雷雨教案省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时雷 雨1616第1页1.有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。2.了解课文内容,想象课文所描绘雷雨景象。(重点)3.联络生活感知,默读边读边想象雷雨前、中、后 景象。(难点)学习目标学习目标第2页经过上一节课学习,我们已经初步经过上一节课学习,我们已经初步了解了课文内容,为了更深入地了解课文,了解了课文内容,为了更深入地了解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是关键问老师送给大家一把金钥匙,这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。课文。第3页u关键问题:关键问题:本文抒发了作者怎样思想感情?本文抒发了作者
2、怎样思想感情?u串珠问题:串珠问题:1.1.一读:一读:读课文,说说课文是从哪 几个方面写雷雨。2.2.二思:二思:找出描写雷雨前、雷雨中、雷雨后句子。3.3.三品:三品:品读描写雷雨前、雷雨中、雷雨后句子,看各有什么特点?4.4.四探:四探:这篇课文是按什么次序来写?第4页本文抒发了作者怎样思想感情?第5页“黑沉沉”说明雷雨前云很厚、很黑、很低。压”写出了乌云来势凶猛,形象生动。“一动也不动”指没有一点风,树叶都静止不动了。“一声也不叫”说明了暴风雨来之前很平静,为下文突然狂风大作做了铺垫。你从文章开头体会出了什么?你从文章开头体会出了什么?铺垫铺垫满天乌云,黑沉沉地压下来。树上叶子一动也不
3、动,满天乌云,黑沉沉地压下来。树上叶子一动也不动,蝉一声也不叫。蝉一声也不叫。第6页突然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上突然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。垂下来,逃走了。“突然”说明了大风来得快,“垂”写出了蜘蛛逃跑速度之快。因为当初风刮得很大,连蜘蛛都害怕,所以才会逃走,这句话起到了侧面衬托作用。“突然、垂突然、垂”说明了什么?说明了什么?侧面描写侧面描写第7页两个“越来越”写出了闪电和雷声逐步变得厉害。两个两个“越来越越来越”写出了什么?写出了什么?闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电越来越亮,雷声越来越响。第8页积累越来越响 越下越大越()越()越()越()越(
4、)越()越()越()来 高 来 响来 壮 来 好第9页“哗哗哗”写出了大雨倾盆声音,表现出当初雨下得又大又急,声音响。“哗,哗,哗哗,哗,哗”表明了什么?表明了什么?哗,哗,哗,雨下起来了。哗,哗,哗,雨下起来了。第10页雨越下越大,往窗外望去,树哇,房子啊,都看雨越下越大,往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。不清了。“都看不清了”写出了雨下很大,雨景含糊。“都看不清了都看不清了”说明了什么?说明了什么?第11页两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小过程。两个两个“渐渐地渐渐地”说明了什么?说明了什么?渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。第12页此时和
5、雨前感觉完全不一样,乌云散去,天亮起来,空气也变得清新了,让人心情愉悦。此时和雨前感觉一样吗?此时和雨前感觉一样吗?天亮起来了。打开窗户,清新空气迎面扑来。天亮起来了。打开窗户,清新空气迎面扑来。第13页雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。了,蜘蛛又坐在网上。“挂”写出了彩虹高悬天空样子。“坐”是把蜘蛛看成人来写,写出了蜘蛛在雨过天晴之后安然在网上捕虫样子。你从你从“挂、坐挂、坐”体会出了什么?体会出了什么?拟人拟人第14页抓住经典事物描绘了雨后情景,与前文对雨前描写照应,“挂”形象地表现出彩虹高悬天空样子,十分漂亮。“坐”则
6、把蜘蛛此时悠闲和愉快生动地表现出来。“池塘里水满了”深入证实刚才下雨很大。雨后景物和下雨前有什么不一样呢?雨后景物和下雨前有什么不一样呢?池塘里水满了,青蛙也叫起来了。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。第15页阅读方法解密:阅读方法解密:按时间次序描写景物按时间次序描写景物概念:按时间次序描写景物适合用于写一处景物不一样时间改变。如同一景物一年四季改变,同一地点早晨、中午、黄昏、深夜不一样景色。第16页同学们刚才已经跟随老师走进文本,同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了雷雨前、中、后景象。让我们拿感受到了雷雨前、中、后景象。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。起金钥匙开启智慧之门。第17页u关键问题
7、关键问题:课文表示了作者对大自然热爱。本文抒发了作者怎样思想感情?第18页1.1.一读:一读:读课文,说说课文是从哪读课文,说说课文是从哪 几个方面写雷雨。几个方面写雷雨。课文从雷雨前、雷雨中、雷雨后写雷雨。u串珠问题:第19页2.2.二思:二思:找出描写雷雨前、雷雨中、雷雨后句子。雷雨前(13自然段),雷雨中(46自然段),雷雨后(7、8自然段)第20页3 3.三品:三品:品读描写雷雨前、雷雨中、雷雨后句子,看各有什么特点?雷雨前,乌云黑压压、叶子一动不动、蝉一动也不动。雷雨中,树、房子都看不清了。雷雨后,太阳出来了,一切恢复了平静。第21页4.4.四探:四探:这篇课文是按什么次序来写?这篇
8、课文是按什么次序来写?这篇课文按时间次序写了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象。第22页雷雷 雨雨雨中雨中越下越大越下越大渐渐小了渐渐小了空气清新空气清新雨后雨后太阳太阳彩虹彩虹池塘水满了池塘水满了课文结构雨前雨前乌云乌云大风大风闪电、雷声闪电、雷声认认真真观观察察乐乐趣趣无无穷穷第23页这篇课文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后情这篇课文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后情景,抒发了作者热爱大自然思想感情。景,抒发了作者热爱大自然思想感情。课文主旨第24页雨雨星期天下午,我坐在窗前做作业。屋里显得尤其闷热。星期天下午,我坐在窗前做作业。屋里显得尤其闷热。突然,天色暗了下来,刮起一阵狂风,突然,天色暗了下来,刮起
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