高中议论文的拟题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《高中议论文的拟题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中议论文的拟题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
高中议论文拟题高中议论文拟题高一级高一级(2)(2)、(3 3)班班秧好二分之一谷秧好二分之一谷 题好二分之一文题好二分之一文第第1页页 东东坡坡志志林林中中“记记道道士士戏戏语语”条条载载:绍绍圣圣二二年年五五月月九九日日,都都下下有有道道人人坐坐相相国国寺寺卖卖诸诸禁禁方方,缄缄题题其其一一曰曰:“卖卖赌赌钱钱不不输输方方”。少少年年有有博博者者,以以千千金金得得之之。归归,发发视视其其方方,曰曰:“但但止止乞乞头头”。道道人人亦亦善善鬻鬻术术矣矣,戏戏语语得千金,然亦未尝欺少年也。得千金,然亦未尝欺少年也。3分钟前 来自 专业版微博标题标题主要性主要性反思反思第第2页页心心若若向向阳阳,无无畏畏寒寒霜霜、贤贤人人良良狗狗、掉掉坑坑、何来云翳筑黄昏、何来云翳筑黄昏、未尝不可未尝不可、年华如水、年华如水、成成功功、专专注注、在在心心中中种种一一片片森森林林、夜夜空空中中最最亮亮星星、读读书书无无用用、成成功功做做法法、赞赞、对镜洗脸、环境、吾日三省吾身、对镜洗脸、环境、吾日三省吾身品一品,评一评品一品,评一评第第3页页拟题中存在主要问题拟题中存在主要问题整体来看,平时习作中在拟题方面存在整体来看,平时习作中在拟题方面存在主要主要问题有:问题有:太太宽泛、宽泛、太艰涩、太艰涩、太直白、太俗气、太冗长太直白、太俗气、太冗长等特点。等特点。一、漫无边际,大而无当一、漫无边际,大而无当题题目目设设定定过过宽宽,角角度度过过大大,显显得得很很空空泛泛,只只能能是是泛泛泛泛而而谈谈,使使得得文文章章流于空,而失于宽。流于空,而失于宽。第第4页页二、艰涩费解二、艰涩费解题题目目指指向向性性不不显显著著,不不够够贴贴合合中中心心话话题题,使使得得题题目目名名存存实实亡亡,让人费解。让人费解。第第5页页三、单调直白,流于平淡三、单调直白,流于平淡题题目目标标确确定定过过于于直直白白,显显得得单单调调乏乏味味,有有更更觉觉生生硬硬,有有看看似似切切题题实实则则平平淡淡如如水水,让让人人一见则无品味之趣。一见则无品味之趣。第第6页页四、俗气而不够正式四、俗气而不够正式确确定定题题目目时时过过于于随随意意,并并喜喜用用网网络络语语,显显得得俗气而不够严厉。俗气而不够严厉。正正如如俗俗语语所所云云“花花香香蝶蝶自自来来”,正正式式作作文文标题切记俗气。标题切记俗气。第第7页页古人云:题者,额也;目者,眼也。古人云:题者,额也;目者,眼也。作诗非难,命题为难。题高则诗高,题矮则诗矮,作诗非难,命题为难。题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。不可不慎也。郑板桥范县署中寄舍弟墨第五书郑板桥范县署中寄舍弟墨第五书郑板桥范县署中寄舍弟墨第五书郑板桥范县署中寄舍弟墨第五书第第8页页三种意识三种意识两个标准两个标准两种方法两种方法怎样确定怎样确定好标题好标题第第9页页三种意识:三种意识:1 1、优质目标意识。、优质目标意识。2 2、多角度思维意识。、多角度思维意识。3 3、小角度定位意识。、小角度定位意识。人无我有人无我有人有我优人有我优新新优优角度小,立意深角度小,立意深多角度思索多角度思索选择空间大选择空间大第第10页页两个标准:两个标准:1 1、准确鲜明,突出主旨。、准确鲜明,突出主旨。