无脊椎动物类群复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、 当前已知动当前已知动物大约有物大约有150150万万种种。科学家按体。科学家按体内有没有内有没有脊椎骨脊椎骨把他们分为把他们分为脊椎脊椎动物动物和和无脊椎动无脊椎动物物两大类。两大类。你还知道哪你还知道哪些动物是无些动物是无脊椎脊椎动物动物,哪些动物哪些动物是是脊椎动物脊椎动物?第1页第七单元第七单元 生物圈中动物生物圈中动物第一章第一章 动物主要类群动物主要类群1.1.人类已经识别动物有人类已经识别动物有_种,它们都有着与种,它们都有着与其生活环境相适应其生活环境相适应_和和_,并表现出,并表现出不一样不一样_。2 2、依据结构上有没有、依据结构上有没有_,能够把它们分为两,能够把它们分为
2、两大类:一类动物体内有大类:一类动物体内有_组成组成_,称为,称为_动物,约占动物总数动物,约占动物总数_,包含,包含_、_、_、_和和_;另一类为没有;另一类为没有_动物,动物,约占动物总数约占动物总数_。150150多万多万形态结构形态结构 运动方式运动方式行为行为脊柱脊柱由脊椎骨由脊椎骨 脊柱脊柱脊椎脊椎5%5%鱼类鱼类两栖类两栖类 爬行类爬行类 鸟类鸟类 哺乳类哺乳类 脊柱脊柱 95%95%无脊椎无脊椎第2页1.1.原生动物(单细胞动物)原生动物(单细胞动物)2.2.腔肠动物腔肠动物3.3.扁形动物扁形动物4.4.线形动物线形动物5.5.步骤动物步骤动物6.6.软体动物软体动物 7.7
3、.节肢动物节肢动物8.8.棘皮动物棘皮动物1.1.鱼鱼 纲纲2.2.两栖纲两栖纲3.3.爬行纲爬行纲4.4.鸟鸟 纲纲5.5.哺乳纲哺乳纲1.1.无脊椎动物无脊椎动物2.2.脊脊 椎椎 动物动物动物动物科学家依据动物科学家依据动物形态结构、生理功效形态结构、生理功效不一样,按照由不一样,按照由简单到复简单到复杂杂,由,由水生到陆生水生到陆生,由,由低等到高等低等到高等分为不一样类群分为不一样类群。第3页 无脊椎动物主要类群无脊椎动物主要类群第一章第一章第4页复习目标:复习目标:认识中各类群动物认识中各类群动物常见动物常见动物、特征特征、与人关系与人关系无脊椎动物主要类群无脊椎动物主要类群第5页
4、无脊椎动物无脊椎动物 有口有口无肛门无肛门 有口有口有肛门有肛门背腹扁平背腹扁平:扁形动物扁形动物 圆筒形:圆筒形:腔肠动物腔肠动物 线形不分节线形不分节:线形动物线形动物 有许多体节有许多体节:步骤动物步骤动物 柔软有贝壳柔软有贝壳:软体动物软体动物无贝壳无贝壳 体具棘皮体具棘皮:棘皮动物棘皮动物 体分节体分节有外骨骼有外骨骼:涡虫涡虫水螅水螅蛔虫蛔虫蚯蚓蚯蚓蛤蛤单细胞动物:单细胞动物:多细胞多细胞动物动物原生动物:原生动物:草履虫、疟原虫、变形虫草履虫、疟原虫、变形虫节肢动物节肢动物有翅有翅1:昆虫昆虫无翅无翅3甲壳类甲壳类多足类多足类蛛形类蛛形类第6页关键点导关键点导航航1 1、无脊椎动
