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幼儿园语言文字工作计划2.doc
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1、2023年幼儿园语言文字工作计划1、幼儿园2023年度语言文字工作计划语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分,为了继续认真贯彻语言文字工作,提高师生的语言文字素质,促进教学质量的提高,特对20XX年语言文字工作做如下安排:一、指导思想:继续认真贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法,进一步学习中华人民共和国国家通用语言文字法精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职工工和幼儿规范语言文字意识。二、工作规定:1、严格按创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度开展各项工作,做到每项工作有专人负责实行有专人检查贯彻。2、组织教师学习中华人民共和国国家通用语言文字法,努力了解国家语言文
2、字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。3、将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。4、加强教师语言文字规范的应用能力,运用规范文字制定各种计划、总结,运用规范普通话进行教学。5、教学要重视培养幼儿的听说能力。6、创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。7、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。三、具体工作:(一)加强学习,提高语言文字规范使用意识1、开展国家通用语言文字法的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多
3、方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长期效果。(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提高语言文字规范化运用能力。1、美化幼儿园环境,张贴推普的宣传标语,形成统一的校园文化氛围。2、充足发挥班级家园栏的功能,做好推普宣传。3、以本备课组为单位,开展“说、上、评”比赛活动,在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。4、开展新教师语言教学实践课观摩,进一步督促新教师语言文字的规范化。5、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。6、继续将语言训练渗透到主题活动和各领
4、域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动7、结合“推普周”“中秋”“新年”节日,各班开展“推普周诗歌朗诵会”、“迎新年儿歌赛”、大班“故事大王”2、2023年幼儿园语言文字工作计划语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分,为了继续认真贯彻语言文字工作,提高师生的语言文字素质,促进教学质量的提高,特对20XX年语言文字工作做如下安排:一、指导思想:围绕20XX年市语言文字工作的统一规定和部署为目的,结合园务计划,强化幼儿园语言文字工作,巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化平常工作,根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服
5、务,继续进一步宣传与学习国家通用语言文字法,进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提高到一个新的高度。二、工作目的:我园将继续以以文化浸润,促师幼和谐发展为引领,扎实、有序、有效地开展各项工作,以市级课题民间文学智慧阅读促进幼儿和谐发展的实践研究为抓手,将推普活动和经典诵读活动巧妙地融于平常开展的民间文学课程之中。以市级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机,将浦东新区语言文字规范化示范校评估细则(试行稿)为准则,积极宣传语言文字工作的重要性,扎实推动语言文字规范化示范带动工作;促进园文化建设和精神文明建设。三、措施内容(一)加强语言文字规范化建
6、设进一步完善体制,提高管理水平。1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充足发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理,并做好文字材料的收集和归档工作,进一步规范推普工作,并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。2、积极开展国家通用语言文字法的学习,创设良好的舆论氛围,形成多方配合,齐抓共管的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。3、加强平常的进一步化,做到语言文字工作常规化。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选及对教师工作的考核相结合。(二)继续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。1、营造
7、推普宣传氛围:(1)在幼儿园内设计宣传标语,并根据活动的进程及时更新,努力营造一个“人人说普通话,写规范字”的良好氛围。(2)各班充足运用好家园联系栏,营造推普宣传氛围,做到家园联系。(3)各班的教师负责班级的语言文字工作,并每班推选2-4名推普员,协助老师完毕园内外的推普宣传和检查工作。2、充足运用传媒宣传:开展丰富多彩的师幼语言文字活动,提高语言文字规范化运用能力。(1)坚持每周二、四中午开设“小喇叭”广播,通过师幼互动、人人参与提高幼儿听、说普通话的能力和爱好。并组织“小喇叭”广播评选活动。(2)借助网络平台及班级主页,向老师、家长及幼儿宣传“推普”的意义和作用。(3)借助园报澧幼风向家
8、长宣传推普知识。(4)结合优质教育活动,领导和各科组长及时进一步课堂和教研活动中,将教师讲普通话、用规范字作为考察指标,纳入常规管理。力争本次活动中促进教师语言文字运用能力。(5)组织教师开展“啄木鸟”找错纠错活动,查找并纠正园内外不规范的用字现象。(6)对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教育教学工作计划、备课、评语等资料的检查。(7)组织开展教师讲故事比赛和幼儿“小青蛙”故事赛。(8)组织开展“我行我秀”幼儿表演活动。(9)结合园本课程,积极开展古诗、童谣和中华经典诵读活动,弘扬民族文化。(10)组织开展全国推广普通话宣传周系列活动。(三)全力以赴,迎接语言文字示范校的评估认定。根据浦
9、东新区语委办的规定,今年我园将迎来浦东新区语言文字规范化示范校评估认定工作,我园将充足运用这个契机,指定专人负责此项工作,并发动师生共同参与,做到语言文字工作“三纳入,一渗透”,即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的规定纳入幼儿园的培养目的和有关课程标准,纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容,纳入幼儿园工作日程和常规管理,渗透到幼儿的一日活动中。从而提高幼儿园语言文字工作的整体水平,更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。四、每月工作安排:二月份:1、撰写语言文字工作计划,制定语言文字管理网络图。2、全园开展错别字整改活动。3、“小喇叭”广播开播。三月份
10、:1、园本研修听课评课活动。2、资料准备,迎接语言文字示范校的评估认定。3、澧幼风小报。4、组织幼儿参与“小青蛙”故事比赛。四月份:1、规范用字、用语的检查。2、迎接浦东新区语言文字示范校的评估认定。5、教师硬笔书法比赛。五月份:1、教师“读书月”活动。2、“优秀教师展教师风采”听课评课活动。3、澧幼风小报。4、“迎六一”童谣诵读活动。5、幼儿“我行我秀”表演活动。六月份:1、“小广播”评选。2、评选“推普楷模”。3、撰写读书心得。九月份:1、组织开展第届全国推普宣传周活动。2、迎国庆“中华经典和诗歌诵读”活动。十月份:1、规范用字、用语的检查。2、澧幼风小报。十一月份:1、教师读书活动。2、
11、园本研修听课评课活动。3、“推普志愿者”活动。十二月份:1、“小广播”评选。2、评选“推普楷模”。3、迎新诗歌会。4、澧幼风小报。以上是我们澧溪幼儿园20XX年的语言文字工作计划,我们将在实行的过程中做适当调整和补充,争取使我园的语言文字工作上一新台阶!3、2023年幼儿园语言文字工作计划校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。面对世界范围内经济、科技的剧烈竞争,面对现代化时代的规定,必须进一步加强校园语言文字规范化。一、指导思想:以区语言文字工作委员会的统一规定和部署为目的,以正在召开的世博会为契机,进一步宣传贯彻国家语言文字工作方针、政策,创建规范、健康的幼儿园语言文字环境
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