行路难教学设计省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

行路难行路难李白李白第1页 李白，李白，字太白字太白，号青莲号青莲居士居士，盛唐诗人盛唐诗人，有，有“诗仙诗仙”之称。李白是继之称。李白是继屈原屈原之后之后我国最伟大我国最伟大浪漫主义诗人浪漫主义诗人。其诗其诗想象丰富，夸大奇特，想象丰富，夸大奇特，形成了形成了飘逸、奔放、雄奇、飘逸、奔放、雄奇、壮丽壮丽格调。有李太白集。格调。有李太白集。第2页 李白，李白，字太白字太白，号青莲居士号青莲居士，盛唐诗人盛唐诗人，有，有“诗诗仙仙”之称。李白是继之称。李白是继屈原屈原之后我国最伟大之后我国最伟大浪漫主义浪漫主义诗人诗人。其诗其诗想象丰富，夸大奇特，想象丰富，夸大奇特，形成了形成了飘逸、奔飘逸、奔放、雄奇、壮丽放、雄奇、壮丽格调。有李太白集。格调。有李太白集。写作背景：写作背景：行路难是李白在天宝三载（行路难是李白在天宝三载（744744）被）被“赐金还乡赐金还乡”离开长安时写一组诗（共三首）第一首。离开长安时写一组诗（共三首）第一首。诗中写世路艰难，反应了政治上遭遇挫折后，诗人内诗中写世路艰难，反应了政治上遭遇挫折后，诗人内心强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人倔强、心强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人倔强、自信和他对理想执着追求，展示了诗人力图从苦闷中自信和他对理想执着追求，展示了诗人力图从苦闷中摆脱出来强大精神力量。摆脱出来强大精神力量。行路难行路难是一首是一首乐府体诗乐府体诗。第3页 行路难（其一）行路难（其一）李白李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。第4页1 1、参考注释了解诗意、参考注释了解诗意2 2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱“两句描写了两句描写了怎样场面怎样场面?面对美酒佳肴，诗人心情怎样，从哪些词面对美酒佳肴，诗人心情怎样，从哪些词语能够看出来？语能够看出来？3 3、李白诗中、李白诗中“欲渡黄河欲渡黄河”“”“将登太行将登太行”是写实吗是写实吗?作者意在说明什么？作者意在说明什么？4 4、诗中借用哪些历史故事？有何作用？、诗中借用哪些历史故事？有何作用？5 5、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表示了作表示了作 者怎样感情？者怎样感情？6、这首诗歌表示了作者怎样思想感情？、这首诗歌表示了作者怎样思想感情？三、议三、议 (9 (9分钟分钟)第5页2 2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱“两句描写了怎两句描写了怎样场面样场面?面对美酒佳肴，诗人心情怎样，从哪些词语能面对美酒佳肴，诗人心情怎样，从哪些词语能够看出来？够看出来？3 3、李白诗中、李白诗中“欲渡黄河欲渡黄河”“”“将登太行将登太行”是写实吗是写实吗?作作者意在说明什么？者意在说明什么？四、展四、展 8 8分钟分钟描绘了盛大而丰盛宴会场面。描绘了盛大而丰盛宴会场面。用用 停、投、拔、顾四个动作细节描写，形象地显示出诗人停、投、拔、顾四个动作细节描写，形象地显示出诗人内心苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。内心苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”有其象征意义，象征人生道路上艰有其象征意义，象征人生道路上艰难险阻，象征前途渺茫，令作者痛苦万分。难险阻，象征前途渺茫，令作者痛苦万分。用用“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”作比喻，说明自己仕途道路受到阻塞，济世安作比喻，说明自己仕途道路受到阻塞，济世安民思想无法实现。民思想无法实现。第6页4 4、诗中借用哪些历史故事？有何作用？、诗中借用哪些历史故事？有何作用？5 5、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表示了作表示了作者怎样感情？者怎样感情？表示了诗人自信性格及主动乐观、对前途充满信表示了诗人自信性格及主动乐观、对前途充满信心人生态度，同时表示了作者博大胸襟及远大志向。心人生态度，同时表示了作者博大胸襟及远大志向。6 6、这首诗歌表示了作者怎样思想感情？这首诗歌表示了作者怎样思想感情？借吕尚、伊尹倍受重用事实，表示了自己希借吕尚、伊尹倍受重用事实，表示了自己希望能够重新得到任用心愿。望能够重新得到任用心愿。表示了作者怀才不遇情怀，同时在悲愤中又不乏豪迈气概，表示了作者怀才不遇情怀，同时在悲愤中又不乏豪迈气概，在失意中仍在失意中仍 怀希望思想感情。怀希望思想感情。