五年级下册语文课件-4.梅花魂省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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4 梅花魂第1页作者介绍陈慧瑛,著名作家、诗人。陈慧瑛,著名作家、诗人。19461946年出生于新加坡,年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市归侨,祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有无名星展翅白鹭月是文联副主席。著作有无名星展翅白鹭月是故乡明厦门人南方曼陀林一花一世界故乡明厦门人南方曼陀林一花一世界等等1818部,发表诗文部,发表诗文30003000余篇共余篇共600600余万字,获国际、余万字,获国际、国家部级以上文学奖项国家部级以上文学奖项3 3项。项。第2页灵魂 腮边 训斥 玷污 呜咽 欺凌 秉性 梳理 郑重 手绢 华侨 抹净 眷恋不甚在意 颇负盛名 风欺雪压 凉飕飕 缕缕幽芳 葬身异国 漂泊异乡 老干虬枝 重点词语sidinbngzhngjunqiojunsuzngqi第3页l再读课文,思索作者在文中回想了关于外祖父哪些事。整体感知(1 1)读诗落泪)读诗落泪(2 2)珍爱墨梅图珍爱墨梅图(3 3)不能回国不能回国(4 4)赠予墨梅图赠予墨梅图(5 5)送梅花手绢送梅花手绢第4页内容详解一位眷恋祖国老华侨和梅花有着怎样联络呢?请同学们从文中找出外祖父喜爱梅花句子,把这些句子多读几遍,你从中读懂了什么?第5页句段分析我五岁那年,有一回到书房玩要,不小心在上面留了个我五岁那年,有一回到书房玩要,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时脏手印,外祖父顿时拉下脸来拉下脸来。有生以来,我第一次听到他。有生以来,我第一次听到他训斥训斥我母亲我母亲:“:“孩于要管教好,这清白梅花,是能玷污吗孩于要管教好,这清白梅花,是能玷污吗?”?”训罢,便用刀片训罢,便用刀片轻轻刮去轻轻刮去污迹,又用细绸于污迹,又用细绸于慢慢抹净慢慢抹净。外祖父十分珍惜墨梅图“轻轻”“慢慢”应该用轻柔迟缓语气来朗诵。这么读能表达出外祖父动作很小心,说明他很珍惜这幅图。第6页句段分析l宝贵古董都能让“我”摆弄,为何在“我”污损了墨梅图,一向宽容慈爱外祖父会勃然大怒?这梅花,是我们中国最有名花。旁花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是严寒,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气!几千年来,我们中华民族出了许多有气节人物,他们不论历经多少磨难,不论受到怎样欺凌,从来都是项天立地,不愿低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,不论在怎样境遇里,总要有梅花秉性才好!”第7页句段分析环境愈是困难环境愈是困难,梅花愈是梅花愈是要绽放。四个要绽放。四个“愈愈”字表达出字表达出了梅花顽强不屈、迎寒怒放、了梅花顽强不屈、迎寒怒放、不畏欺凌精神。不畏欺凌精神。她却不一样,愈是严寒,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。这些就是梅花品质和精神,也就是梅花魂。第8页句段分析l一个中国人,不论在怎样境遇里,总要有梅花秉性才好!“秉性”是什么意思?秉性,意思是本性、秉性,意思是本性、性格。性格。“梅花秉性梅花秉性”就是就是指梅花精神。指梅花精神。第9页几千年来几千年来,我们中华民族出我们中华民族出了许多有气节人物,他们不论历了许多有气节人物,他们不论历经多少磨难,不论受到怎样欺凌,经多少磨难,不论受到怎样欺凌,从来都是顶天立地从来都是顶天立地,不愿低头折不愿低头折节。节。句段分析l外祖父这段话除了赞美梅花精神以外,还有什么其它寓意?精忠报国,至死不渝岳飞;蓄须明志,宁死也不为敌人演出梅兰芳;仗义执言,揭露反动派黑暗统治闻一多第10页句段分析外祖父把梅花看成中华民族精神象征。他珍爱梅花,外祖父把梅花看成中华民族精神象征。他珍爱梅花,是为了让自己保持梅花般秉性,保持中国人气节。是为了让自己保持梅花般秉性,保持中国人气节。在外祖父眼中,看到这梅花,好像就能看到有着梅花在外祖父眼中,看到这梅花,好像就能看到有着梅花秉性中国人,让他想起养育自己祖国。秉性中国人,让他想起养育自己祖国。第11页句段分析让“我”保持梅花般秉性,保持中国人气节,也把他自己对祖国眷恋之情让“我”带回祖国。想不到眼含泪水外祖父也伴随上了船,递给我一块手绢雪白细亚麻布上绣着血色梅花。外祖父这么珍爱梅花,为何在“我”临行前还将梅花手绢送给“我”?“梅花魂”不但仅是指梅花精神,更象征着我们中华民族精神。第12页内容详解如此眷恋祖国外祖父最终也没能回到祖国,而是葬在了异乡,这怎能不让人难过落泪?文中描写了老人三次落泪,每一次落泪都让人有所触动。让我们再次走进课文,找出描写外祖父落泪句子,思索外祖父落泪原因。第13页句段分析每当读到每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“”“春春草明年绿,王孙归不归草明年绿,王孙归不归”“”“自在飞花轻似梦自在飞花轻似梦,无边丝雨细无边丝雨细如愁如愁”之类句子之类句子,常会有一颗两颗冰凉泪珠落在我腮边、常会有一颗两颗冰凉泪珠落在我腮边、手背。手背。这些诗句触动了外祖父思念祖国感情,这是思乡泪。第14页句段分析想不到外祖父竟像小孩子一样想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来呜呜呜地哭了起来自己女儿和外孙女就要回到自己日夜思念故乡,可是因为自己年纪太大,无法和她们一起回到故乡,永远不能回到自己心爱祖国。老人内心此时充满着无法言语悲痛。这是悲痛泪水。第15页句段分析想不到眼含泪水外祖父也伴随上了船,递给我一块手想不到眼含泪水外祖父也伴随上了船,递给我一块手绢绢雪白细亚麻布上绣着血色梅花。雪白细亚麻布上绣着血色梅花。分离时候还是到了,外祖父不舍得亲人离开。亲人能够回到自己日思夜想祖国,而自己却只能留在异乡。这时眼泪是不舍眼泪。第16页课堂小结梅花是中华民族品格象征,外祖父借梅花激励“我”做一个含有梅花品格人,同时也表示了他对祖国深深眷恋之情。外祖父同时也是借着梅花表明自己内心,不论在怎样境遇里,不论身在何地,他都要保持那颗赤子之心。第17页谢谢观看!谢谢观看!第18页- 配套讲稿:
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