小班本学期保教工作总结.doc
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北社中心幼儿园小班保教工作总结 在这炎炎夏日,我们结束了这学期的工作,,由于工作的忙碌,使我感到了生活的充实。在本学期,我们两位老师认真工作、配合默契,班级工作开展得井井有序。在工作中,我们根据本班幼儿的年龄特点,将保教与教育相结合,对幼儿进行有目的、有计划的教育和培养。通过我们一学期的努力工作,本班的幼儿都有了很大的进步。无论是在知识掌握方面还是在自理能力方面,都有了一个质的奔腾。下面我将本学期的工作总结如下: 一、 教育教学方面:上每节课之前都进行精心的准备,自己动手制作教学用图和教学用品。为了调动起全体幼儿的爱好,还采用了多种游戏方式极有趣的课件,受到了很好的效果。并且在教育过程中我及时了解幼儿的爱好、性格,关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性。 (一) 在教育教学中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,并且在常规方面:孩子们都养成了良好的常规习惯,上课积极地配合老师,学会和很多常识和生活经验。在英语方面:教师独特的教学方法使孩子们积累了更多的词汇,使孩子们在英语口语方面有了很大的提高。在数学方面:孩子们能排序、点数、分类、能区别大和小、多和少、长和短、高和矮、上合下、结识正方形、圆形、三角形等等。孩子们在数学方面有了很大的进步。 (二) 在教学中解决好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动,去积极学习,在整节课的把握上,以幼儿思考参与为主,把教师尽量少说话,起中间引导作用。 二、 保育工作方面。 随着孩子年龄的增大,孩子们的身体体质也有所提高,但是,即使这样我们还是没有放松保育方面的工作,一旦发现班里有发热感冒的幼儿,我们重要室内消毒和空气流通、消毒两种措施,以防止交叉感冒。并且在平时的教育中,我们经常给幼儿讲一些文明礼貌的知识,让幼儿学习更多的礼仪知识。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,做做事时能积极向别人道歉,并同家长密切联系,听取家长的反馈意见,根据幼儿在家里的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿的不良习惯。在保育方面,我们做到了: (一) 严格卫生保健制度。按制度规定给各种玩具,用品认真地进行清洗消毒,规定每周五给玩具用品进行彻底消毒,保证了玩、用品的卫生和安全使用。积极配合幼儿院保健医生做好疾病防治和防止接种工作。 (二) 做好班级工作,天天保持地面、桌椅、厨子等的清洁卫生。被子准时晒、消毒、保持整洁舒适。保持教室的通风。 (三) 强化幼儿的健康意识,提醒幼儿多喝水。保证幼儿进餐时心情快乐,不打闹不发言。 (四) 勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观测幼儿的不同袭击性行为,予以及时制止,并进行随机教育。 (五) 加强了午睡的管理及巡视。保证午睡时教室内的空气质量。培养幼儿 良好的午睡习惯,躺在床上后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠摆放整齐。 三. 安全工作方面。 孩子年龄还是很小,所以安全问题一直是我们防范再防范的事情。孩子们之间发生矛盾时,孩子们就会有了很强的袭击性行为,那么另一方收到的创伤就会很大,所以我们会时时刻刻紧盯着孩子,让孩子在自己的视野内活动。 (一) 在户外运动时,我们将每一个孩子都控制在自己的视线之内,隔一段时间,就核对一下孩子的人数,假如带孩子去厕所就要告诉在外面的老师,你带走了几个孩子,剩下了几个孩子。 (二) 严格晨检制度,不让幼儿带不安全的物品进入教室。管理好病儿的药品,将药品放在孩子够不到的地方,在给孩子吃药时要仔细核对幼儿的姓名,药品和药量。 (三) 将热水杯放在幼儿摸不到的地方,将保温桶上好锁。热汤热饭放置在幼儿不宜触摸到的安全地方,不让幼儿吃过冷过热的饭菜。 (四) 天天对电器进行检查,不让幼儿接触与电有关的物品。 四. 家长工作方面 积极亲切的与家长进行交流。我们使用了家园联系,电话以及家访等形式与家长进行沟通,对于家长们反馈的问题,及时进行了解决。我们还充足运用了晨接与放学的时间跟家长进行交流,使家长了解自己的孩子在园的情况,这样也利于我们教育教学的顺利进行。通过与家长的交流使我们更加了解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,并且还能促使我们跟家长的互相理解,使关系更密切。家长纷纷表扬我们,说我们的工作很辛劳,让我好好休息,听到这话我们觉得再苦再累也值了。 这一学期虽然工作很辛劳,但我的收获很多。我学到了很多学校中学不到的技能与实战的经验,享受到了很多在学校中享受不到的快乐,获得了很多成功的喜悦。当然在工作中我也发现了很多自己的局限性,但我相信在以后的工作中,我会逐步改掉的。在此后的工作中我要不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育和常规的教育,注重幼儿自身的能力培养。并与家长密切联系,实现家园同步。在以后我们两位老师要团结协作,共同拟定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的业务素质水平,力求在工作中有更好的表现!- 配套讲稿:
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- 小班 学期 教工 总结
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