第7页行 路 难金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乐府歌辞之一。原乐府歌辞之一。原诗有三首，这是第诗有三首，这是第一首。一首。名贵菜肴。羞名贵菜肴。羞同同“馐馐”（zn）金）金酒杯。酒杯。（du）十千：）十千：一斗酒值十千一斗酒值十千钱钱直：同直：同“值值”（zh）筷子筷子据史记据史记-齐太公世家齐太公世家载，吕尚（姜太公）载，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，以后曾在渭水边垂钓，以后碰到周文王，被重用碰到周文王，被重用传说伊尹见汤传说伊尹见汤以前，梦乘舟以前，梦乘舟过日月之边。过日月之边。叉路叉路比喻远大理比喻远大理想得以实现想得以实现像白云一像白云一样船帆样船帆渡过渡过大海大海适用这两句典故，是适用这两句典故，是比喻人生遇合无常，比喻人生遇合无常，多出于偶然。多出于偶然。第8页饮酒抒写归隐田园、远离世俗宁静安饮酒抒写归隐田园、远离世俗宁静安详、闲适自得心境；行路难抒发怀才详、闲适自得心境；行路难抒发怀才不遇愤懑情怀。不遇愤懑情怀。1美食难下咽，拔剑心茫然美食难下咽，拔剑心茫然2仕途受阻，望得重用仕途受阻，望得重用3叹行路难，述信念追求叹行路难，述信念追求三层：三层：1 1、诗歌可分几层？、诗歌可分几层？2 2、课后题一。、课后题一。第9页佳肴佳肴停停杯杯投投箸箸拔拔剑四剑四顾顾胸中郁积苦闷胸中郁积苦闷二、二、一：设宴一：设宴美酒美酒朋友深厚友情朋友深厚友情象征对某种理想追求。象征对某种理想追求。“冰塞川冰塞川”“雪满山雪满山”欲渡黄河欲渡黄河将登太行将登太行象征仕途艰难、人生象征仕途艰难、人生道路上艰难险阻道路上艰难险阻第10页三、吕尚垂钓三、吕尚垂钓 伊尹乘舟伊尹乘舟五、长风破浪五、长风破浪 济沧海济沧海四、四、“行路难行路难”感叹世路艰难。感叹世路艰难。用典故，表示对前用典故，表示对前途仍抱有希望，心途仍抱有希望，心情由郁闷趋向开朗情由郁闷趋向开朗反应了诗人想继续追反应了诗人想继续追求进取，又恐世路艰求进取，又恐世路艰难矛盾心理，情绪又难矛盾心理，情绪又趋低沉。趋低沉。借南朝宗悫之语，表示自己借南朝宗悫之语，表示自己冲破一切妨碍，实现远大理冲破一切妨碍，实现远大理想信念想信念.充满乐观和希望充满乐观和希望第11页诗歌表示了诗人怎样思想感情？诗歌表示了诗人怎样思想感情？抒发了作者怀抒发了作者怀才不遇情怀才不遇情怀,在悲愤中不乏在悲愤中不乏豪迈气概豪迈气概,在在失意中仍怀有失意中仍怀有希望。希望。第12页小结：1、以乐景写哀情：、以乐景写哀情：欢乐宴饮气氛反衬作者悲愤、苦闷欢乐宴饮气氛反衬作者悲愤、苦闷情绪。情绪。2、一个重复：、一个重复：行路难！行路难！行路难！行路难！节奏短促，回应上文节奏短促，回应上文“心心茫然茫然”，唱出无穷忧虑和焦灼不安。，唱出无穷忧虑和焦灼不安。3、两个象征：、两个象征：“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征人生道路上艰象征人生道路上艰难险阻难险阻。4、三个典故：闲来垂钓碧溪上：、三个典故：闲来垂钓碧溪上：姜太公（吕尚），八十姜太公（吕尚），八十岁在磻溪上钓鱼，得遇文王；岁在磻溪上钓鱼，得遇文王；忽复乘舟梦日边：忽复乘舟梦日边：伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。绕日月而过。长风破浪会有时：长风破浪会有时：南朝宋时宗悫，少有大志，叔父问他志南朝宋时宗悫，少有大志，叔父问他志向，他回答说：向，他回答说：“愿乘长风破万里浪愿乘长风破万里浪”。5、四个动词：、四个动词：停、投、拔、顾四个动作细节描写，形象停、投、拔、顾四个动作细节描写，形象地显示了内心苦闷抑郁、感情激荡改变。地显示了内心苦闷抑郁、感情激荡改变。第13页写作特色写作特色1欢乐欢乐内心苦闷抑郁内心苦闷抑郁昂扬、明朗昂扬、明朗阴沉、低落，再度阴沉、低落，再度 陷入苦闷彷徨之中陷入苦闷彷徨之中复又振起，表示了对美好前景复又振起，表示了对美好前景热忱希望和实现理想坚定信念。重热忱希望和实现理想坚定信念。重新唱出高昂乐观调子。新唱出高昂乐观调子。“长风破浪长风破浪”、“济沧海济沧海”“行路难行路难”“垂溪碧钓垂溪碧钓”、“乘舟梦日乘舟梦日”“停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”“金樽清洒金樽清洒”、“玉盘珍羞玉盘珍羞”一、猛烈情感起伏和急迫心理改变一、猛烈情感起伏和急迫心理改变第14页二、各种艺术表现手法利用：二、各种艺术表现手法利用：1 1细节描写细节描写 “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”，形象地揭示了英，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤愁怀。雄失意、抑郁悲愤愁怀。2 2比兴、象征手法比兴、象征手法 “冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”以自然景象象征人世现以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。