2 2、形象生动,富有意蕴。、形象生动,富有意蕴。题目能揭示材料题目能揭示材料中心,直言事理。中心,直言事理。善于利用各种修辞善于利用各种修辞或表现手法,使标或表现手法,使标题富有文采。题富有文采。第第11页页两种方法:两种方法:1 1、基础方法、基础方法2 2、创新方法、创新方法一个保守而又中规中矩拟题一个保守而又中规中矩拟题法。法。在基础法确定题目之上用各在基础法确定题目之上用各种手法加以润色。种手法加以润色。第第12页页基础拟题法基础拟题法基基础础拟拟题题法法,即即从从材材料料中中提提炼炼出出中中心心话话题题后后,对对中中心心话话题题关关键键词词加加以以扩扩展展,如如加加前前后后缀缀、解解释释、造句等方式,以文章观点为标题。造句等方式,以文章观点为标题。这这种种方方法法简简单单易易学学,又又能能紧紧紧紧围围绕绕材材料料,指指向向显显著著,中中心心突突出出,即即使使中中规规中中矩矩,但但不不失失为为一一个个上上手较快技巧。手较快技巧。第第13页页举例:举例:挫折挫折不可缺乏良师益友不可缺乏良师益友第第14页页创新拟题法创新拟题法创创新新拟拟题题法法,即即从从材材料料中中提提炼炼出出中中心心话话题题后后,对对中中心心话话题题关关键键词词加加以以润润色色,使使得得标标题题既既能能昭昭示示文文章中心,又富含文采。章中心,又富含文采。这这种种润润色色不不再再是是简简单单扩扩展展,而而是是利利用用各各种种修修辞辞手手法法、表表现现手手法法等等,来来使使得得标标题题含含蓄蓄蕴蕴藉藉,文文采采斐斐然,让阅卷老师一见钟情。然,让阅卷老师一见钟情。第第15页页一、巧用修辞一、巧用修辞利利用用修修辞辞拟拟题题能能增增强强文文题题形形象象性性和和艺艺术术魅魅力力,使使之之愈愈加加准准确确贴贴切切、生生动动鲜鲜明明,往往往往能能激激发发读读者者阅阅读读兴兴趣趣和和阅阅读读欲欲望望。而而且且,修修辞辞利利用用会使标题生动传神、富有文学色彩。会使标题生动传神、富有文学色彩。第第16页页(1 1)比喻比喻利利用用明明喻喻、暗暗喻喻、借借喻喻等等方方法法把把与与中中心心话话题题有有相同性相同性事物联络起来。事物联络起来。生命是一朵常开不败花生命是一朵常开不败花风,能够穿越荆棘风,能够穿越荆棘第第17页页(2)(2)对偶对偶通过相对形式拟题,显得通过相对形式拟题,显得工整而凝练。工整而凝练。一头白发,满山青葱一头白发,满山青葱第第18页页(3)(3)反问反问经经过过问问句句(反反问问、设设问问、疑疑问问等等)形形式式拟拟题题能能够够加加强强语语气气,发发人人深深思思,激激发发读读者者感感情情,加加深深读读者者印印象象,增增强强文文中中气气势势和和说说服服力力,为为文文章章奠奠定定一个激昂感情基调。一个激昂感情基调。谁动了我奶酪?谁动了我奶酪?岂以亲疏辨好恶岂以亲疏辨好恶?诚信岂可抛诚信岂可抛?谁是我们杀手?谁是我们杀手?中国人失掉自信力了吗?中国人失掉自信力了吗?第第19页页二、善于化用二、善于化用化化用用拟拟题题法法,即即是是借借用用他他人人句句子子再再经经过过自自己己艺术改造而成为题目。艺术改造而成为题目。在在实实际际写写作作中中,我我们们能能够够化化用用前前人人诗诗词词名名句句名名篇篇、名名著著、熟熟语语、成成语语以以及及现现在在流流行行影影视视和歌曲等。和歌曲等。第第20页页第第21页页三、其它方法三、其它方法除除了了上上述述几几个个大大家家平平日日写写作作中中常常见见易易学学方方法外,也还有许多有创意其它拟题法。法外,也还有许多有创意其它拟题法。兵无常势,水无常形。兵无常势,水无常形。