生命的感动省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

湘教版湘教版 五年级语文五年级语文 上册上册第1页学习目标学习目标1.1.认识、会写认识、会写“钩、浸、玫、瑰、姆、疤、疗、孕钩、浸、玫、瑰、姆、疤、疗、孕”这八个生字。这八个生字。2.2.有感情地流利地朗诵课文。有感情地流利地朗诵课文。3.3.感受父母之爱伟大并从中受到教益。感受父母之爱伟大并从中受到教益。第2页初步感知初步感知阅读课文，想想课文讲了一些什么事阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？说明了什么？情？说明了什么？第3页钩钩 浸浸 玫玫 瑰瑰 姆姆 疤疤 疗疗 孕孕gujnmigumblioyn生字学习生字学习第4页难难 nn()nn()没没mi()m()量量 ling（）ling（）曾曾cng()zng()塞塞si()si()s()度度d()du()难题难题灾难灾难没有没有淹没淹没胆量胆量测量测量曾经曾经曾祖曾祖瓶塞瓶塞边塞边塞堵塞堵塞程度程度猜度猜度多音字多音字第5页郑重其事郑重其事 难为情难为情 钩出来钩出来 围兜围兜 保留保留物品物品 沉醉沉醉 红扑扑红扑扑 玫瑰玫瑰 无比欣喜无比欣喜寒冬腊月寒冬腊月 怦然心动怦然心动 端详端详 不可思议不可思议简直简直 养育养育 保姆保姆 娇小孱弱娇小孱弱 不慎不慎 玩耍玩耍滚烫滚烫 幸亏幸亏 疤痕疤痕 以泪洗面以泪洗面 脑震荡脑震荡治疗治疗 残疾残疾 凝聚凝聚 朗诵朗诵 融入融入 幼小幼小 湿润湿润 一直一直 包围包围 伴随伴随 尊重尊重 孕育孕育 词语积累词语积累第6页“一双小小，用绒线一针针钩出来小鞋子，一件粉红色围一双小小，用绒线一针针钩出来小鞋子，一件粉红色围兜，一个大眼睛娃娃，还有一本从我出生时一直到上幼稚兜，一个大眼睛娃娃，还有一本从我出生时一直到上幼稚园时影集。园时影集。”妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？第7页“这些东西我一直保留着，就是想等你长大了给你看。现这些东西我一直保留着，就是想等你长大了给你看。现在你不小了，这些统计你成长物品在你不小了，这些统计你成长物品,可能能让你感受成长可能能让你感受成长高兴和对生命热爱。高兴和对生命热爱。”第8页父亲则在一边笑，他似乎父亲则在一边笑，他似乎沉醉沉醉在回想我小时候天真可爱在回想我小时候天真可爱乐趣中。乐趣中。父亲和妈妈表现有什么不一样？父亲和妈妈表现有什么不一样？联络实际生活说说你父亲妈妈疼爱你方式有什么不一样？联络实际生活说说你父亲妈妈疼爱你方式有什么不一样？第9页“你静静地躺在小床上，像草叶上露珠一样轻柔，小脸你静静地躺在小床上，像草叶上露珠一样轻柔，小脸红扑扑，像玫瑰花瓣一样漂亮。红扑扑，像玫瑰花瓣一样漂亮。”第10页“寒冬腊月，你用尿布都是先放在我怀里暖热了才寒冬腊月，你用尿布都是先放在我怀里暖热了才给你用。给你用。”父亲又说。父亲又说。细节描写细节描写说说你父亲妈妈关心你某一个细节。说说你父亲妈妈关心你某一个细节。第11页齐读六七自然段齐读六七自然段父亲、妈妈真有本事，要把这么一点儿大小东西父亲、妈妈真有本事，要把这么一点儿大小东西养育成现在我，多不轻易。养育成现在我，多不轻易。为何说不轻易？为何说不轻易？第12页默读第七自然段默读第七自然段思索：这段主要讲了什么内容？思索：这段主要讲了什么内容？有一次有一次保姆不慎将热水瓶放在我玩耍一张小桌旁，被我一保姆不慎将热水瓶放在我玩耍一张小桌旁，被我一脚碰翻，滚烫开水把我双脚烫得像两只红萝卜。幸亏妈妈脚碰翻，滚烫开水把我双脚烫得像两只红萝卜。幸亏妈妈及时赶到把我送进医院，要不我早成了残疾人及时赶到把我送进医院，要不我早成了残疾人 还有一次还有一次，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈天天以泪洗，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈天天以泪洗面，在医院陪同我度过漫长治疗时间。面，在医院陪同我度过漫长治疗时间。第13页说说你对说说你对“我将尊重因爱而孕育全部生命！我将尊重因爱而孕育全部生命！”这句话了解。这句话了解。望着面前可爱婴儿物品，我眼睛有些湿润。望着面前可爱婴儿物品，我眼睛有些湿润。是什么让是什么让“我眼睛有些湿润我眼睛有些湿润”呢？呢？第14页1.1.学完课文，说说你有什么感受？学完课文，说说你有什么感受？2.2.你有一些统计自己成长物品么？找出来与你有一些统计自己成长物品么？找出来与 同学交流。同学交流。第15页第16页