绿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第二十三课绿第1页导入新课导入新课绿，是生命颜色。绿，是生命颜色。第2页导入新课导入新课学习目标学习目标1.了解相关朱自清文学常识；积累文中优美词句。（重点）了解相关朱自清文学常识；积累文中优美词句。（重点）2.学学习习作作者者利利用用语语言言技技巧巧及及多多角角度度地地描描绘绘景景物物特特点点方方法法。（难难点）点）3.感感悟悟作作者者热热爱爱自自然然、热热爱爱生生活活、热热爱爱生生命命情情感感。（难难点）点）第3页讲授新课讲授新课预习课文 相关介绍第4页检验预习一讲授新课讲授新课走近作者走近作者朱自清朱自清(18981948)，字佩弦，江，字佩弦，江苏人。我国当代著名诗人、学者、苏人。我国当代著名诗人、学者、民主战士。他一生勤奋，共有诗歌民主战士。他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作约、散文、评论、学术研究著作约200多万字。散文代表作有多万字。散文代表作有背影背影荷塘月色荷塘月色等。他散文秀丽朴等。他散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，素、真挚质朴、独树一帜，“建立建立了一个纯粹朴实新鲜作风了一个纯粹朴实新鲜作风”。第5页讲授新课讲授新课预习检测预习检测标注字音。标注字音。踞踞 薄薄阴阴 棱棱角角 穹穹 皱皱缬缬 什刹什刹明明眸眸 善善睐睐 挹挹 尘尘滓滓 掬掬 绺绺qingqingjjbbl li i lnglngzzxixish chsh chmumuliliyyjj第6页讲授新课讲授新课初读课文 整体感知第7页讲授新课讲授新课写景抒情散文写景抒情散文特点：形散神不散特点：形散神不散梅雨瀑梅雨瀑梅雨亭梅雨亭梅雨潭梅雨潭(重点重点)中心线索中心线索写景线索：梅雨潭绿（明）写景线索：梅雨潭绿（明）抒情线索：对梅雨潭绿抒情线索：对梅雨潭绿喜爱与赞美（暗）喜爱与赞美（暗）梅雨潭绿成因梅雨潭绿成因衬托梅雨潭衬托梅雨潭“绿绿”（烘云托月）（烘云托月）第8页讲授新课讲授新课结构思绪：结构思绪：先先 总点总点 我惊诧于梅雨潭绿我惊诧于梅雨潭绿-文眼文眼 （1 1）再再 分写分写 梅雨瀑、梅雨潭梅雨瀑、梅雨潭-突出突出“绿绿”（2-32-3）最终最终 总总 我不禁惊诧于梅雨潭我不禁惊诧于梅雨潭-再点再点 （4 4）惊诧更深，喜爱更浓惊诧更深，喜爱更浓第9页讲授新课讲授新课1.作者写景立足点有哪几个？每个立足点观察角作者写景立足点有哪几个？每个立足点观察角 度是什么？分别写了什么景物？度是什么？分别写了什么景物？第一观察点：第一观察点：山边山边-远景远景观察角度：观察角度：仰视仰视观察景致：观察景致：梅雨瀑梅雨瀑令人惊诧令人惊诧听觉：听觉：花花花花声音花花花花声音视觉：视觉：一带白而发亮水镶在两一带白而发亮水镶在两条湿湿黑边儿里。条湿湿黑边儿里。第10页讲授新课讲授新课第二观察点：第二观察点：亭边亭边-近景近景观察角度：观察角度：平视平视观察景致：观察景致：梅雨潭周围环境梅雨潭周围环境亭、山、云、岩、草、瀑布、亭、山、云、岩、草、瀑布、水花水花第11页讲授新课讲授新课第三观察点：第三观察点：水边水边观察到：观察到：梅雨潭绿梅雨潭绿观察角度：观察角度：俯视俯视第12页讲授新课讲授新课北京什刹海拂北京什刹海拂地绿杨地绿杨对对比比杭州虎跑寺绿壁杭州虎跑寺绿壁西湖波西湖波 明明 梅雨潭绿梅雨潭绿【醉人、奇异】【醉人、奇异】明暗适度明暗适度 浓淡相宜浓淡相宜淡淡浓浓秦淮河波秦淮河波 暗暗第13页讲授新课讲授新课本本体体：梅梅雨雨潭潭绿绿 喻喻体体裙幅（涟漪）裙幅（涟漪）处女心（荡漾）处女心（荡漾）明油，鸡蛋清明油，鸡蛋清（波光、软嫩）（波光、软嫩）碧玉（清澈）碧玉（清澈）静态静态动态动态 （视觉）（感觉）（视觉）（感觉）（视觉）（感觉）（视觉）（感觉）亮度亮度纯度纯度 （触觉）（触觉）比喻比喻第14页讲授新课讲授新课1 1、裁你为带赠给那轻盈舞女、裁你为带赠给那轻盈舞女2 2、挹你为眼，赠给那善歌盲妹、挹你为眼，赠给那善歌盲妹3 3、十二三岁小姑娘、十二三岁小姑娘4 4、女儿绿、女儿绿联联想想梅梅雨雨潭潭绿绿第15页讲授新课讲授新课作者对绿总感受是什么？请同学们从第三段中找出两个形容词作者对绿总感受是什么？请同学们从第三段中找出两个形容词来概括。来概括。醉人、奇异醉人、奇异醉人、奇异醉人、奇异作者怎样对作者怎样对“奇异奇异”“”“醉人醉人”绿展开描写？绿展开描写？多方设喻精雕细刻多方设喻精雕细刻 利用对比突出表现利用对比突出表现 大胆联想升华意境大胆联想升华意境 该换人称，凸显爱意该换人称，凸显爱意第16页讲授新课讲授新课本文表示了作者什么样思想感情？本文表示了作者什么样思想感情？这篇短小游记散文，经过对梅雨潭这篇短小游记散文，经过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然自然景观描绘，生机勃勃、绿意盎然自然景观描绘，表现了作者对生命热爱，对大自然向表现了作者对生命热爱，对大自然向往之情。往之情。第17页课堂小结课堂小结我我惊惊诧诧于于梅梅雨雨潭潭绿绿梅雨瀑梅雨瀑水波水波水光水光水色水色北京北京.杭州杭州.西湖西湖.秦淮河秦淮河裁你认为带裁你认为带.挹你认为眼挹你认为眼衬衬 托托比喻比喻对对 比比联联 想想她松松皱缬着她松松皱缬着 她滑滑明亮着她滑滑明亮着 她不杂些儿尘滓她不杂些儿尘滓(奇异、醉人奇异、醉人)向向往往自自然然 热热爱爱生生命命第18页当堂检测当堂检测仿写仿写“那醉人绿呀！我若能裁你认为带，我将赠给那轻盈舞那醉人绿呀！我若能裁你认为带，我将赠给那轻盈舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你认为眼，我将赠给那善女；她必能临风飘举了。我若能挹你认为眼，我将赠给那善歌盲妹；她必明眸善睐了歌盲妹；她必明眸善睐了”这句话。这句话。那醉人绿呀，我若能以你为绘画颜料，送给丹青能手，他必那醉人绿呀，我若能以你为绘画颜料，送给丹青能手，他必能妙手天成描绘出世上最美画卷。我若以你为种子，撒播于能妙手天成描绘出世上最美画卷。我若以你为种子，撒播于祖国江河湖泊，一定会净化污染，整个中华大地必将成为世祖国江河湖泊，一定会净化污染，整个中华大地必将成为世上最美风景区上最美风景区。第19页