少年闰土省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页第2页第3页第4页阅读提醒：阅读提醒：1、快速默读快速默读课文，做到入眼看得快，入课文，做到入眼看得快，入脑想得快。脑想得快。2、边读边想边读边想：请同学们快速浏览课文，：请同学们快速浏览课文，找一找我们第一次见面时，闰土是什么样子找一找我们第一次见面时，闰土是什么样子？他正在厨房里，紫色圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃银项圈，这可见他父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。第5页闰土外貌有什么特点？紫色圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 年少年少 从闰土外貌特点中，能够看出他是个怎样少年？健康健康天真天真活泼活泼第6页阅读提醒：阅读提醒：默读课文，闰土给我讲了哪些事？把自默读课文，闰土给我讲了哪些事？把自己印象最深、最感兴趣事己印象最深、最感兴趣事画一画画一画，品味品味人物人物语言、动作，语言、动作，体会体会人物性格特点。人物性格特点。雪天捕鸟夏日拾贝月夜刺猹 潮汛看鱼 第7页 他说：他说：“这不能。须大雪下这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上绳来吃时，我远远地将缚在棒上绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背蓝背”第8页 稻鸡嘴像个红色钩子。羽毛黑里透着蓝，漂亮极了。它腿很长，爪子细细，是一个野鸡,专门在田里捉虫子，保护庄稼。第9页 角鸡又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡蓝色肉质“角”，喉下有肉裙，上体羽毛大都呈红色，并杂以黄色卵状斑，下体黄色。雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色，腹部呈土黄色。褐马鸡是一个产于中国山西庞泉沟、河北小五台山及北京门头沟珍禽，因耳部由两个雪白耳羽，好似长角，故有些人称之为角鸡。尾羽上翘后，披散垂下，如同马尾，故名马鸡。第10页 鹁鸪又名鹁鸠。灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、学人声。第11页 蓝背，蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架。第12页五色贝壳五色贝壳第13页鬼鬼 见见 怕怕观观 音音 手手第14页 跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。第15页 嘴巴尖尖，额头上有几簇白毛。叫声似猪。视觉差，嗅觉发达。夜行性。食性杂，尤喜食动物性食物，包含蚯蚓、青蛙、蜥蜴、泥鳅、黄鳝、蝼蛄、天牛和鼠类等，也食植物性食物，有时盗食农作物王米、小麦、白薯和花生等。有冬眠习性。獾 猪第16页 鲁迅先生曾说：“猹字是我据乡下人所说声音，生造出来，现在想起来，可能是獾罢。”当代汉语词典注：猹：野兽，像獾，喜欢吃瓜（见于鲁迅小说故乡）。狗獾哺乳动物，毛普通灰色，腹部和四肢黑色，头部有三条白色纵纹。趾端有长而锐利爪，善于掘土，穴居在山野，昼伏夜出。脂肪炼獾油用来治疗烫伤等。也叫獾。第17页 刺猬：哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺，昼伏夜出，吃昆虫、蛇、鼠等，对农业有益，有冬眠习性。第18页 深蓝天空中挂着一轮金黄圆月，下面是海深蓝天空中挂着一轮金黄圆月，下面是海边沙地，都种着一望无际碧绿西瓜。边沙地，都种着一望无际碧绿西瓜。其间有一其间有一个十一二岁少年，项带银圈，手个十一二岁少年，项带银圈，手捏捏一柄钢叉，一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。他胯下逃走了。第19页深蓝天空中深蓝天空中挂着一轮挂着一轮下面是下面是都种着都种着。其间有其间有项带项带手捏一柄手捏一柄向一匹向一匹那猹却那猹却反从反从第20页 啊！啊！闰土心里有没有穷无尽希罕事，都是我往常朋友所不知道。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上四角天空。“无穷无尽希罕事”指什么？“他们”指谁？“高墙上四角天空”又指什么？这段话表示了我怎样情感？第21页这是这是“我我”抒发感想抒发感想句子。句子。“他们他们”指指“我我”往常朋友。往常朋友。“院子里高墙上四角天空院子里高墙上四角天空”指指“我我”和和“往常朋友往常朋友”生生活天地非常狭窄，因为整天关在高墙深院里，与生活在活天地非常狭窄，因为整天关在高墙深院里，与生活在海边闰土相比，形成了海边闰土相比，形成了鲜明对比。