含绝对值的不等式恒成立问题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《含绝对值的不等式恒成立问题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《含绝对值的不等式恒成立问题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
含绝对值不等式恒成立问题含绝对值不等式恒成立问题第1页第2页复复 习习形如 (或 )1.含绝对值不等式解法 2.一类函数最值求法(i)绝对值三角不等式;(ii)分段函数;(iii)绝对值几何意义(i)零点分段讨论法;(ii)分段函数;(iii)绝对值几何意义第3页对 恒成立1.分离参数法:求最值;经过参数分离,将问题转化为 (或 )对 恒成立对 有解对 有解类似类似对 无解对无解第4页解:由题意知,只需由题意知,只需,即 时取等号因为 ,当且仅当所以 最小值为 则例例1.求使不等式 恒成立 取值范围.故实数 取值范围是 第5页设函数 假如,求实数取值范围练习练习已知函数若关于不等式解集非空,求实数取值范围答案:或答案:或第6页例例2.求使不等式 恒成立 取值范围.解:由题意知,只需由题意知,只需令,则则则函数最小值为故实数 取值范围是第7页已知不等式 ,练习练习2若不等式解集不是空集,求实数 取值范围 分析:第8页 练练已知不等式已知不等式|x2|-|x3|m.(1)若不等式有解;若不等式有解;(2)若不等式解集为若不等式解集为R;(3)若不等式解集为若不等式解集为.分别求出分别求出m范围范围 第9页解:解:由由|x2|x3|(x2)(x3)|1,|x3|x2|(x3)(x2)|1,可得可得1|x2|x3|1.(1)若不等式有解,则若不等式有解,则m(,1)(2)若不等式解集为若不等式解集为R,则,则m(,1)(3)若不等式解集为若不等式解集为,则,则m1,)练练已知不等式已知不等式|x2|-|x3|m.(1)若不等式有解;若不等式有解;(2)若不等式解集为若不等式解集为R;(3)若不等式解集为若不等式解集为,分别求出,分别求出m范围范围 第10页2.2.若不等式若不等式|x-1|+|-1|+|x-3|-3|a解集为空集解集为空集,则则a取值范围是取值范围是-1.1.对任意实数对任意实数x,若不等式,若不等式|x+1|-|+1|-|x-2|-2|k 恒成立,则恒成立,则k取值范围是取值范围是 ()(A)(A)k3 (B)3 (B)k-3 (C)-3 (C)k3 (D)3 (D)k-3-3B B练习练习不是空集?不是空集?(2,+)第11页2.数形结正当:再处理.对于 型问题,也惯用数形结合思想转化为函数图象第12页(1)作出函数 图象;例例3.已知函数 .()若不等式解集非空,求实数 取值范围()若不等式解集非空,求实数 取值范围(1)作出函数 图象;解:(1)略 ()令 ,由图象可知,只需 图象有落在 图象下方(或有公共点)部分.故 取值范围是 或 .解:(1)()令 ,只需 图象有落在 图象下方(或有公共点)部分.只需 图象有落在 故 取值范围是 或 .图象下方(或有公共点)部分.只需 图象有落在 第13页设函数 练习练习3设函数 设函数 若存在实数 满足 ,试求实数取值范围.第14页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绝对值 不等式 成立 问题 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文