小学教学工作总结上.doc
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教学工作总结 (—上学期) 本学期,我校围绕区教育局和进修学校工作总体规定,以新课标、新教材改版为契机,深入学习,把握要领并执行于教学工作一直;充足发挥校本培训平台作用,以求实求效务实精神,追求学习型校园文化,引领教师队伍逐渐向专业型、专家型、名师型角色转变;积极探索教学模式和教学措施,凸显“以学定教,知行合一”,努力践行自主、合作、探究教学思想,保证了学校教学质量整体稳步发展。下面对我校本学期教学工作做如下总结: 一、 强化教学常规管理,规范教学工作 1、认真制定教学计划。学期初,学校根据教育局、进修校工作要点认真制定本校教学工作计划,并且向全体教师公布,规定年组长、骨干教师、青年教师分别制定工作计划,各项工作按计划进行,教导处及时搜集,整顿归档。 2、规范备课、上课。学校坚持以“精细管理、事事求实、细致入微”为宗旨,扎扎实实抓好“备课、上课、辅导、作业批改、质量监测、材料管理”等教学常规环节,坚决杜绝教师上课迟到、早退、拖堂、不备课等不良现象发生。学校规定年组长定期组织本组教师进行集体备课,共同研究教材、教法、学法。教导处对每位教师备课状况进行认真检查,就学习目叙写、重难点确实定、教学环节与否齐全、教学措施优化、重难点突破设计、师生双边活动设计及评价、当堂和课后作业设计与否针对学习目、教学资源运用与否充足、教学反思等方面给出评价,并及时将检查状况进行反馈,提出整改意见。学校重视加强对课堂教学指导和监控,校长常常深入课堂,教学副校长扎根课堂,有效指导教学工作,使教师认真看待每堂课,促使教师更新教学理念、改善教学措施,逐渐规范教师教学行为,提高课堂教学效率。 3、加强常规管理。学校认真贯彻各项教学常规管理制度,常常对教师课程执行、作业批改、听评课、业务学习等状况进行督查,对存在问题及时反馈并督促整改。 二、重视教师培训,提高教师素质 1、抓好常规学习,提高教师业务素质 学校充足运用集中学习时间,组织教师学习教育教学理论知识,并倡导教师自学。学习时集中处理教师在教学中共性问题,指导教师对个体个性问题通过自学和研讨进行处理。 2、培训内容丰富多彩 课程改革成败关键在于教师,教师对新课程理念熟悉程度直接影响课改试验成效。为此,我校继续把学习、实践、验证新课程理念,作为教师培训重点任务来抓。重点学习有关课程教育理论、信息技术应用等内容,重要抓好四方面工作:一是明确培训目,把握新理念、实践新理念、优化教育进程,为全面课改打实基础。二是保证培训时间:用足、用好业务学习时间。三是构成培训系列:重点围绕说课、上课、评课展开教研活动,通过课堂教学评比出校内各科优质课、示范课等,在一种个案例中实践、体验新课程理念。四是加强合作互换:派教师外出学习、观摩,规定外出学习教师返校后,及时向教研组、学校传达先进思想、理念,互相学习,共同进步。本学期,我校教师孙秀芳到海口参与培训,杨伟、杨希丽两位老师到哈尔滨参与培训,以及分批参与市区不一样培训活动教师们,均收获不小。 3、抓好骨干教师、青年教师培训 学校重视对骨干教师、青年教师培训,积极搭建交流平台,发挥骨干专业引领作用,鼓励骨干教师、青年教师参与各学科团体研修活动,多途径增进青年教师在平常教学中积累经验,在参与活动中拓宽视野、博采众长。 三、加强教学研究,增进教师发展 1、以“上好课”为主题,扎实开展教研活动 本学期,我校以处理课堂常态问题为教研活动目,开展以“上好课”为主题教研活动,协助教师深入提高课堂教学能力。学校规定以教研组为龙头,结合工作实际,提出急需处理共性问题,然后教师带着问题上教研课,教师们围绕问题以听课、评课等形式来处理问题,贯彻、增进上好课活动开展。十月,我校开展了“教师汇报课”活动,结合问题研究进行课堂教学研讨,不停完善课堂教学模式,增进教师专业化成长。 2、开展“语文主题学习”活动 深入开展“语文主题学习”研究,一至六年学生人手一本《语文同步阅读》,教师李俊杰、姜丽丽等积极上研讨课,全体语文教师共同听课、评课,互相学习探讨“1+X”等主题学习教学模式,“语文主题学习”教学活动开展顺利。学期末,我校全体学生已经征订“语文主题学习”丛书,下学期就可以正式使用。九月,我校贾慧、宋艳、姜丽丽、李俊杰、孙振娟五位教师,参与了协作区组织语文团体教学研修展示活动。活动中,几位教师展示了我校开展“语文主题学习”过程和收获,获得了良好活动效果。 3、认真开展珠心算教学 学期初,我校全体珠心算教师均准时参与市区组织培训活动,珠心算教学工作稳步开展。学校重视新一年珠心算教学工作,安排新一年班主任孙振娟老师担任本班珠心算教学工作。规定全体珠心算教师按照规定开展珠心算教学,保证课时,与数学课相结合,加强学生珠算、心算训练,提高学生计算能力。省珠协李秀江主任两次到校指导珠心算工作,对我校协助很大。 4、开展“高效课堂”评比活动 12月初,我校积极参与龙沙区“高效课堂”示范校评比活动。活动中,李俊杰、孙振娟、张玲杰、金华星四位老师进行教学展示,业务领导孙秀芳进行听评课交流。同步,接受考核组材料检查,本次活动增进了学校教学工作不停提高。 过去一学期,学校教学工作获得了一定成绩,我们深深认识到成绩获得离不开广大教师辛勤耕耘,离不开学校党政领导支持。同步,我们还意识到自身更多局限性,尤其是加强教师工作责任感更要成为新年首要任务,教学常规检查还要深入落到实处,教师运用技术资源应用于课堂整合能力还要加强。路漫漫其修远兮,学校教学工作还需不停求索!在新年中,我们定将团结全校广大师生,坚定不移地推进课程改革,全面发展学生素质,推进教师队伍建设,与时俱进,加强学习,争取使我校教学工作迈上新台阶。- 配套讲稿:
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- 小学 教学工作 总结
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