多媒体教学能效调查带总结省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

L o g o魅族魅族mp4市场调查市场调查工业设计调查组工业设计调查组第1页L o g o魅族mp4调查问卷调研分析问卷调研分析7问卷设计问卷设计5调研目3调研实施调研实施6课题起源课题起源2调研总结调研总结8调研内容调研内容4任务日程安排任务日程安排1 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第2页L o g o一一 任务日程安排任务日程安排 工业设计调查组工业设计调查组 Company LogoCompany Logo第3页L o g o二二 课题起源课题起源v 伴随电子信息产品在生活中普及，伴随电子信息产品在生活中普及，mp4作为一个娱乐工具，在日常生活中发作为一个娱乐工具，在日常生活中发挥主要作用。不过，现有电子信息中仍存挥主要作用。不过，现有电子信息中仍存在很多问题。所以，怎样改进电子产品，在很多问题。所以，怎样改进电子产品，提升其对于我们生活愈加便捷帮助，成为提升其对于我们生活愈加便捷帮助，成为我们面前主要课题。我们面前主要课题。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第4页L o g o三三 调调研目研目v 经过调查问卷，以及访谈情况，了解当经过调查问卷，以及访谈情况，了解当代大学生对于电子信息产品认识，使用过程代大学生对于电子信息产品认识，使用过程中出现问题，及在电子信息产品价值取向，中出现问题，及在电子信息产品价值取向，从而明确设计以及改进目标、方向。从而明确设计以及改进目标、方向。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第5页L o g o六六 调研实施调研实施v 为充分了解我院大学生对于电子信息产品消费理念，深入了解电子信息产品以后发展空间。我们于11月对我院学生进行了问卷调查。外语系外语系1515信息工程系信息工程系2525计算机科学计算机科学系系8 8艺术设计系艺术设计系5 5机械工程系机械工程系2525政法传媒政法传媒2 2经济管理系经济管理系2020 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第6页L o g o六六 调研实施调研实施 此次调查收回有效调查问卷100份，在调研过程中每位同学都很重视这次调研，在填写过程中部分同学我们进行谈话沟通，在调研过程中得知同学们普遍认为现在电子信息产品存在很多弊端，希望能够改进电子信息设备，包含功效，质量，以及电子信息产品现有软件不足以满足日常需要，等等。从我校同学反应这些问题中能够看出现有电子信息产品并不能够很好满足同学们需要。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第7页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析v1您性您性别？A.男男 B.女女 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第8页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析v2您所在年您所在年级？A.大一大一 B.大二大二 C.大三大三 D.大四大四 工业设计调查组工业设计调查组八八 问卷调研分析问卷调研分析Company LogoCompany Logo第9页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析3.你你资金起源？金起源？A.父母提供父母提供 B.奖学金学金 C.自己打工自己打工 D.助学金助学金 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第10页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析4.你你认为大学生必大学生必备电子子产品是？品是？A.手机手机 B.电脑 C.mp3/mp4 D.数数码相机相机 E.电子子词典典 F.PSP G.随身听随身听 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第11页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析 工业设计调查组工业设计调查组5你你经常使用或者必不可少常使用或者必不可少电子子产品？品？A.手机手机 B.电脑 C.mp3/mp4 D.数数码相机相机 E.电子子词典典 F.PSP G.随身听随身听Company LogoCompany Logo第12页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析6选购以上以上产品品时，你首先考，你首先考虑是？是？A时尚新潮尚新潮 B有利于学有利于学习 C最求生活最求生活 D没有没有 E其它其它 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第13页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析7你你对于自己喜于自己喜欢东西上市多久才会西上市多久才会购置？置？A.一上市就一上市就买 B.等到市等到市场成熟后成熟后 C.等到价格能等到价格能够接收了接收了 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第14页L o g o八八 问卷调研分析问卷调研分析v8.产品不停跟新品不停跟新换代，您代，您对此此态度是？度是？A.当然越新越好当然越新越好B.够用就行用就行 C.考考虑实际情况情况 D.其它其它 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第15页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析9.您您对电子信息子信息产品要求是？品要求是？A.首先要首先要时尚，其次是尚，其次是实用性用性 B.要是名牌，价格要是名牌，价格贵，不，不过有保障有保障 C.性价比高性价比高 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第16页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析10.你在你在购置置产品最怕出品最怕出现问题是？是？A.性能性能问题 B.三包三包问题 C.价格价格问题 D.质量量问题 E.其它其它 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第17页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析问题分析：问题分析：电子教鞭因为其方便远距离操作，在如今教学中得到广泛应用。