自然界的水循环市级市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、第1页自主学习:自主学习:齐声朗诵书本一、二自然段并思索:齐声朗诵书本一、二自然段并思索:1、地球上水从形态和空间分布上怎样划分?、地球上水从形态和空间分布上怎样划分?2、地球上能够直接利用淡水资源多吗?你能用、地球上能够直接利用淡水资源多吗?你能用书本数据进行说明吗?书本数据进行说明吗?(一)相互联络水体(一)相互联络水体第2页1.了解水循环过程、步骤和类型2.人类对水循环影响3.了解水循环意义学习目标学习目标 水在地理环境中以水在地理环境中以固态、液态固态、液态和和气态气态三种形三种形 式相互转化,形成各种式相互转化,形成各种水体水体,共同组成了一个,共同组成了一个连续连续但不规则但不规则
2、圈层。圈层。第3页淡水主体利用主要淡水浅层地下水 陆地上各种水体是不是孤立存在呢?陆地上各种水体是不是孤立存在呢?地球上能够直接利用淡水资源多吗?地球上能够直接利用淡水资源多吗?第4页河流补给类型河流补给类型1、大气降水雨水补给 3、永久性冰川融水补给(高山冰雪融水补给)4、湖泊水补给5、地下水补给2、季节性积雪融水补给陆地水体水源相互补给关系陆地水体水源相互补给关系陆地水体水源相互补给关系陆地水体水源相互补给关系合作探究 一:读图思索读图思索1 1、河流补给可能包括哪、河流补给可能包括哪几个水体?几个水体?2 2、河流与哪几个水体可、河流与哪几个水体可能存在相互补给关系?能存在相互补给关系?
3、2 2、河流与哪几个水体可能存在相互补给关系?、河流与哪几个水体可能存在相互补给关系?第5页水循环是地球上物质转移、能量交换最活跃过程之一,水循环也是最具动力自然循环之一。读图(图中箭头代表水流补给方向),回答12题。1、甲代表水体最可能是()A雨水B地下水C冰川D河流水2、箭头a代表补给现象普通发生在()A12月 B34月 C67月 D1112月BC第6页2、请用简图表示出各种类型水循环。、请用简图表示出各种类型水循环。二、水循环过程二、水循环过程合作探究二:合作探究二:1、水循环可划分为哪几个类型?主要步骤有哪些、水循环可划分为哪几个类型?主要步骤有哪些?第7页蒸蒸发发海陆间循环水汽输送水
4、汽输送地表径流地表径流地下径流地下径流下渗下渗降水降水第8页蒸蒸发发海上内循环降水降水陆地内循环降水降水蒸蒸发发植物植物蒸腾蒸腾第9页3、以下地理现象中,属于海陆间循环是()A、青海湖湖水蒸发 B、洋面上未登陆台风C、天山冰雪融化 D、亚洲东部夏季风D第10页 人类活动影响水循环哪些步骤?人类活动影响水循环哪些步骤?二、水循环过程二、水循环过程合作探究三:合作探究三:第11页蒸发、蒸腾水汽输送降水地表径流下渗地下径流植树造林修建水库跨流域调水人工降雨滥砍滥伐河流污染围湖造田路面硬化过分抽取地下水连一连连一连第12页三、水循环意义三、水循环意义合作探究四:合作探究四:请结合素材分析、总结出水循环
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