5、物有哪些类群?、无脊椎动物有哪些类群?举出各类群中常见动物。举出各类群中常见动物。4 4、了解蚯蚓前后端,呼吸、运动结构。、了解蚯蚓前后端,呼吸、运动结构。5 5、蝗虫身体分几部分?呼吸器官?运动器官蝗虫身体分几部分?呼吸器官?运动器官 是什么?外骨骼有什么作用?是什么?外骨骼有什么作用?3 3、了解水螅结构。、了解水螅结构。2 2、简明概述各类群结构特征是什么?、简明概述各类群结构特征是什么?与人有怎样关系?与人有怎样关系?记一记记一记完整记忆完整记忆 切实掌握切实掌握第7页2 2、结构特征:、结构特征:1 1、常见动物:、常见动物:3 3、与人关系:、与人关系:无脊椎动物六大类群无脊椎动物
6、六大类群?第8页海蜇海蜇桃花水母桃花水母海葵海葵珊瑚虫珊瑚虫水螅水螅一、常见腔肠动物一、常见腔肠动物第9页图图2-22-2是水螅纵切面示意图。请看图填名称:是水螅纵切面示意图。请看图填名称:_ _中胶层中胶层 _卵巢卵巢卵细胞卵细胞_外胚层外胚层内胚层内胚层消化腔消化腔芽体芽体_触手触手口口第10页结构特征:结构特征:身体呈辐射对称身体呈辐射对称,体表有刺细胞体表有刺细胞,体壁由两层细胞组成,体壁由两层细胞组成,有消化腔,有消化腔,有口无肛门有口无肛门与人关系:与人关系:海蜇可食用、海蜇可食用、珊瑚可作工艺品等。珊瑚可作工艺品等。水螅水螅腔肠动物腔肠动物第11页摄食:摄食:咽部外翻,释放消化酶
7、,消化食物颗粒,咽部外翻,释放消化酶,消化食物颗粒,再吸入体内,进行消化;再吸入体内,进行消化;消化器官:消化器官:口、咽、肠口、咽、肠消化:消化:细胞内消化与细胞外消化并存细胞内消化与细胞外消化并存感官:感官:眼点,耳突眼点,耳突 第12页涡虫涡虫血吸虫血吸虫绦虫绦虫二、二、扁形动物扁形动物特征:特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。有口无肛门。第13页20世纪世纪50年代以前,我国血吸虫病流行十分严重,造年代以前,我国血吸虫病流行十分严重,造成疫区居民成批死亡,致使田园荒凉、满目凄凉,出成疫区居民成批死亡,致使田园荒凉、满目凄凉,出现现“无人村无人村”等悲惨
8、景象。等悲惨景象。血吸虫病血吸虫病第14页绦虫绦虫绦虫病患者绦虫病患者含绦虫卵猪肉含绦虫卵猪肉第15页比较比较2 腔肠动物腔肠动物3 扁形动物扁形动物v身体对称性辐射辐射对称对称 两侧两侧对称对称v身体胚层数两两胚层胚层三三胚层胚层运动能力运动能力较较弱弱较较强强动物动物水螅,海葵,海蜇,水螅,海葵,海蜇,珊瑚虫,珊瑚虫,涡虫,血吸虫,涡虫,血吸虫,猪肉绦虫,猪肉绦虫,华枝睾吸虫华枝睾吸虫主要特征主要特征1身体呈身体呈辐射辐射对称,对称,2体表有刺细胞,体表有刺细胞,3有口有口无无肛门肛门1身体呈身体呈两侧两侧对称,对称,2背腹扁平,背腹扁平,3有口有口无无肛门肛门第16页三、常见线形动物三、
9、常见线形动物秀丽隐杆线虫秀丽隐杆线虫蛔虫蛔虫蛲虫蛲虫特征:特征:身体细长,呈圆筒形,身体细长,呈圆筒形,体表有角质层,有口无肛门。体表有角质层,有口无肛门。第17页线形动物线形动物与人类关系与人类关系:蛔虫病蛔虫病。饭前便后要洗手饭前便后要洗手蛲虫病蛲虫病第18页资料分析?资料分析?1.蛔虫与涡虫消化管结构比较:蛔虫与涡虫消化管结构比较:蛔虫消化管有口蛔虫消化管有口有有肛门,而涡虫消化管有口肛门,而涡虫消化管有口无无肛门肛门2.蛔虫危害?应该卫生习惯?蛔虫危害?应该卫生习惯?危害危害:P8。习惯习惯:生吃蔬菜、瓜果要洗洁净,不喝不清洁生长,:生吃蔬菜、瓜果要洗洁净,不喝不清洁生长,饭前便后要洗