孙武孙子兵法孙武孙子兵法孙武孙子兵法孙武孙子兵法 虚实篇虚实篇虚实篇虚实篇第第22页页如如那那山山那那人人那那狗狗小小桥桥流流水水人人家家枣枣树、父亲和我雨珠树、父亲和我雨珠露珠露珠泪珠泪珠 如如世世界界不不大大是是个个家家一一张张煎煎饼饼包包天天下下贪心不足蛇吞象胆大包天贪心不足蛇吞象胆大包天 标标题题用用呼呼告告,热热情情呼呼唤唤,能能够够直直接接在在标标题题中中表表现现作作者者爱爱憎憎。如如将将创创新新进进行行到到底底让让世世界界充满诚信充满诚信 (1 1 1 1)列锦法:列锦法:列锦法:列锦法:(2)(2)(2)(2)夸大法:夸大法:夸大法:夸大法:(3)(3)(3)(3)呼告法:呼告法:呼告法:呼告法:第第23页页(4)(4)(4)(4)公式法:公式法:公式法:公式法:以以符符号号或或公公式式为为题题,可可给给人人醒醒目目、直直观观感感觉觉。同同时时,在在普普通通符符号号和和公公式式上上面面经经常常寓寓有有新新意意,耐耐人人寻寻味味。如如真真诚诚守守信信=真真正正情情谊谊奋奋斗斗机遇机遇=成功多解题:规矩?成功多解题:规矩?(5)(5)(5)(5)小标题法:小标题法:小标题法:小标题法:既既能能够够给给是是给给标标题题拟拟副副标标题题,也也能能够够文文章章划划分分为为几几个个相相对对独独立立部部分分,再再给给它它们们加加上上一一个个简简练练、恰恰当当小小标标题题。前前者者突突出出主主旨旨,后后者者使使文文章章层层次次分明、结构清楚。分明、结构清楚。第第24页页1 1、切合主旨,紧紧围绕、切合主旨,紧紧围绕文体。文体。2 2、创新和文采。、创新和文采。3 3、过犹不及。、过犹不及。第第25页页练一练:练一练:阅读下面材料,自选角度,确定题目。阅读下面材料,自选角度,确定题目。“正能量正能量”本是出自英国物理学家狄拉克量子电动力学本是出自英国物理学家狄拉克量子电动力学理论中物理学名词,它指伴伴随与一个变量相关自由度理论中物理学名词,它指伴伴随与一个变量相关自由度负能量,总是被伴伴随另一个纵向自由度正能量所赔偿,负能量,总是被伴伴随另一个纵向自由度正能量所赔偿,所以负能量在实际上从不表现出来。生活中,所以负能量在实际上从不表现出来。生活中,“正能量正能量”当选度国内热词,社会上对这一词使用频率很高,它当选度国内热词,社会上对这一词使用频率很高,它是一个健康乐观、主动向上动力和情感,能促使人不停是一个健康乐观、主动向上动力和情感,能促使人不停去追求、让生活变得圆满幸福。去追求、让生活变得圆满幸福。第第26页页中心话题中心话题正能量正能量第第27页页基础法基础法创新法创新法扩展扩展 “正能量正能量”润色润色 “正能量正能量”焕发焕发正能量、正能量、传递传递正能量、正能量、正能量,正能量,我们需要你我们需要你比喻:正能量比喻:正能量我们加油站我们加油站比拟:让比拟:让“正能量正能量”芳香四溢芳香四溢呼告:尽情释放你正能量呼告:尽情释放你正能量反问:生活岂能无正能量?反问:生活岂能无正能量?对偶:积蓄正能量,疏导负能量对偶:积蓄正能量,疏导负能量第第28页页 著著名名散散文文家家秦秦牧牧说说过过:“好好题题目目,总总是是概概括括性性很很强强,饶饶有有深深意意,引引人人深深思思,能能激激发发人人们们阅阅读读兴兴趣趣。”确确实实,好好题题目目或或如如深深谷谷幽幽湖湖,使使人人忘忘俗俗;或或明明眸眸一一睐睐,韵韵味味无无穷穷。一一个个好好题题目目能能唤唤起起阅阅卷卷老老师师阅阅读读文文章章兴兴趣趣和和冲冲动动,所所以,请大家拟题时三思而后下笔。以,请大家拟题时三思而后下笔。老师寄语老师寄语第第29页页第第30页页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 议论文 拟题省 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文