横塘中心幼儿园工作总结.doc
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1、横塘中心幼儿园2023年工作总结2023年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一年,是横园的发展历程中最令人难忘和值得自豪的一年。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。在市教育局的对的领导下,在全园教职工的共同努力下,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完毕了本学期保教工作计划, 工作中有收获有思考也有局限性,为使此后的工作更优于往年,现总结如下:一、打造一支团结奋进合作创新的队伍领导队伍:俗话说:“人定胜天”,一个好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中,积极提倡一讲奉献、二讲发明性开展工
2、作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。积极参与各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格规定,不断增强修养,认真学习教育管理理论,实行科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿,定期进一步班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师,积极地进行教学改革。加强对青年干部队伍的培养与建设,努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中,并民主地下放有关职权,使其在部门中逐步担当起部分责任,独当一面,不断增强他们的组织、协调能力
3、。通过教师们自身的努力,本学期胡丹娟、张辉兰两位教师分别加入了教研组和艺体组队伍。目前,我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。教师队伍:教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此,我们一方面从教师职业道德入手,狠抓师德教育。我们进一步开展了“我的教学格言”、“我的教育故事”、“我的教科研故事”等的评选活动,每月一期的“师德展板”更是宣扬师德师风建设的有效举措。每次活动教师们都积极响应,踊跃投稿,其中,教师们怀着“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的崇高师德,通过宣传园内一些先进的人物和事迹,帮助教
4、师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。1)正常开展教研活动,提高教师业务水平,教研活动是年轻教师成长的摇篮,在活动中,老师们的热情发言,对具体问题的各抒其见,都会让参与教研活动的老师学到很多。每月分别有大、中小年级组的老师为全园的教师上研讨课,上课的老师是精心准备、组织,听课的老师是真诚地提出自己的意见和见解,在这种研讨过程中,教师们的教育观念在逐步转变,先进的教育行为也在慢慢形成,教师的业务水平也在不断提高。针对平时教育工作中存在的问题,或自己对某些问题的困惑,或自己取得的一些好的经验,提出来让大家讨论或分享。在争论、交流的过程中,教师对具体的教育行为,有
5、更深的结识,也提出了许多好的建议,供大家学习参考。特意聘请了电教专家,进行多媒体技术的培训,学习制作“教师博客”,提高教师现代化技术运用水平。总之,教师们乐于参与这样的教研活动,在教研活动中,每个人都有所收获。2)坚持教育反思、教育随笔的撰写,加快教师成长的脚步,虽然幼儿教师工作很累很辛劳,除了组织幼儿活动,尚有备课、写计划等很多工作,但反思是教育工作不可缺少的一环。反思能使教师进一步提高自身评析能力,同时也帮助教师认清自身的局限性,从而改善自己的教学方法。我们每位老师都能坚持天天写教学反思,在思考的过程中不断抛弃旧思想,吸纳新思想,促使教师关注本职工作。教师的教育观念不断更新,写作水平也在不
6、断进步。3)抓好教科研工作园,教研以教科研为抓手,重点搞好“在音乐活动中培养幼儿活泼开朗的性格研究,在平常环节中渗透。通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展音乐、体育教学活动,通过师徒结对,不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。4)展各项活动,提高教师综合素质。保教质量是幼儿园的生命,保证幼儿园质量的是教师的综合素质。本学期,我园开展了多项活动,切实提高教师的综合素质。市级幼儿园教师研修班的考核活动和市级开放的课题研究教研活动等1、为了给孩子们创设一种良好的教育环
7、境,进行了廊道环境的布置,三个年级组分工合作,把环境布置得耳目一新,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,进一步拓展了活动的空间,并设立成不同楼层各不相同的环境风格,使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机,真正成为孩子心中的乐园。2、各年级组进行了以体育和环保为主题的教研活动,通过师徒结对的方式进行研讨,效果较好。3、江郁红老师参与了实验片的赛课活动取得了片级一等奖;4、六月份丹阳市教科室对我园的教科研工作做了阶段性的检查,受到了专家和同届的一致好评;5、我园市级骨干教师分别申报了并通过了( 故事教学游戏化 培养幼儿积极阅读能力;借助童谣儿歌开展幼儿初期阅读活动的研究)两个小课题;
8、举行了我的教科研故事比赛;6、成功举办了丹阳市首届学前教育学会活动,丰旭敏老师还进行音乐教学活动;7、进行了双争双创活动,受到了一致好评,其中赵莉老师被评为人民满意的教师;8、在张辉兰、蒋云华、丰旭敏老师的艰苦训练下,六一文艺汇演,我园取得了好成绩。 9、开展了环境布置和展板的评选老师们也积极参与。10、家长开放日,为了更好地促进幼儿的发展,老师们动足脑筋,设计了许多丰富多彩的活动,教师们精心组织,接受家长的检查、监督,并和家长促膝谈心,虚心接受家长提出的意见和建议。分别成功组织了小中班、大班幼儿家长会活动,各班幼儿在家长会中的杰出表现博得了家长的阵阵掌声,从家长意见反馈表和珠心算的报名数可以
9、看出,我园的保教工作得到了家长的肯定和支持配合!另一方面,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。我们还规定教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参与各级各类进修。第三,我们注重进一步优化教师群体素质,在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年,我们选派丰旭敏老师到南京进行音乐活动观摩,派赵莉、江郁红、尹晶霞三名教师赴江阴美术、数学、学科的学习,两名教师赴扬中进行教科研培训,并由她们将教育经验传授给大家。此外,我们进一步开展拜师结对活动,将她们在实践
10、中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广,从而积极带动、加速各新教师的成长。努力创设舞台,故意把青年教师推上公开课讲台,故意把他们放到各类竞赛中“摔打”,故意引导她们参与教改实验。本年度,江郁红、丰旭敏、赵莉等多名教师迅速成长起来,受到各级各类的表彰。(二)对幼儿开展多种活动加大对幼儿一日生活各环节质量的监控,注意各环节的紧凑衔接与有序转换。加强对各班半日活动的考评,提高幼儿一日活动的质量。充足合理地运用本园的户外场地优势,开展丰富多彩的幼儿户外体育活动,积极开发和投放具有园本特色的体育活动材料和早操器械,继续加强对各班开展户外活动的考评。把德育工作的针对性,实效性,积极性,将德育工作有机地渗
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