10、手等。饭前便后要洗手等。想一想:猪肉绦虫与蛔虫比较各自与寄生相适应特点想一想:猪肉绦虫与蛔虫比较各自与寄生相适应特点相同点:相同点:消化管结构简单或无消化管结构简单或无专门消化器官,专门消化器官,生殖器官发达生殖器官发达不一样点:蛔虫体表有不一样点:蛔虫体表有角质层角质层,猪肉绦虫无角质层,猪肉绦虫无角质层?第19页水蛭水蛭沙蚕沙蚕蚯蚓蚯蚓四、常见步骤动物四、常见步骤动物第20页特征:特征:身体呈圆筒形,由许多彼此身体呈圆筒形,由许多彼此相同相同环状体节环状体节组成,靠刚毛组成,靠刚毛或疣足辅助运动。或疣足辅助运动。用手触摸蚯蚓感觉:用手触摸蚯蚓感觉:湿润体壁湿润体壁。背部湿润,腹部粗糙背部湿
11、润,腹部粗糙。呼吸呼吸:运动:运动:刚毛和肌肉刚毛和肌肉配合运动。配合运动。前端标志前端标志:环带环带蚯蚓蚯蚓步骤动物步骤动物与人关系:与人关系:蚯蚓可疏松土壤,作蚯蚓可疏松土壤,作动物饲料,水蛭入药。动物饲料,水蛭入药。第21页4 4、蚯蚓呼吸靠湿润、蚯蚓呼吸靠湿润_ 来完成。空气中氧气渗进体壁里来完成。空气中氧气渗进体壁里 ,由它带给身体各细胞。为了确保蚯蚓呼,由它带给身体各细胞。为了确保蚯蚓呼吸作用,课堂试验中,要经惯用吸作用,课堂试验中,要经惯用_ 轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。毛细血管毛细血管浸水湿棉球浸水湿棉球体壁体壁第22页5 5、蚯蚓体表黏液与哪种
12、生理活动相关?(、蚯蚓体表黏液与哪种生理活动相关?()。)。6 6、蚯蚓在土壤中穴居生活,使土壤变得疏松,、蚯蚓在土壤中穴居生活,使土壤变得疏松,这有利于农作物(这有利于农作物()。)。7 7、蚯蚓属于哪一个动物门类、蚯蚓属于哪一个动物门类?(?()8 8、蚯蚓与人类关系非常亲密:、蚯蚓与人类关系非常亲密:呼吸呼吸根呼吸根呼吸步骤动物步骤动物、能处理有机废物、能处理有机废物 、能改良土壤和提升土壤肥力、能改良土壤和提升土壤肥力、是优良蛋白质饲料和食品、是优良蛋白质饲料和食品第23页乌贼乌贼宝贝宝贝蜗牛蜗牛河蚌河蚌五、常见软体动物五、常见软体动物鱿鱼鱿鱼鲍鱼鲍鱼特征:特征:柔软柔软身体表面有身体
13、表面有外套膜外套膜,大多含有大多含有贝壳贝壳,运动器官是运动器官是足足。软体动物软体动物主要特征主要特征第24页第25页常常见见节节肢肢动动物物昆虫纲昆虫纲甲壳纲甲壳纲蛛形纲蛛形纲多足纲多足纲蜈蚣蜈蚣蚰蜒蚰蜒第26页7 7 节肢动物主要特征:节肢动物主要特征:体表有坚韧外骨骼,体表有坚韧外骨骼,身体和附肢都分节。身体和附肢都分节。第27页32456718腹部腹部胸部胸部触角触角前足前足中足中足后足后足头部头部2、观察蝗虫身体、观察蝗虫身体气门气门气门气门9 9翅翅第28页4、外骨骼有什么作用?外骨骼有什么作用?头、胸、腹三部分头、胸、腹三部分足和翅。气管。足和翅。气管。气门是气体出入身体气门是
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