咏物诗整改省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、古人很喜欢咏物,仅全唐诗已存古人很喜欢咏物,仅全唐诗已存60216021首,初唐首,初唐504504首,盛唐首,盛唐746746首,中首,中唐唐14551455首,晚唐首,晚唐35563556首。首。第1页自然界中万物,大至山川河岳,小自然界中万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都能够成为诗人描摹歌咏至花鸟虫鱼,都能够成为诗人描摹歌咏对象。他们在细致描摹同时,寄托自己对象。他们在细致描摹同时,寄托自己感情。感情。这就产生了这就产生了咏物诗咏物诗。第2页咏物诗是一个以咏物诗是一个以客观世界中详客观世界中详细事物细事物为描写对象诗体,它将为描写对象诗体,它将作者写作目标以及所要表示作者写作目标以及所
2、要表示思思想感情寄寓在物描写中想感情寄寓在物描写中。第3页咏物诗特点咏物诗特点:1 1、形似。形似。要实写物形态、色泽等特征,要实写物形态、色泽等特征,或写其所处环境。或写其所处环境。2 2、神似神似。由物到人,由实到虚,写出精由物到人,由实到虚,写出精神品格。神品格。3 3、惯用表现手法有:、惯用表现手法有:托物言志、借物喻人、寄情于物、比托物言志、借物喻人、寄情于物、比喻、象征、对比、衬托、拟人、用典喻、象征、对比、衬托、拟人、用典等等等等第4页3.咏物与写景区分咏物与写景区分从从描写对象描写对象上,咏物诗中只有上,咏物诗中只有一个一个主体描写对象,主要描写此物特点;主体描写对象,主要描写
3、此物特点;而其它诗中多是由而其它诗中多是由多个多个景物组成一幅景物组成一幅总体总体画面画面,没有主次之分。,没有主次之分。从从作用作用上,咏物诗是借上,咏物诗是借详细描写详细描写物物特征来寄托作者特征来寄托作者思想感情思想感情;而其它诗;而其它诗中景物描写是经过中景物描写是经过一幅画面一幅画面,渲染一渲染一个气氛个气氛,从,从侧面衬托侧面衬托作者思想感情。作者思想感情。第5页1 1、以物象为题;咏(题、赠、赞)、以物象为题;咏(题、赠、赞)+物物象;通篇与该物象有亲密联络象;通篇与该物象有亲密联络 。2 2、用形象语言描写出所咏之物形态、用形象语言描写出所咏之物形态、色泽、特征,多用拟人、象征
4、等手法;色泽、特征,多用拟人、象征等手法;描其形,求形似;融入理,求神似。描其形,求形似;融入理,求神似。形神兼备。形神兼备。3 3、借物抒怀,表示理想、志向、情怀。、借物抒怀,表示理想、志向、情怀。咏物诗特点归纳:咏物诗特点归纳:形式标志以物象为题,如小松、子规咏(题、赠、赞)+物象,如咏梅、赏牡丹第6页步骤:步骤:1 1、分析意象分析意象。提炼所写物象描写特征词语,提炼所写物象描写特征词语,分析物象外在特征、环境特点。分析物象外在特征、环境特点。2 2、分析情感。分析情感。联络诗人本身经历和所处社会联络诗人本身经历和所处社会环境,琢磨诗人所托之情,所言之志。环境,琢磨诗人所托之情,所言之志
5、。(诗(诗人把自己志向寄寓于所咏之物突出特点之中,人把自己志向寄寓于所咏之物突出特点之中,“志志”就在物特点与诗人情和志相通之处。)就在物特点与诗人情和志相通之处。)3 3、分析手法。分析手法。分析咏物诗写作技巧。分析咏物诗写作技巧。怎样鉴赏咏物诗怎样鉴赏咏物诗第7页咏物诗中常见意象咏物诗中常见意象植物:植物:岁寒三友:松、竹、梅(高洁)岁寒三友:松、竹、梅(高洁)菊花(隐逸、高洁、脱俗)菊花(隐逸、高洁、脱俗)莲花(出淤泥而不染、高洁)莲花(出淤泥而不染、高洁)兰花(高洁、君子之德)兰花(高洁、君子之德)杨柳(离情别恨;摇摆不定;春天美好)杨柳(离情别恨;摇摆不定;春天美好)动物:动物:雁(
