享受学习说课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
《享受学习说课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《享受学习说课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、舒兰市第十七中学舒兰市第十七中学 李李 杨杨第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏第1页第二框第二框 享受学习享受学习第2页 教材分析教材分析 学情分析学情分析 教学目标教学目标 说说 课课 环环 节节重点难点重点难点 教学流程教学流程 教法分析教法分析第3页 教材分析教材分析 享受学习享受学习选自人教版选自人教版思想品德思想品德七年级上册第二课七年级上册第二课“把握学习新节奏把握学习新节奏”第第二框。这一框内容由两部分组成:第一目二框。这一框内容由两部分组成:第一目是是“学习中苦与乐学习中苦与乐”;第二目是;第二目是“探索世探索世界奥秘界奥秘”。本框题内容就是从学习方面落。本框题内容就是
2、从学习方面落实七年级教育主题:适应问题。帮助学生实七年级教育主题:适应问题。帮助学生克服学习中畏难情绪,树立正确学习观念。克服学习中畏难情绪,树立正确学习观念。第4页 学情分析学情分析 作为初中生,漫长学习生涯中,作为初中生,漫长学习生涯中,体会到是学习艰辛。而学生能否体会到是学习艰辛。而学生能否在这个转折点上把握好自己学习在这个转折点上把握好自己学习生活对他们学习有很大影响,激生活对他们学习有很大影响,激发他们学习兴趣,珍惜来之不易发他们学习兴趣,珍惜来之不易学习机会就非常必要了。学习机会就非常必要了。第5页 教学目标教学目标 知识目标知识目标知道学习是一个探究和发觉过程,是一个苦乐交织过程
3、。知道学习是一个探究和发觉过程,是一个苦乐交织过程。认识到学习能实现自我超越,在体验中锻炼分析能力、语言表认识到学习能实现自我超越,在体验中锻炼分析能力、语言表示能力、辩证思维能力。示能力、辩证思维能力。能力目标能力目标体会学习中苦与乐。知道良好学习环境来之不易,从而体会学习中苦与乐。知道良好学习环境来之不易,从而学会感恩,回报家庭、学校和社会,以此对学生进行德育渗学会感恩,回报家庭、学校和社会,以此对学生进行德育渗透,激发学生求知欲望,养成正确学习态度。透,激发学生求知欲望,养成正确学习态度。情感态度与价值观情感态度与价值观 第6页 重点难点重点难点 让学生体验学习中乐趣。让学生体验学习中乐
4、趣。重点重点重点重点让学生学会享受学习。让学生学会享受学习。难点难点第7页 以启发式教学为主,组以启发式教学为主,组织学生经过辩论交流、观织学生经过辩论交流、观看影音资料等活动展开教看影音资料等活动展开教学。表达学生主体地位,学。表达学生主体地位,从而让学生真正体会到学从而让学生真正体会到学习中高兴,学会享受学习。习中高兴,学会享受学习。教法分析教法分析第8页试验激趣,试验激趣,导入新课导入新课创设情境,创设情境,自主探究自主探究开放课堂,开放课堂,活动体验活动体验总结提升,总结提升,深化主题深化主题 教学过程教学过程 四个步骤四个步骤第9页 教学过程教学过程 步骤一:步骤一:试验激趣导入新课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 享受 学习 说课市 公开 一等奖 联赛 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。