幼儿园上学期班主任工作计划.docx
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1、幼儿园上学期班主任工作计划XX新的学期,新的计划,幼儿园上学期班主任工作计划有哪些呢?以下是由XX为大家精心整理的“”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以对大家有所帮助。篇一:幼儿园上学期大班班主任工作计划XX本班26名幼儿,男14名,女生12名。大多数幼儿活泼开朗,在通过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参与各项活动,积极与人交往,并对的使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能积极积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感爱
2、好,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感爱好,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周边生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:1.部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的互相忍让,不能用对的的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及手势操。3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。4、部分幼儿胆小怕生
3、不够自信大胆的表达自己的想法及需求。二、本班总目的和谐平等的氛围,热情、温馨的优雅风格四、教风:教育与生活一体,真实自然的低声化教学。四、在全面的基础上,本班想突破的新特色更新教育理念,开展好隐性教育幼儿教育有显性教育和隐性教育两种。隐性教育重要指环境教育。本学期在实行主题教育的同时要注重生活教育与环境教育的结合,使幼儿教育不再枯燥。如何开展好环境教育,一方面要遵循幼儿参与性原则、安全性原则、启发性原则、需要性原则、特殊性原则、可变化性原则。提供幼儿参与环境布置创设途径,使之达成在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参与、人人能解说。提高环境创设所带来的教育价值。六、树文明班风班级管理1.每周召开
4、一次班务会,反馈前周工作情况,布置下阶段工作,提出工作的困惑,共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议,有计划,三位教师达成一致,共同教育幼儿促进幼儿健康成长。2.积极组织班级教师配合园部,年段完毕上级布置的各项任务,不无端迟延,积极参与业务学习,教研活动.互相交流经验,不断提高自身业务水平。3.组织班上教师及时整理班上材料,档案,保管好班级财产。4.根据班上老师家长的反馈每月作好班级阶段小结。家长工作1.通过家长会,家访,电访,发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长互换意见和建议,帮助家长排忧解难,使
5、家园教育步调一致。2.隔周更换家园互动窗的内容,开展亲子活动,家长开放日,创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有一定的结识,从而促进家园沟通,提高教养水平。3.充足运用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动以增进亲子互动及情感.环境创设为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的爱好,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,
6、鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。篇二:幼儿园上学期中班班主任工作计划XX上学期工作情况及其分析1.通过小班一年的学习生活,幼儿的体质增强了,出勤率提高了。重要因素有:认真制定幼儿体锻计划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,天天保证幼儿天天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,在活动中能随时调整活动量,增强了幼儿的体质。一日活动中动静交替,并注意观测幼儿的情绪和状态,发现幼儿身体状况有异常,能立即有效的解决,并及时告知家
7、长。平时能准时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病,能及时向保健老师报告,并及时做好隔离、消毒工作,杜绝了传染病的蔓延和传播。根据天气的变化,及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾,活动后进活动室,督促幼儿根据自己的情况及时穿衣,避免了一冷一热后感冒。午睡时认真巡视,根据孩子的情况增去被子,防止了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。不断加强对个别体弱幼儿的平常护理。通过一学期的努力,孩子们饭吃的多了,觉睡得香了,身体也越长越壮了。2.主题活动开展得比较顺利。重要因素有:教师对主题思考较多,能根据纲要的精神,围绕相关内容,做好充足的准备。随着年龄的增长,幼儿在好奇心的驱使下,积极地参与到
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