正确;血液中Na2C03过多时,就与H2CO3反应生成NaHCO3,维持pH稳定,C错误;血液中C02过多会刺激呼吸中枢,促进呼吸加深加快将C02排出,D正确。14. 右图是一温带地区在初生演替过程中
11、两种量值的变化曲线,这两条曲线分别表示 AA表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量 BA表示整个种群的生物量,B表示草本植物的种类数量 CA表示土壤中腐殖质总量,B表示整个植被的种类数量 DA表示食肉类的种类数量,B表示食肉类的生物量参考答案:A15. 下列现象能证明植物生长素或植物生长调节剂的作用具有两重性的是:植物茎的向光性生长 植物茎的背重力性生长 植物根的向重力性生长 顶端优势 利用2,4-D除去双子叶杂草 A B C D参考答案:C16. 已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受到刺激前后肌细胞内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经肌肉标本,按下图连接,图中、指的是神
12、经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激可引起右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激,则会引起收缩的肌肉是 A左肌肉B左肌肉和中肌肉C中肌肉和右肌肉D左肌肉、中肌肉和右肌肉参考答案:B17. 挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花.这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切A.线粒体 B.内质网 C.高尔基体 D.核糖体参考答案:D18. 下图、表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述正确的是 A.图中a为突触小体,与图中c及图中g为同一结构 B.图中a为突触小体,与图中d及图中g为同一结构 C.图中b为突触后
13、膜,只能是图中e结构 D.兴奋在图、中的传递方向分别为ab、dc、eg参考答案:A19. 下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是A. 加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长B. 加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质C. 控制发酵温度的主要目的是腐乳调味D. 实验室制作的腐乳不宜直接食用参考答案:D腐乳的制作过程中,加盐主要是为了抑制微生物生长,防止豆腐腐败变质,A项错误;加料酒主要为了使腐乳具有独特的香味,B项错误;控制发酵温度的主要目的是使毛霉正常生长增殖,C项错误;实验室制作的腐乳可能灭菌不彻底,不宜直接食用,D项正确。发酵过程中起主要作用的是毛霉,C错误; 20. 等位基因A和a可能位
14、于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。下列叙述不正确的A. 若该基因位于常染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖母和外祖母B. 若该基因位于常染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖父和外祖父C. 若该基因位于X染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖父和外祖母D. 若该基因位于X染色体上,该女孩的.2个显性基因分别可能来自祖母和外祖父参考答案:C【分析】根据题意分析:(1)若是常染色体遗传,祖父与祖母的基因型均为Aa,则父亲
15、是AA或Aa;外祖父和外祖母也都Aa,母亲的基因型也是AA或Aa,女孩的两个A分别来自于父亲和母亲,父亲和母亲的A可能来自于他们的父母,所以不能确定。(2)若是X染色体遗传,该女孩的其中一个X来自父亲,其父亲的X来自该女孩的祖母;另一个X来自母亲,而女孩母亲的X可能来自外祖母也可能来自外祖父。【详解】A、若A和a位于常染色体上,则该女孩的基因型是AA,必然有一个基因A来自于父亲,父亲的A可能来自祖母;另一个基因A来自于母亲,母亲的A可能来自于外祖母,A正确;B、若A和a位于常染色体上,则该女孩的基因型是AA,必然有一个基因A来自于父亲,父亲的A可能来自祖父;另一个基因A来自于母亲,母亲的A可能
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