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写作学写传记市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、写作写作 学写传记学写传记第1页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
2、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.了解人物小传特点。了解人物小传特点。2.2.学会选择经典事例来表现人物个性特点;在真实学会选择经典事例来表现人物个性特点;在真实基础上合剪发挥想象,适当描写,增强传记生动
3、性。基础上合剪发挥想象,适当描写,增强传记生动性。3.3.经过学写传记,学会认识自我,认识他人,思索经过学写传记,学会认识自我,认识他人,思索人生经历,提升人生境界。人生经历,提升人生境界。目目标标导导航航第2页 一一 从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多年人生经历。写一段自我介绍,回顾已经有了十多年人生经历。写一段自我介绍,回顾自己过去经历,也说说自己对未来想法。自己过去经历,也说说自己对未来想法。300300字左字左右。右。文文题题展展示示第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
4、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
5、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 二二 你和家人朝夕相处,但你知道他们生日、你和家人朝夕相处,但你知道他们生日、兴趣和经历吗?请为你一位家人写一篇小传。不少兴趣和经历吗?请为你一位家人写一篇小传。不少于于500500字。字。三三 用观赏眼光观察身边同学,发觉他们身上用观赏眼光观察身边同学,发觉他们身上闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传
6、。闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于不少于500500字。字。第4页1.1.介绍自己名字由来和含义,写清楚自己出生日介绍自己名字由来和含义,写清楚自己出生日期、出生地等基本信息,并选取自己人生经历中期、出生地等基本信息,并选取自己人生经历中主要事件,注意统计言行细节,多加修改。主要事件,注意统计言行细节,多加修改。写写作作要要求求第5页2.2.选择你熟悉一位家人,深入交流、了解他生活选择你熟悉一位家人,深入交流、了解他生活经历,并选择几个主要事件作为写作重点,描写经历,并选择几个主要事件作为写作重点,描写一些言行细节,使人物形象丰满。一些言行细节,使人物形象丰满。3.3.要了解
7、自己想写同学个性特点,尽可能了解其要了解自己想写同学个性特点,尽可能了解其内心世界。写作时,不要面面俱到,而应选取最内心世界。写作时,不要面面俱到,而应选取最有代表性事件和言行来写。有代表性事件和言行来写。第6页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
8、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
9、路 人物传记是经过对经典人物生平、生活、精人物传记是经过对经典人物生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍一个文学作品形式。神等领域进行系统描述、介绍一个文学作品形式。作品要求作品要求“真、信、活真、信、活”,以到达对人物特征和,以到达对人物特征和深层精神表示和反应。那么,怎样才能写好人物深层精神表示和反应。那么,怎样才能写好人物传记呢?传记呢?技技法法点点拨拨第7页 1.1.了解体裁特点了解体裁特点 一篇人物传记,大致包含三部分:一是介绍人一篇人物传记,大致包含三部分:一是介绍人物,包含生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物,包含生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物主要活动,这是传记主体。
10、三是简明评述人物地物主要活动,这是传记主体。三是简明评述人物地位或影响。位或影响。第8页 2.2.广泛搜集资料广泛搜集资料 搜集资料方法有很多,如图书馆、书店、互联搜集资料方法有很多,如图书馆、书店、互联网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料,网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料,能够确保史料真实性,但耗时费劲。互联网虽方便能够确保史料真实性,但耗时费劲。互联网虽方便快捷,但资料真实性难以确保。所以大家要多方面快捷,但资料真实性难以确保。所以大家要多方面综合考虑,选取恰当适当搜集方法。综合考虑,选取恰当适当搜集方法。第9页 3.3.恪守写作标准恪守写作标准 (1 1)真实性。值得
11、写传记,往往有一定社会)真实性。值得写传记,往往有一定社会影响,传记内容带有史料性质,有可能被他人引用,影响,传记内容带有史料性质,有可能被他人引用,一旦失实,便会以讹传讹,造成不良后果,所以一一旦失实,便会以讹传讹,造成不良后果,所以一定要力争内容真实性。定要力争内容真实性。第10页 (2 2)稳定性。对一些现任职务、正在撰写或)稳定性。对一些现任职务、正在撰写或研究问题普通不写入研究问题普通不写入“传传”中,以免发生改变。中,以免发生改变。要选取最经典事例,来表现人物主要思想性格特要选取最经典事例,来表现人物主要思想性格特征,不能像履历表式简单罗列,能够适当穿插一征,不能像履历表式简单罗列
12、,能够适当穿插一点抒情和议论。点抒情和议论。第11页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
13、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 (3 3)有分寸感。对人物及其作品或取得成就)有分寸感。对人物及其作品或取得成就之评价要尽可能恰如其分,要实事求是,防止溢之评价要尽可能恰如其分,要实事求是
