统编版语文八上第5单元19苏州园林ppt省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、统编版语文八年级(上)第1课时19 苏州园林第1页学习目标01新知导入02助学资料03预习思索索04初读课文05精读课文06跟踪检测07第2页1.把握文章内容,理清文章说明次序。(重点)2.赏析文章准确、生动语言,学习综合利用各种说明方法。(难点)学习目标第3页“江南园林甲天下,苏州园林冠江南。”苏州园林,闻名天下,誉满全球。苏州园林艺术历史悠久,吴王夫差馆娃宫,距今约二千四百年,是苏州第一座园林。全城一百多处园林,能够说是集历代江南园林艺术之大成。其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不一样艺术格调。今天让我们一起伴随叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意园林吧!新知导入第4
2、页叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,当代著名作家、教育家。历任小学、中学、大学教员,有“优异语言艺术家”之称,对语文教学改革和教材建设有重大贡献。代表作品:长篇小说倪焕之,童话集稻草人古代英雄石像。出版有叶圣陶全集。作者介绍助学资料第5页本文选自百科知识1979年第4期。苏州园林是中国园林文化出色代表,在世界园林史上含有主要价值。作者生活在苏州时,常和挚友游览苏州园林,对苏州园林景致有深切体会,本文是作者为介绍苏州园林摄影集写序,原题为拙政诸园寄深眷谈苏州园林。写作这篇序文时,作者还参阅了陈从周教授编撰苏州园林一书。创作背景助学资料第6页说明次序说明文常见说明次序有空间次序
3、、时间次序和逻辑次序三类。1.空间次序即依据客观事物所处空间位置,依照上下左右、远近内外等次序来结构全文说明次序。介绍某种静态实体(如建筑物、工艺品等)说明文常使用这种说明次序。2.时间次序即在介绍事物发展改变过程中,按时间先后介绍说明对象说明次序。介绍事物发展改变过程说明文常使用这种说明次序。3.逻辑次序即按照由原因到结果、由主要到次要、由现象到本质、由概括到详细次序来介绍说明对象说明次序。说明事物间联络,介绍事物性质、功用类文章往往采取这种说明次序。文体知识助学资料第7页轩榭()池沼()回廊()丘壑()堆砌()着眼()相间()嶙峋()镂空()斟酌()xi=zh3ol2ngh=qzhu6ji
4、4nln xnluzh9n zhu6学习字词预习思索索第8页轩榭:轩,有窗户廊子或小屋;榭,建筑在台上房屋。斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。别具匠心:含有与众不一样巧妙构思。因地制宜:课文指依据详细地形,设计各不相同园林。因,依照、依据;宜,适当、适宜。胸中有丘壑:意思是设计者和匠师脑中相关于山水风景高明构思。丘壑,山陵与溪谷,喻指深远意境。了解词义预习思索索第9页速 读课 文思索1:结合各段段意,理清文章结构。思索2:本文说明对象是什么?作者对其总体印象怎样?思索索问题预习思索索第10页请同学们初读课文,并在书本上做好批注。体会作者感情,学习本文说明方法,感受这篇文章语言格调。1.
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