象，以路途艰险比说世途艰难。3 3用典用典 （1 1）吕尚和伊尹传说抒发了诗人理想，）吕尚和伊尹传说抒发了诗人理想，表现对前景希望与信念。表现对前景希望与信念。（2 2）南朝名将宗悫（南朝名将宗悫（ququ)典故，铸造典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前壮士形象。出一个雄姿英发、勇往直前壮士形象。写作特色写作特色2第15页 细节描写细节描写 “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤愁怀。意、抑郁悲愤愁怀。2 2比兴、象征手法比兴、象征手法 “冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”以自然景象象征人世现以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。象，以路途艰险比说世途艰难。3 3用典用典 （1 1）吕尚和伊尹传说抒发了诗人理想，）吕尚和伊尹传说抒发了诗人理想，表现对前景希望与信念。表现对前景希望与信念。（2 2）南朝名将宗悫（南朝名将宗悫（ququ)典故，铸造典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前壮士形象。出一个雄姿英发、勇往直前壮士形象。写作特色写作特色第16页行路难行路难 李白李白 金樽清酒斗十千，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。将登太行雪满山。金壶装着清醇美酒每斗十千文，金壶装着清醇美酒每斗十千文，玉盘盛着美味佳肴价值万文钱。玉盘盛着美味佳肴价值万文钱。停杯投筷吃不下去，停杯投筷吃不下去，拔剑四望心中茫茫然。拔剑四望心中茫茫然。想渡黄河冰塞住河流，想渡黄河冰塞住河流，想登太行雪充满了山岭。想登太行雪充满了山岭。闲来垂钓碧溪上，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！行路难，行路难！多歧路，今安在？多歧路，今安在？长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。空闲时在碧绿溪水中钓鱼，空闲时在碧绿溪水中钓鱼，突然又梦见乘舟从日边经过。突然又梦见乘舟从日边经过。行路难啊，行路难，行路难啊，行路难，歧路多啊，如今身在哪里？歧路多啊，如今身在哪里？定有机会乘长风破万里浪，定有机会乘长风破万里浪，果断挂上高帆渡过大海。果断挂上高帆渡过大海。依据提醒背诵本诗依据提醒背诵本诗第17页 试比较陶渊明饮酒和李白行路难试比较陶渊明饮酒和李白行路难这两首诗抒发情感有什么不一样。这两首诗抒发情感有什么不一样。饮酒是陶渊明归隐田园后写抒情小诗，饮酒是陶渊明归隐田园后写抒情小诗，是他是他“酒后真言酒后真言”。他对自己隐居生活表示他对自己隐居生活表示满意，满意，也能从心灵安逸、远离世俗烦恼高度也能从心灵安逸、远离世俗烦恼高度来认识。行路难是李白借乐府古题抒发来认识。行路难是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇诗篇。面对美酒佳肴，他自己怀才不遇诗篇。面对美酒佳肴，他“停停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，高呼，高呼“行路难行路难”，辅佐明君、建功立业政治理想无辅佐明君、建功立业政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。从实现，忿忿不平之气溢于言表。六、检六、检：第18页金樽清酒斗十千，金质酒杯盛满清澈美酒，每斗价值十千；金质酒杯盛满清澈美酒，每斗价值十千；玉盘珍羞直万钱。玉质盘子装满珍奇食品，价值万钱。玉质盘子装满珍奇食品，价值万钱。停杯投箸不能食，可诗人却放下酒杯，撂下筷子，不能下咽。可诗人却放下酒杯，撂下筷子，不能下咽。拔剑四顾心茫然。环视四面，心中一片茫然。环视四面，心中一片茫然。欲渡黄河冰塞川，想渡过黄河，冰雪却冻封了河川；想渡过黄河，冰雪却冻封了河川；将登太行雪满山。准备登上太行山，大雪又堆满了山。准备登上太行山，大雪又堆满了山。了解诗意境第19页闲来垂钓碧溪上，闲来垂钓向往有姜太公般机遇，闲来垂钓向往有姜太公般机遇，忽复乘舟梦日边。又想象是伊尹梦见驾船经过太阳旁边。又想象是伊尹梦见驾船经过太阳旁边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难啊！行路难！岔路又多，如今道路又在哪里？行路难啊！行路难！岔路又多，如今道路又在哪里？长风破浪会有时，总会有一天，我能乘长风破万里浪，总会有一天，我能乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。高挂着风帆渡过茫茫大海，抵达理想彼岸。高挂着风帆渡过茫茫大海，抵达理想彼岸。第20页