小马过河说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
《小马过河说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小马过河说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx(41页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、部编小学语文二年级下册 14.14.小马过河小马过河第1页课文导入课文导入 小马长大了,他要帮妈妈把麦子驮到磨坊,不过路上有一条小河挡住了他去路。第2页我会认我会认pngtumfngdngqintnashtj棚棚驮驮磨磨坊坊挡挡浅浅叹叹唉唉试试蹄蹄既既第3页识字方法识字方法磨磨加一加:麻+石=磨组词 石磨第4页识字方法识字方法棚棚“木”表示建棚子材料,“朋“是声形。形声结构识字第5页识字方法识字方法口诀记忆驮驮大马驮东西突突狗从洞穴中突然钻出第6页坊(fng)染坊(fng)坊间 他在坊(fng)间开了间染坊(fng)。多音字多音字第7页字源识字字源识字第8页我会写我会写愿愿 意意 麦麦 该该
2、伯伯 刻刻 突突 掉掉第9页愿愿yun组词:愿望 愿意 巧记:原来心思易写错易写错第10页易写错易写错意意y 组词:愿意 满意 巧记:有“心”等回“音”第11页麦麦不要写成“表”易写错易写错mi组词:麦子 麦田 第12页突突巧记:“犬”从“穴”中出。易写错易写错t 组词:突然 突击第13页词语了解词语了解磨坊:磨面粉等作坊。飞快:非常快速。立刻:表示动作行为紧接着某个时候;马上。吃惊:受惊。连忙:赶快;急忙。亲切:亲近;热情而关心。第14页整体感知整体感知 河水到底是深还是浅呢?我们来看看小马是怎样处理这个问题吧。小马听了妈妈话,决定自己去试试,终于顺利过了河。第15页 有一天,老马对小马说:
3、“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”品析品析故事起因故事起因 写出了小马活泼可爱,而且很高兴能帮妈妈做事。写出了老马看到小马长大了,而且能帮自己做事了,感到很开心,很欣慰。第16页 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?品析品析 能够看出小马很依赖妈妈,能够看出小马很依赖妈妈,没有主见。没有主见。第17页 “一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。”河水流速很急,为下文小马不敢过河做了铺垫。第18页品析品析 小马被小河
4、拦住之后,心里是怎样想?在文中找出来并分析句意。小马为难了,心想:我能不能过去呢?假如妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。小马心里这些想法写出了小马犹豫和没有注意,也表现了小马对妈妈依赖。第19页课文讲解课文讲解 河边老牛和松鼠是怎么说?第20页品析品析 小马问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我一个搭档就是掉在这条河里淹死!”小马准备过河第21页 为何同一条河流,老牛说河水很浅,而
5、松鼠说河水很深呢?因为老牛个子高,河水只到老牛小腿位置;而松鼠太小了,他假如过河话,河水就会把它淹死。第22页 小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”品析品析 小马为何叹气呢?原来牛伯伯说水很浅,能够过河,小马很高兴,可是松鼠却拦住小马,说水很深。松鼠与牛伯伯话恰好矛盾,让小马也不知道水到底是深还是浅了,他不知道自己该怎么办了,所以才会叹气。第23页 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”品析品析 结合课文,小马回家后面对妈妈为何难为情?第24页 小马走时候高高兴兴,因为他以为自己终于能够帮
6、妈妈做点事儿了,可是一条小河挡住了小马去路,他没能完成妈妈交给他任务,所以以为难为情。第25页 妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听他人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”品析品析 妈妈告诉小马应该怎么做呢?你以为妈妈说得对吗?妈妈说得对,做任何事情,不能光听他人看法,一定要动脑筋思索。第26页 他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说那样浅,也不像松鼠说那样深。第27页朗诵指导朗诵指导 这篇课文读小马话时,语速要平缓,借助提醒语读出小马不一样心情;读老马话时,要读出既严厉又亲切语气;老牛话要读出不在意语气;松鼠话则要读出焦虑、担心语气。第28页相关实践
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小马 过河 说课稿省 公开 一等奖 名师 比赛 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。