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习作介绍一种事物省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、习作:介绍一个事物第1页第第 1 1 课课时时第第 2 2 课课时时介介绍绍习习作作种种事事一物物第2页做游戏:你说我猜做游戏:你说我猜 规则:规则:以小组为单位,每组选出一人,背对屏以小组为单位,每组选出一人,背对屏幕猜物品,其余同学按屏幕上出现物品用语言给队幕猜物品,其余同学按屏幕上出现物品用语言给队友提醒。一分钟内猜出物品最多小组获胜。不过队友提醒。一分钟内猜出物品最多小组获胜。不过队友提醒要注意两点:一是不能直接说出物品名称,友提醒要注意两点:一是不能直接说出物品名称,二是不能做手势或口型,只能用语言描述。二是不能做手势或口型,只能用语言描述。第第1 1课时课时第3页书书茶杯茶杯第4页
2、桌子桌子风扇风扇第5页花朵花朵篮球篮球第6页 我们身边事物千千万万,怎样才能抓我们身边事物千千万万,怎样才能抓住事物主要特点进行描述呢?今天这节习住事物主要特点进行描述呢?今天这节习作课,就让我们去观察一个自己了解并感作课,就让我们去观察一个自己了解并感兴趣事物,并将它介绍给大家。兴趣事物,并将它介绍给大家。介绍一个事物介绍一个事物第7页回顾课文回顾课文 太阳太阳一课中,介绍了太阳一课中,介绍了太阳_、_、_等方面特点以及太阳等方面特点以及太阳_,利用了,利用了_、_、_等等说明方法。说明方法。远远大大热热与人类亲密关系与人类亲密关系列数字列数字举例子举例子打比喻打比喻第8页 松鼠松鼠一文中,
3、介绍了松鼠一文中,介绍了松鼠_、_、_等特点,等特点,采取了采取了_、_、_等说明方法。等说明方法。漂亮漂亮驯良驯良乖巧乖巧打比喻打比喻作比较作比较列数字列数字第9页习作:介绍一个事物习作:介绍一个事物第10页 写说明文,要从不一样方面介绍事物。写说明文,要从不一样方面介绍事物。你打算从哪些方面介绍事物?你打算从哪些方面介绍事物?1.1.习性、外形、性质、状态、质量、用习性、外形、性质、状态、质量、用途、价格、使用方法、制作过程等。途、价格、使用方法、制作过程等。2.2.按照一定次序。按照一定次序。第11页习作内容习作内容介绍一个事物介绍一个事物 假如要选择一个你了解并感兴趣假如要选择一个你了
4、解并感兴趣事物介绍给他人,你打算介绍什么事物介绍给他人,你打算介绍什么?下面表格中提醒和题目是否对你?下面表格中提醒和题目是否对你有启发?有启发?第12页与与动动物相关物相关恐龙恐龙袋鼠自述袋鼠自述动动物尾巴物尾巴与植物相关菊花菊花热带植物大热带植物大观园观园种子旅行与物品相关灯灯扫地机器人扫地机器人溜溜球玩法与美食相关涮羊肉涮羊肉怎样泡酸菜怎样泡酸菜我美食地图其它感兴趣内容火星秘密草原旅游指草原旅游指南南中国传统吉祥中国传统吉祥物物第13页 能够选择表格中题目,也能够自拟题能够选择表格中题目,也能够自拟题目,介绍一个事物。目,介绍一个事物。写之前,细致观察要写事物,并搜集写之前,细致观察要写
5、事物,并搜集相关资料,深入了解这个事物,想清楚从相关资料,深入了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍。哪几方面来介绍。第14页写时候注意以下几点:写时候注意以下几点:写清楚事物主要特点。写清楚事物主要特点。试着用上恰当说明方法。试着用上恰当说明方法。能够分段介绍事物不一样方面。能够分段介绍事物不一样方面。第15页 写好后,与同学交流分享。假如他人写好后,与同学交流分享。假如他人对你介绍事物产生了兴趣,取得了相关知对你介绍事物产生了兴趣,取得了相关知识,你就完成了一次成功习作。识,你就完成了一次成功习作。第16页写作方法写作方法 1.引导观察。引导观察。首先要抓住事物特点来观首先要抓住事物特点来观
6、察。如:用眼看、耳闻、鼻嗅、舌品、手察。如:用眼看、耳闻、鼻嗅、舌品、手摸、阅读说明书等。其次要按一定次序来摸、阅读说明书等。其次要按一定次序来观察。如:由外到里、由上到下、由近到观察。如:由外到里、由上到下、由近到远、由前到后、由左到右等。远、由前到后、由左到右等。第17页 2.自主观察。自主观察。同学们,请你抓住自同学们,请你抓住自己所带物品一个特征,按照一定次序,己所带物品一个特征,按照一定次序,从不一样方面,使用不一样方法来观从不一样方面,使用不一样方法来观察。察。第18页3.仔细观察后,完成以下学习卡。仔细观察后,完成以下学习卡。事物名称事物名称事物所属类别事物所属类别事物特点从哪些
7、方面观察事物从哪些方面观察事物按什么次序观察第19页范文引路范文引路(1 1)范文)范文1 1:我文具盒我文具盒。我文具盒我文具盒文具盒,这是一个很常见物品,但我却文具盒,这是一个很常见物品,但我却很喜欢它。因为在学习上,它就像我辅导老很喜欢它。因为在学习上,它就像我辅导老师,给我在学习上提供了很大帮助。师,给我在学习上提供了很大帮助。第20页 它有一个红色车厢,长它有一个红色车厢,长2222厘米,宽厘米,宽8 8厘米。厘米。车背上有三只可爱小动物:一只雪白小兔子,车背上有三只可爱小动物:一只雪白小兔子,两只蓝白相间小猫咪;它还有个粉红色车头,两只蓝白相间小猫咪;它还有个粉红色车头,驾驶座上画
8、着一只小熊猫,它有两个黑色眼圈,驾驶座上画着一只小熊猫,它有两个黑色眼圈,好像戴上了一个墨镜。车头好像戴上了一个墨镜。车头第21页前和车头后都有两盏明亮车灯,好看极了!前和车头后都有两盏明亮车灯,好看极了!文具盒共有两层,第一层很窄,只能放文具盒共有两层,第一层很窄,只能放几只铅笔,盒底是乘法口诀表;第二层很宽,几只铅笔,盒底是乘法口诀表;第二层很宽,能放下东西很多,里面能放下钢笔、铅笔、能放下东西很多,里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮尺子和橡皮这个文具盒给我带来了许多这个文具盒给我带来了许多方便。方便。第22页 我和文具盒之间还发生了有趣故事呢!我和文具盒之间还发生了有趣故事呢!有一次,我写
9、着作业,突然以为肚子有些有一次,我写着作业,突然以为肚子有些饿了,跑到客厅拿了点零食,正准备开吃,我饿了,跑到客厅拿了点零食,正准备开吃,我隐约听见了一个细小声音:隐约听见了一个细小声音:“小主人,认真写小主人,认真写作业吧,写完作业再吃也不迟呀!作业吧,写完作业再吃也不迟呀!”于是,我于是,我咽下了口水,又开始写作业了。咽下了口水,又开始写作业了。第23页 还有一次,家里有好朋友来玩,我们打还有一次,家里有好朋友来玩,我们打算比赛写字。开始比赛了,我正要拿钢笔时,算比赛写字。开始比赛了,我正要拿钢笔时,又听到文具盒声音:又听到文具盒声音:“要专心写字哦,一笔要专心写字哦,一笔一画地写,争取拿
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