不过经过调查得知。我校教师却极少在讲课过程中使用电子教鞭。只有三成老师偶然会在讲课过程中使用。依据面谈部分教师得知，主要原因是我校电子教鞭本身质量问题。多媒体教学设备档次会直接影响教师讲课。11.你你购置置电子信息子信息产品方式？品方式？A.网上网上购置置B.家家电市市场C.店店铺购置置D.电子子专业市市场 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第18页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析11.你在你在购置置电子信息子信息产品品时，对你你购置含有影响是？置含有影响是？A.电视 B.同学同学/朋友朋友 C.父母父母 D.网网络 E.其它其它 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第19页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析12你手你手边是否是否拥有属于自己有属于自己mp4?A.有有 B.没有没有 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第20页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析v13假如有一款性价比比假如有一款性价比比较高高mp4，你是否，你是否选择购置？置？A.必定必定买 B.看情况看情况 C.不不买 工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第21页L o g o八八 问卷调研分析问卷调研分析13.你以你以为现在大学生消在大学生消费理念是什么？有什么理念是什么？有什么优缺点缺点 问题分析：问题分析：从上图能够看出，教师们对以上几个答案均比较认可，这充分说明了多媒体教学伎俩含有多方面优势。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第22页L o g o七七 问卷调研分析问卷调研分析17.您认为多媒体教学不足有哪些？您认为多媒体教学不足有哪些？问题分析：问题分析：从上图能够看出，制作课件费时、麻烦以及缺乏师生互动性是如今多媒体教学存在主要弊端。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第23页L o g o八 设计调研总结 经过此次调研我们基本上掌握了我校教师在多媒体教学中存在问题以及主要矛盾。v 为取得本校教师媒体教学方面反馈信息，我们依据分析设计了调查问卷，基本包括到了多媒体教学方面一些主要问题。v 从对老师利用多媒体辅助设备教学时间和频率调研分析中能够看出，大多数教师都有两年以及两年以上多媒体教学经验，其中77教师表示多媒体教学已经成为其主要讲课方式，可见如今多媒体教学已经在日常教学中占主要地位，并日益普及。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第24页L o g o八 设计调研总结v 但依然有部分教师较少或从不使用多媒体。传统教学依然有其不可替换地方。即使多媒体作为一个辅助教学工具，使用率很高，但从调查中我们能够看出仅有28教师对我校现有多媒体教室表示满意。绝大多数教师认为普通或不满意。这说明我校现有多媒体教室仍存在很多问题。多媒体在使用时不足主要表现在以下几个方面：工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第25页L o g o八 设计调研总结v一、多媒体讲台摆放位置 v 从调查中得知，老师经常活动区域在多媒体操作台与黑板之间。现存多媒体操作台在讲台下，也就是说教师需要不停上下讲台，对教师活动产生一定不便利原因。能够考虑能否将多媒体操作台放置于讲台一侧，或置于讲台上。另外空调和与老师经常活动区域应该保持一定距离。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第26页L o g o八 设计调研总结v二、多媒体操作台 v 鉴于个人身高以及习惯原因，不少老师对多媒体操作台高度不满意。依据人机工程学，最正确桌面操作台高度应在肘高以下5公分。而固定台面高度会对部分长时间讲课教师造成附加疲劳感。应对此问题，能够设计可调整台面高度操作台。使教师以愈加舒适方式工作。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第27页L o g o八 设计调研总结v三、多媒体灯光设置与教学质量关系三、多媒体灯光设置与教学质量关系 v 现今大多数多媒体教室讲课媒介都会采取幕布加投影机。投影机需要在一个相对较暗环境下才能发挥更加好视觉效果。而教师讲课与学生笔记则需要在一个相对明亮环境下效率才会更高。同时，暗环境还会对学生听课情绪以及课堂气氛造成影响。如此就形成一个矛盾：投影机暗环境与教学所需要亮环境矛盾。v 怎样处理这个矛盾成为多媒体教学中一个难题，在现有环境下，多数教师只能选择折中方法-打开局部灯光。对整个教室光亮环境改进需要考虑到多方面原因，窗帘遮光布设置，墙壁对光漫反射，以及灯光方向，等等。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第28页L o g o八 设计调研总结v四、教师讲课方式四、教师讲课方式 v 即使大多数教师都习惯于站着讲课，但有部分教师因为习惯、年纪以及身体等原因，更倾向于坐着讲课。能够在教师位置增加坐具以满足这部分教师需要。随之而来是坐具设计以及摆放位置等问题。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第29页L o g o八 设计调研总结v五、黑板使用情况五、黑板使用情况 v 因为我校现有多媒体教室中黑板与幕布位置关系，在幕布启用情况下局部黑板无法使用。部分教师反应存在黑板面积不够使用情况。针对此问题应考虑重新设计幕布与黑板位置，或者采取活动式黑板，增加黑板有效使用面积。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第30页L o g o八 设计调研总结v六.多媒体操作台与讲课讲台位置关系 现在我校多媒体教室多采取操作台与讲课讲台分离，在调查中显示大多数教师认为将其合二为一很好。伴随多媒体讲课方式普及，多媒体操作台使用率越加频繁，在一定程度上影响了传统讲课讲台地位，但远远达不到将其取代程度。是否能将其合二为一以更适合未来发展趋势是一个能够考虑设计方向。Company LogoCompany Logo第31页L o g o八 设计调研总结v 从我校现有多媒体使用情况能够看出。多媒体教学能效仍有很大潜力可供发掘。现有多媒体教学设施需要改进地方依然很多。v 不论是从开阔市场还是发展教育方面都有很大空间。工业设计调查组工业设计调查组Company LogoCompany Logo第32页L o g oC l i c k t o e d i t c o m p a n y s l o g a n .工业设计调查组 11月第33页