6、思乡怀亲、羁旅伤感)雁(思乡怀亲、羁旅伤感)蝉(悲凉;高洁)蝉(悲凉;高洁)杜鹃(哀怨、凄恻、思归)杜鹃(哀怨、凄恻、思归)其它其它风(自由、贡献)风(自由、贡献)莎衣(脱俗、高洁)莎衣(脱俗、高洁)第8页 小松小松 杜荀鹤杜荀鹤自小刺头深草里自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木时人不识凌云木,直待凌云始道高直待凌云始道高。本诗描写了小松哪些特点?本诗描写了小松哪些特点?第9页本诗描写了小松哪些特点?本诗描写了小松哪些特点?环境特点:生长于深草、蓬蒿中环境特点:生长于深草、蓬蒿中本身特点:挺拔高耸,有凌云之志本身特点:挺拔高耸,有凌云之志自小自小刺头刺头深草深草里里而今
7、渐觉而今渐觉出蓬蒿出蓬蒿本身特点:本身特点:“刺头刺头”即即“埋头埋头”寓不张扬、潜心钻研。寓不张扬、潜心钻研。第10页时人对松是怎样看法?时人对松是怎样看法?两个两个“凌云凌云”各有何含义各有何含义?时人时人不识不识凌云凌云木木直待直待凌云凌云始道始道高。高。时人忽略时人忽略了小松。了小松。未长成小松必未长成小松必将凌驾云端。将凌驾云端。高耸入云后才称赞。高耸入云后才称赞。长成后松树高高长成后松树高高长成后松树高高长成后松树高高凌驾云端姿态。凌驾云端姿态。凌驾云端姿态。凌驾云端姿态。第11页杜荀鹤杜荀鹤(846(846904)904),唐代诗人。字彦之,唐代诗人。字彦之,号九华山人。号九华山
8、人。杜荀鹤虽年青时就才华毕杜荀鹤虽年青时就才华毕露,但因为出身寒微,露,但因为出身寒微,“帝里无相识帝里无相识”,以至屡试不中,以至屡试不中,后因设法得到朱温赏,后因设法得到朱温赏识才居要职。识才居要职。第12页物象特征物象特征埋没于深草埋没于深草埋没于深草埋没于深草有凌云之志有凌云之志有凌云之志有凌云之志时人不识时人不识时人不识时人不识物象内在品质物象内在品质小松:不甘埋没、小松:不甘埋没、小松:不甘埋没、小松:不甘埋没、坚强不屈坚强不屈坚强不屈坚强不屈时人:目光短时人:目光短时人:目光短时人:目光短浅浅浅浅诗人经历,社会环诗人经历,社会环境境诗人本身微寒,才诗人本身微寒,才诗人本身微寒,才
9、诗人本身微寒,才华出众,却报国无华出众,却报国无华出众,却报国无华出众,却报国无门,一生潦倒门,一生潦倒门,一生潦倒门,一生潦倒言志言志言志言志:以小松喻人:以小松喻人:以小松喻人:以小松喻人,刻画刻画刻画刻画“小松小松小松小松”形象,借以象形象,借以象形象,借以象形象,借以象征出身低微士人不甘埋没,坚强不屈精神,同时征出身低微士人不甘埋没,坚强不屈精神,同时征出身低微士人不甘埋没,坚强不屈精神,同时征出身低微士人不甘埋没,坚强不屈精神,同时也批评也批评也批评也批评“时人时人时人时人”以身取人,目光短浅,趋炎附势。以身取人,目光短浅,趋炎附势。以身取人,目光短浅,趋炎附势。以身取人,目光短浅,
10、趋炎附势。第13页“时人不识时人不识”小松小松同一志能够用不一样物来托同一志能够用不一样物来托同一物也能够托不一样志同一物也能够托不一样志韩愈笔下韩愈笔下“骈死于槽枥之间骈死于槽枥之间”千里马千里马第14页 青松青松 陈毅陈毅 大雪压青松,大雪压青松,青松且挺直。青松且挺直。要知松高洁,要知松高洁,待到雪化时。待到雪化时。比较阅读杜荀鹤小松和陈毅青松比较阅读杜荀鹤小松和陈毅青松松松托托言言不甘埋没精神和批评不甘埋没精神和批评不甘埋没精神和批评不甘埋没精神和批评“时人时人时人时人”以身取人,目光以身取人,目光以身取人,目光以身取人,目光短浅短浅短浅短浅坚强不屈精神坚强不屈精神 小松小松 杜荀鹤杜