鲜明对比。这句话意思：这句话意思：“我我”和和“往常朋友往常朋友”是些是些“少爷少爷”，整，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。眼界狭窄。这句话表示了这句话表示了“我我”对自己所处环境不满，流露了对农对自己所处环境不满，流露了对农村丰富多彩生活向往。村丰富多彩生活向往。第22页 我急得我急得大哭大哭，他也躲到厨房里，他也躲到厨房里，哭着哭着不愿出门，但不愿出门，但终于终于被他父亲带被他父亲带走了。走了。终于终于第23页 认真读读课文最终一自然段，仔细观察这幅图，想象“我”和闰土是怎样话别，能够自己说一说，也可与同桌分角色说。第24页 在我离开故乡这么多年，只要一想到闰土，我脑海在我离开故乡这么多年，只要一想到闰土，我脑海中就会忽地闪出一幅神异画面来：中就会忽地闪出一幅神异画面来：深蓝天空中挂着一轮金黄圆月，下面是海边沙地，深蓝天空中挂着一轮金黄圆月，下面是海边沙地，都种着一望无际碧绿西瓜。其间有一个十一二岁少年，都种着一望无际碧绿西瓜。其间有一个十一二岁少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。却将身一扭，反从他胯下逃走了。第25页思索题：闰土走了，那么“我”和闰土所建立起来情谊还能连续下去吗？“我”和他还会见面吗？当我回到故乡那一刹那，母亲对我说当我回到故乡那一刹那，母亲对我说：“闰土他每次到我闰土他每次到我们家来时候，总是问起你，说很想见你一面。们家来时候，总是问起你，说很想见你一面。”第26页闰土与闰土与“我我”不一样之处不一样之处闰土生活在闰土生活在“海边农村海边农村”，而，而“我我”生活在生活在“高高墙大院墙大院”；闰土是一个闰土是一个“忙月忙月”儿子，儿子，“我我”是一个是一个“少爷少爷”；闰土见多识广，而闰土见多识广，而“我我”却孤陋寡闻。却孤陋寡闻。环境不一样、阶层不一样、生活不一样，没有让环境不一样、阶层不一样、生活不一样，没有让“我我”感到高兴，反而引发感到高兴，反而引发“我我”对自己所处地对自己所处地位和环境不满，这些都流露出位和环境不满，这些都流露出“我我”对丰富多彩对丰富多彩农村生活向往。农村生活向往。第27页课文主题：课文主题：课文经过课文经过“我我”回想回想，刻画了一个刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干农村少年见识丰富而又活泼可爱、聪明能干农村少年闰土形象，反应了闰土形象，反应了“我我”与他儿时与他儿时短暂而又真挚情谊以及对他思念之情。短暂而又真挚情谊以及对他思念之情。第28页一眼就认出走进来人，灰黄皮肤，尖一眼就认出走进来人，灰黄皮肤，尖长脸，又肿又红眼睛，配着一张毫无长脸，又肿又红眼睛，配着一张毫无生气脸，他就是闰土。生气脸，他就是闰土。节选自节选自故乡故乡第29页第30页写作背景写作背景鲁迅于1912月回故乡绍兴接母亲到北平（今北京），目睹农村破败和农民凄苦，十分悲愤，191月便以这次回家经历为题材，写了这篇小说。故乡选自呐喊。广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改-10-23第31页时代背景时代背景 因为辛亥革命不彻底,中国经济仍掌握在少数落后封建官僚手中,在西方经济冲击下,中国经济日趋破产。本文以“我”回故乡见闻和感受为线索,经过闰土前后改变,描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产悲惨景象,揭露了广大农民生活痛苦根源,表示了作者改造旧社会、创造新生活强烈愿望。广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改-10-23第32页神异图画神异图画下了雪下了雪广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改-10-23第33页广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改-10-23第34页广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改-10-23第35页闰土命运探究外貌外貌思索：请依据课文归纳少年闰土与中年闰土外貌形象。思索：请依据课文归纳少年闰土与中年闰土外貌形象。