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七年级语文上册周周清2习题市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx
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1、第1页一、古诗词默写1_,以观沧海。(曹操观沧海)2_,百草丰茂。(曹操观沧海)3水何澹澹,_。(曹操观沧海)4杨花落尽子规啼,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)5_,江春入旧年。(王湾次北固山下)东临碣石树木丛生山岛竦峙闻道龙标过五溪海日生残夜 第2页6潮平两岸阔,_。(王湾次北固山下)7夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思)8观沧海中表达诗人登山望海勃勃英姿诗句是:_,_。9闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,以拟人手法传达诗人对友人思念和关切诗句是:_,_。10 次 北 固 山 下 中 写 江 上 行 船,场 面 恢 宏 阔 大 诗 句 是:_,_。风正一帆悬断肠人在天涯东临碣石以观沧海我寄愁心与
2、明月随君直到夜郎西潮平两岸阔风正一帆悬第3页二、古诗词鉴赏(一)阅读下面这首诗,完成第11题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。第4页11以下对这首诗解读,恰当一项是()A“水何澹澹”到“洪波涌起”经过描写海水和山岛相映衬景象,显示出大海辽阔和宏伟气象。B“洪波”,重在静态,显示了大海惊人力量和宏伟气象,这是写实景。C“日月之行”到“若出其里”经过写大海吞吐日月星辰雄伟景象,来抒发自己博大胸襟和要建功立业政治理想。“星汉”是“北极星”代称。D最终两句是合乐时加套语,是乐曲终止句,
3、也是诗主要内容。A【解析】B项,“洪波”,重在动态;C项,“星汉”是“银河”代称;D项,普通跟诗内容没有直接关系。第5页(二)阅读下面这首诗,完成第12题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。第6页12以下对这首诗解读,不正确一项是()A“客路青山外,行舟绿水前”,写遍布异乡游子足迹驿路,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路飞奔小船,也飞到绿水前面去了。B“潮平两岸阔,风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平,诗人站在船头放眼望去,以为江面尤其宽敞,江风劲吹,船行快速。C“海日生残夜,江春入旧年”写夜还未消尽,一轮红日已从
4、海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。D“乡书何处达?归雁洛阳边”既承接上联“残夜”“旧年”,又照应首联“客路”,写诗人在眼前景物触发下希望北归大雁捎一封家信到洛阳。B【解析】B项,江风和缓,船行平稳而快速。第7页三、文言文阅读(一)阅读咏雪,完成1315题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。第8页D【解析】因,是趁、乘意思。第9页14对以下句子翻译,有误一项是()A谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义在一个严寒下雪天,谢太傅举行家庭聚会,跟儿女们讲解文章
5、义理。B俄而雪骤,公欣然曰不一会儿,雪下得紧了,太傅高兴地说。C兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”他哥哥长子谢朗说:“把盐撒在空中大致能够相比。”D兄女曰:“未若柳絮因风起。”太傅大哥女儿谢道韫说:“不如比作柳絮随风飞舞。”A【解析】应该是跟子侄辈讲解文章义理。第10页15以下对文章了解与分析,不正确一项是()A“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造出一个和睦、融洽、轻快、爱憎分明家庭气氛。B“未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”都利用了比喻,写出了雪花姿态。C从文中谢安“大笑乐”反应来看,他更认可“柳絮因风起”说法。D结尾交代了谢道韫身份,表示赞扬和敬仰之情,暗示谢太傅更观赏谢道韫。A【
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