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七年级语文下册录音新闻苏教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、录音新闻中央人民广播电台第1页复习纲要复习纲要一、主要字词一、主要字词二、录音新闻特点二、录音新闻特点三、文章内容、结构三、文章内容、结构四、重点问题分析四、重点问题分析第2页一、主要字词翱翔 潜艇 瞄准 顷刻 下锚 海域 盘旋 气氛 木铎 悫o qin mio qngmo y xun fn du qu 第3页2多音字多音字载载着着参参zi载重载重zi记载记载zhu从容从容zho着急着急cn参考参考shn人参人参第4页把以下四字词语补充完整把以下四字词语补充完整.蓝天蓝天 海海风平风平 静静扶扶 直上直上 不停不停欢呼欢呼 跃跃自自 更生更生碧碧浪浪摇摇源源源源雀雀力力第5页 这是一篇录音广播
2、稿。录音这是一篇录音广播稿。录音广播稿和普通广播稿不一样是,广播稿和普通广播稿不一样是,它是由它是由文字和现场录音文字和现场录音结合起来结合起来报道相关事件,比普通广播稿报道相关事件,比普通广播稿更更全方面、更详细全方面、更详细生动地报道事件生动地报道事件详细情况,使人如同身临其境。详细情况,使人如同身临其境。课文中,括号里内容就是对录音课文中,括号里内容就是对录音内容说明。内容说明。二、录音新闻特点二、录音新闻特点第6页 1982年年10月,正当党十二大召开之际,我月,正当党十二大召开之际,我国向预定海域发射运载火箭取得成功,这是当国向预定海域发射运载火箭取得成功,这是当初中央人民广播电台报
3、道我国运载火箭水下发初中央人民广播电台报道我国运载火箭水下发射成功广播稿。射成功广播稿。三、课文内容说明三、课文内容说明第7页中心思想中心思想本文比较全方面地报道了当初发本文比较全方面地报道了当初发射详细情况,赞扬了全体工程技术人射详细情况,赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国作贡献精神,同时也团结奋战为祖国作贡献精神,同时也歌颂了党领导。歌颂了党领导。第8页第一段第一段:报道火箭发射情况。报道火箭发射情况。第二段第二段:报道火箭落水情景。报道火箭落水情景。第三段:写对发射海区指挥所第三段:写对发射海区指挥所责任人采访。责任人采访。
4、课文总体结构课文总体结构时间次序时间次序第9页四、重点问题分析四、重点问题分析1、本文很显著有两种文字,你能说出这两种、本文很显著有两种文字,你能说出这两种文字不一样作用吗?文字不一样作用吗?黑体字黑体字报道是事件报道是事件,括号内字括号内字是现场是现场录音,是对录音内容说明。文字报道和现场录音,是对录音内容说明。文字报道和现场录音结合利用,更真实、全方面地报道了事件,录音结合利用,更真实、全方面地报道了事件,这是录音新闻主要特点。这是录音新闻主要特点。第10页 、课文最终一段中,发射区指挥所责任人课文最终一段中,发射区指挥所责任人讲话包含几层意思?请用简练语言加以概括。讲话包含几层意思?请用
5、简练语言加以概括。发射很成功强调成功发射是因为落实强调成功发射是因为落实了独立自主方针,是因为了独立自主方针,是因为全体人员团结奋战全体人员团结奋战表示全体人员再作表示全体人员再作更大贡献决心更大贡献决心第11页、口语和书面语言自然结合是本文语口语和书面语言自然结合是本文语言特色,你能从文中找出例子并说明其好处言特色,你能从文中找出例子并说明其好处吗?吗?答:作为广播稿,对语言要有特殊要答:作为广播稿,对语言要有特殊要求,要求口语和书面语言相结合,录音广求,要求口语和书面语言相结合,录音广播稿因为有许多现场报道和采访,这一要播稿因为有许多现场报道和采访,这一要求愈加显著。比如:求愈加显著。比如
6、:“各位观众,你们好,各位观众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射运载现在向你们报道我国由潜艇水下发射运载火箭落水实况火箭落水实况”“这说明雷达已经捉到目这说明雷达已经捉到目标标”等都是口语化表示。等都是口语化表示。第12页但本文表示又不是纯粹口语,而是和书但本文表示又不是纯粹口语,而是和书面语结合利用。如刚才提到一句口语面语结合利用。如刚才提到一句口语“这说这说明雷达已经捉到目标明雷达已经捉到目标”下面紧接着一句下面紧接着一句就是就是:“而且把测得轨道数据源源不停地而且把测得轨道数据源源不停地输送进中心计算机。输送进中心计算机。”这便是书面语言,二这便是书面语言,二者结合十分自然。既使
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