（少年闰土（少年闰土-12-12、1515段）段）（中年闰土（中年闰土-55-55段）段）脸脸/眼：眼：颈：颈：手：手：衣着：衣着：紫色圆脸紫色圆脸项带银圈项带银圈手捏钢叉手捏钢叉红活圆实手红活圆实手（55段）段）头戴一顶小毡帽头戴一顶小毡帽灰黄，很深皱纹，眼肿得通红灰黄，很深皱纹，眼肿得通红（没有银圈了）（没有银圈了）手提纸包和烟管手提纸包和烟管粗笨开裂，像松树皮粗笨开裂，像松树皮头上一顶破毡帽，极薄棉衣头上一顶破毡帽，极薄棉衣健康、朝气蓬勃健康、朝气蓬勃苍老、贫困、凄凉苍老、贫困、凄凉（对比）（对比）形象：形象：第36页语言语言少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土滔滔不绝滔滔不绝吞吞吐吐吞吞吐吐都是乡间趣事都是乡间趣事客气话，生活痛苦客气话，生活痛苦热情开朗热情开朗见多识广见多识广客气迟钝客气迟钝生活辛劳生活辛劳闰土命运探究广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改-10-23哥弟相当，哥弟相当，“迅哥儿迅哥儿”讲捕鸟、捡贝壳、看管西讲捕鸟、捡贝壳、看管西瓜等许多新鲜希罕事瓜等许多新鲜希罕事态度恭敬叫态度恭敬叫“老爷！老爷！”“水生，给老爷磕头。水生，给老爷磕头。”“老太太。老太太。”“非常难非常难”第37页动作（行动）动作（行动）15段：段：怕羞怕羞便便和我说话和我说话熟识了熟识了 59段：段：动着嘴唇，却没有动着嘴唇，却没有作声，态度终于恭敬起来作声，态度终于恭敬起来1212段：手捏一柄段：手捏一柄钢叉钢叉用力刺去用力刺去 68段：段：迟疑迟疑就了坐就了坐递过纸包递过纸包 30段：段：躲到厨房，躲到厨房，哭着不愿出门哭着不愿出门72段：段：只是摇头只是摇头缄缄默默默默地吸烟默默地吸烟 30段：段：带给我一包贝带给我一包贝壳和壳和鸟毛鸟毛 55段：段：满身瑟缩着，手满身瑟缩着，手提着一个纸包提着一个纸包 纯真善良纯真善良淳朴善良淳朴善良天真活泼天真活泼勇敢灵巧勇敢灵巧因循守旧因循守旧麻木迟钝麻木迟钝闰土命运探究广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改-10-23广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改-10-23少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土生活艰辛生活艰辛第38页苍老贫困、凄凉、苍老贫困、凄凉、客气迟钝、生活辛劳、客气迟钝、生活辛劳、因循守旧、麻木迟钝、淳因循守旧、麻木迟钝、淳朴善良木偶人朴善良木偶人改变原因：闰土命运探究 “非常难非常难又不太平又不太平什么地方什么地方都要钱都要钱收成又坏收成又坏”“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。都苦得他像一个木偶人了。”健康、朝气蓬勃、健康、朝气蓬勃、热情开朗、见多识广、热情开朗、见多识广、勇敢灵巧、天真活泼、勇敢灵巧、天真活泼、纯真善良小英雄纯真善良小英雄第39页情同手足情同手足厚障壁厚障壁中年闰土与中年闰土与“我我”不像儿时那样平等、自由不像儿时那样平等、自由交流根本原因是什么？交流根本原因是什么？封建等级观念束缚封建等级观念束缚闰土命运探究第40页 “我我”面对久别重逢闰土，由面对久别重逢闰土，由“不知道怎样说才好不知道怎样说才好”直直至至“说不出话说不出话”根本原因，有以下几个了解，选出正根本原因，有以下几个了解，选出正确一项。确一项。(3(3分分)()()A A、“我我”和闰土有许多话想说，却不知从何说和闰土有许多话想说，却不知从何说起。起。B B、闰土不如从前那样喜爱交流，变得缄默寡言。、闰土不如从前那样喜爱交流，变得缄默寡言。C C、闰土思想发生了深刻改变，漠视彼此友情。、闰土思想发生了深刻改变，漠视彼此友情。D D、闰土信守封建等级观念让、闰土信守封建等级观念让“我我”感到无限悲感到无限悲凉。凉。闰土命运探究D第41页选出以下对中年闰土形象了解正确一项选出以下对中年闰土形象了解正确一项。（。（2 2分）（分）（）A.A.闰土受到多重压迫闰土受到多重压迫,生活艰辛生活艰辛,但满怀希望但满怀希望,充满充满活力。活力。B.B.苦难生活改变了闰土外表，并没有改变他内心世苦难生活改变了闰土外表，并没有改变他内心世界。界。C.C.闰土恪守社会礼法，并以此处理与闰土恪守社会礼法，并以此处理与“我我”关系。关系。D.D.闰土见闰土见“我我”时即使没有很多言语，但儿时记忆时即使没有很多言语，但儿时记忆不会忘却，两个人心灵又融合一处。不会忘却，两个人心灵又融合一处。闰土命运探究C第42页 我与闰土见面后却发觉：我们之间已经隔我与闰土见面后却发觉：我们之间已经隔了一层厚厚、可悲、无法逾越屏障，让我对故了一层厚厚、可悲、无法逾越屏障，让我对故乡，对故乡一切不再感到留恋。乡，对故乡一切不再感到留恋。我只以为我四面有着看不见高墙，将我隔我只以为我四面有着看不见高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；而那西瓜地上带银项成孤身，使我非常气闷；而那西瓜地上带银项圈少年，却在我心中忽地变得含糊起来，使我圈少年，却在我心中忽地变得含糊起来，使我感到了一个来自于内心深处悲凉。感到了一个来自于内心深处悲凉。第43页