14、,防止溢美之辞,所以,美之辞,所以,“著名著名”、“出色出色”、“名家名家”、“新秀新秀”、“新星新星”、“家家”之类词语决之类词语决不能滥用。不能滥用。(4 4)语言要简练、扎实,但又需饱含真情,)语言要简练、扎实,但又需饱含真情,尽可能生动活泼一些,切忌将尽可能生动活泼一些,切忌将“传记传记”写成人物写成人物“履历表履历表”。第12页 本人小女孩一枚,现年十三岁,本人小女孩一枚,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。却从未涉足此地。李玲自传李玲自传范范文文引引路路介绍自
15、己介绍自己年纪、籍贯、年纪、籍贯、出生地等。出生地等。文题一例文:文题一例文:第13页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
16、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 四岁,随父进京,进入地科院幼四岁,随父进京,进入地科院幼稚园。人生地不熟,受儿童之欺侮,稚园。人生地不熟,受儿童之欺侮,常
17、含泪缩于墙角,渐失爱动爱闹之习,常含泪缩于墙角,渐失爱动爱闹之习,胆小慎微,直至今日。记得当初住于胆小慎微,直至今日。记得当初住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增加一小院,母亲教之读幼儿书报,增加见闻,并习钢琴,后受益匪浅。见闻,并习钢琴,后受益匪浅。六岁半入小学,甚欢乐。毕业后,六岁半入小学,甚欢乐。毕业后,写四岁时写四岁时随父进京,随父进京,入幼稚园经入幼稚园经历。历。第14页考入北京八中。此地环境优美,令人考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系友心怡。同学大都多才,且全班关系友好,老师深得学生之心。平日同学高好,老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之谈阔论(吾
18、班谓之“扯扯”),吾时常),吾时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去学电脑看小说。生活充实学业得便去学电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未可知。事,还未可知。详略分明。详略分明。小学经历,小学经历,用用“甚欢乐甚欢乐”一笔带过;一笔带过;初中生活写初中生活写得较详,突得较详,突出人物性格。出人物性格。第15页 吾从小到大兴趣甚多,却无一成吾从小到大兴趣甚多,却无一成为专长。琴棋书画,只略知一二。小为专长。琴棋书画,只略知一二。小课时得过些奖:在市英语科技竞赛中,课时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、
19、二、三等奖各取得过一次;在新一、二、三等奖各取得过一次;在新加坡数学竞赛中取得过三等奖。中学加坡数学竞赛中取得过三等奖。中学后便一无所获。当前无大志,只把心后便一无所获。当前无大志,只把心第16页胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之之笑傲江湖笑傲江湖及李白、辛弃疾之诗及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心,大事顺利,少出差错,足矣。事开心,大事顺利,少出差错,足矣。简明介绍简明介绍端午节来历。端午节来历。引用屈原话,引用屈原话,突出表现了突出表现了屈原精神品屈原精神品质。质。第17页状元成才路状元成才路状元成才路状
20、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
21、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路名师总评:名师总评:这篇自我介绍语言十分简练,文中小作者按这篇自我介绍语言十分简练,文中小作者按时间次序,重点叙述了自己三个时期不一样情况,时间次序,重点叙述了自己三个时期不一样情况,即在幼稚园时期、小课时期和中课时期情况,而即在幼稚园时期、
22、小课时期和中课时期情况,而且简明地叙述了自己性格、兴趣以及取得成绩。且简明地叙述了自己性格、兴趣以及取得成绩。可谓重点突出,详略得当。语言不但简练,而且可谓重点突出,详略得当。语言不但简练,而且诙谐、生动。诙谐、生动。第18页文题二例文:文题二例文:爷爷出生于建国前夕,他人生经爷爷出生于建国前夕,他人生经历恰好见证了祖国近七十年巨大改变。历恰好见证了祖国近七十年巨大改变。爷爷童年爷爷童年 爷爷童年时期正赶上新中国成立,爷爷童年时期正赶上新中国成立,一穷二白祖国百废待兴,翻身一穷二白祖国百废待兴,翻身我爷爷我爷爷引子,概引子,概述传记人物述传记人物以及主要特以及主要特征。征。第19页做主人们响应
23、党号召,热情投入到祖做主人们响应党号召,热情投入到祖国建设中。但遭受百年欺凌祖国千疮国建设中。但遭受百年欺凌祖国千疮百孔,贫困异常,填饱肚皮都不是件百孔,贫困异常,填饱肚皮都不是件轻易事,更不用说其它享受了。因为轻易事,更不用说其它享受了。因为贫穷,爷爷只读到三年级就不得不辍贫穷,爷爷只读到三年级就不得不辍学回家干活,可怜爷爷就在低矮茅屋学回家干活,可怜爷爷就在低矮茅屋里,做着里,做着“楼上楼下、楼上楼下、第20页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
24、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
25、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路电灯电话电灯电话”美梦度过了他酸涩童年时美梦度过了他酸涩童年时光。光。爷爷青年爷爷青年 爷爷在艰辛与贫困中长大成人了,爷爷在艰辛与贫困中长大成人了,和其它农村青年一样,爷爷在破旧老和其它农村青年一样,爷爷在破旧老屋中迎娶了我奶奶。那时,计划经济屋中迎娶了我奶奶。那时,计划经济枷锁紧紧地套在人们脖子上,枷锁紧紧地套在人们脖子上,童年爷爷童年爷爷“酸涩酸涩”却却不乏不乏“热情热情”,幼年因,幼
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