朋友之间省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

25.25.朋友之间朋友之间湘教版湘教版 二年级二年级第1页1.1.认识认识1717个生字，其中会写个生字，其中会写“漠、克、坚、漠、克、坚、尽、尽、量、拖、持、扶量、拖、持、扶”这这8 8个。个。2.2.练习正确、流利地朗诵课文，背诵课文。练习正确、流利地朗诵课文，背诵课文。3.3.体会朋友之间在艰辛环境中相互帮助，相体会朋友之间在艰辛环境中相互帮助，相互关心真挚感情。互关心真挚感情。教学目标教学目标第2页沙漠沙漠 克服克服 坚强坚强 尽力尽力 力量力量 坚持坚持 拖走拖走 扶起扶起 mkjinjnlingchtuf生字学习生字学习第3页威胁威胁 勉励勉励 凭着凭着 艰难艰难 迈步迈步 迷迷糊糊迷迷糊糊 晕倒晕倒 水洼水洼 握着握着生字学习生字学习mpngwjinlmiynw xi第4页扶起扶起 晕倒晕倒 尽心尽心 坚强坚强 迈步迈步 沙漠沙漠 拖走拖走 凭着凭着 水洼水洼 力量力量 克服克服 坚持坚持 握着握着 勉励勉励 沉重沉重 说服说服 艰难艰难 威胁威胁 迷迷糊糊迷迷糊糊第5页漠漠克克坚坚尽尽量量持持拖拖扶扶mkjinjnlingchtuf冷漠冷漠 沙漠沙漠漠视漠视 大漠大漠克服克服 千克千克克星克星 休克休克 坚持坚持 坚硬坚硬坚固坚固 坚定坚定 尽心尽心 尽力尽力尽头尽头 尽职尽职力量力量 重量重量数量数量 量词量词保持保持 坚持坚持维持维持 主持主持拖鞋拖鞋 拖拉拖拉拖车拖车 拖后拖后扶持扶持 扶助扶助扶起扶起 扶正扶正第6页阅读课文并思索：阅读课文并思索：每个自然段分别讲了什么？每个自然段分别讲了什么？课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？初步感知初步感知第7页学习第一自然段学习第一自然段 两个好朋友在沙漠中碰到了什么困难？两个好朋友在沙漠中碰到了什么困难？你应该学习两个好朋友什么好品质？你应该学习两个好朋友什么好品质？课文学习课文学习干渴干渴威胁威胁着他们生命。着他们生命。学习他们相互勉励，不怕困难，学习他们相互勉励，不怕困难，意志坚强好品质。意志坚强好品质。第8页学习第二自然段学习第二自然段课文学习课文学习“两人看了，都坚持要对方摘大，自己吃小。两人看了，都坚持要对方摘大，自己吃小。争来争去，谁也没说服谁。争来争去，谁也没说服谁。”两个人看到树上果子时，各是怎能样说？两个人看到树上果子时，各是怎能样说？试着演出一下。试着演出一下。第9页课文学习课文学习学习第二自然段学习第二自然段两个人都抢着吃小果子，说明两个朋友内心是怎两个人都抢着吃小果子，说明两个朋友内心是怎么想？么想？在极度干渴时，两个果子显得愈加宝贵，多吃一在极度干渴时，两个果子显得愈加宝贵，多吃一口，就多一线生存希望，多一份力量。他们都想口，就多一线生存希望，多一份力量。他们都想把大果子让给对方，说明了两个朋友在艰辛环境把大果子让给对方，说明了两个朋友在艰辛环境中心里想到却是对方。中心里想到却是对方。第10页学习第三自然段学习第三自然段 课文学习课文学习“望着一行远去脚印，他心里有点纳闷望着一行远去脚印，他心里有点纳闷”，他纳闷什么？他纳闷什么？“拖着沉重脚步拖着沉重脚步”，为何脚步是沉重？，为何脚步是沉重？第11页学习第四自然段学习第四自然段 课文学习课文学习“他看见朋友们手中握着果子，比自己更小他看见朋友们手中握着果子，比自己更小”后面用省略号，省略了什么？后面用省略号，省略了什么？第12页他们一定能走出沙漠。他们一定能走出沙漠。因为他们相因为他们相互勉励，相互关心，一心想着对方，互勉励，相互关心，一心想着对方，所以一定会克服一切困难。所以一定会克服一切困难。两个好朋友能走出沙漠吗？为何？两个好朋友能走出沙漠吗？为何？第13页我会说你有好朋友吗？说说你好朋友是谁你有好朋友吗？说说你好朋友是谁？你为何喜欢和他交朋友？你为何喜欢和他交朋友？第14页读读 写写两个好朋友在沙漠中行进。两个好朋友在沙漠中行进。两个好朋友两个好朋友行进行进在沙漠中。在沙漠中。建筑工人在风雪中奋战。建筑工人在风雪中奋战。建筑工人建筑工人奋战奋战在风雪中。在风雪中。第15页一、我会组词。一、我会组词。坚坚()量量()持持()扶扶()竖竖()里里()待待()夫夫()二、我会选。二、我会选。尽头尽头(jng jn)坚持（坚持（ch c）重量（重量（ling ning）练一练练一练第16页练一练练一练三、我会写类似词。三、我会写类似词。例：迷迷糊糊例：迷迷糊糊（）（）（）（）（）（）四、请搜集、摘抄最少四条关于情谊四、请搜集、摘抄最少四条关于情谊名言谚语。名言谚语。第17页