11、荀鹤自小刺头深草里自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木时人不识凌云木,直待凌云始道高直待凌云始道高。第15页卜算子卜算子咏梅咏梅陆游陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。辗作尘,只有香如故。1 1、把握所咏之物特点。、把握所咏之物特点。(声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等)(声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等)(环境特点)断桥黄昏,风雨交加,苦寒荒凉。(环境特点)断桥黄昏,风雨交加,苦寒荒凉。(本身特点)不
12、与群芳争春,即使粉身碎骨而依(本身特点)不与群芳争春,即使粉身碎骨而依旧芳香如故。旧芳香如故。第16页2 2、体悟诗人在描摹事物中所寄托情与、体悟诗人在描摹事物中所寄托情与志志。(由物及人,知人论世,抓物与情志契合点。(由物及人,知人论世,抓物与情志契合点)受受排排挤挤而而矢矢志志不渝诗人不渝诗人遭遭嫉嫉妒妒而而依依旧旧吐吐香梅花香梅花诗人以梅花自况,表现自己虽遭不幸、前诗人以梅花自况,表现自己虽遭不幸、前途坎坷,但决不一样流合污高尚节操以及途坎坷,但决不一样流合污高尚节操以及即使粉身碎骨而矢志不渝斗争精神。即使粉身碎骨而矢志不渝斗争精神。契合点契合点第17页卜算子卜算子咏梅咏梅陆游陆游驿外断
13、桥边,寂寞开无主。已是黄昏驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。辗作尘,只有香如故。3 3、分析诗人利用艺术手法、分析诗人利用艺术手法托物言志、借物喻人托物言志、借物喻人拟人、反衬拟人、反衬第18页 卜算子卜算子 咏梅咏梅陆游陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。香如故。卜算子卜算子 咏梅咏梅 毛泽东毛泽东风雨送春
14、归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。她在丛中笑。比较阅读两首诗词,找出梅特点,说出比较阅读两首诗词,找出梅特点,说出言什么志?并比较所言之志言什么志?并比较所言之志第19页相同点:相同点:(1 1)都写出了梅花不畏严寒特点。)都写出了梅花不畏严寒特点。(2 2)都表现梅花不与群芳争春特点。)都表现梅花不与群芳争春特点。(3 3)都赞颂了梅花高洁品格。)都赞颂了梅花高洁品格。(4 4)都以梅花自比。)都以梅花自比。不一样点:不一样点:(1 1)梅
15、花形象不一样。)梅花形象不一样。陆陆 游:寂寞凄凉、饱受摧残,象征屡受排挤诗人自己。游:寂寞凄凉、饱受摧残,象征屡受排挤诗人自己。毛泽东:傲寒俊俏、主动乐观。毛泽东:傲寒俊俏、主动乐观。象征革命者坚贞不屈斗象征革命者坚贞不屈斗争精神。争精神。(2 2)感情基调不一样。)感情基调不一样。陆陆 游:低沉孤高。毛泽东:主动乐观,充满信心。游:低沉孤高。毛泽东:主动乐观,充满信心。同一物托志有高低雅俗之分同一物托志有高低雅俗之分第20页 赏牡丹赏牡丹 刘禹锡刘禹锡庭前芍药妖无格,庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,唯有牡丹真国色,花开时节动京城。花开时节动京城。第21页芍药
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