席慕容贝壳市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

漂亮贝壳漂亮贝壳第1页第2页教学目标：教学目标：1 1、积累文中词语。、积累文中词语。2 2、联络自己生活与同学交流讨论，了解课文内、联络自己生活与同学交流讨论，了解课文内容。容。3 3、体会作者思想感情，了解作者对生命感悟。、体会作者思想感情，了解作者对生命感悟。4 4、学习本文托物言志写作手法。、学习本文托物言志写作手法。第3页作者介绍作者介绍席慕容席慕容：蒙古族，笔名萧瑞、漠蓉、：蒙古族，笔名萧瑞、漠蓉、穆伦穆伦 席连勃（蒙古语，即大江河）等。席连勃（蒙古语，即大江河）等。她写诗写散文，只是作为累了一天之她写诗写散文，只是作为累了一天之后休息，为是后休息，为是“纪念一段远去岁月，纪念一段远去岁月，纪念那个只曾在我心中存在过小小世纪念那个只曾在我心中存在过小小世界界”。生命、时光、乡愁是她作品内。生命、时光、乡愁是她作品内在主题，而对人情、爱情、乡情细腻在主题，而对人情、爱情、乡情细腻独特审美描摹、委婉倾诉则是吸引读独特审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们奥秘。主要作品有诗集者们奥秘。主要作品有诗集七里香七里香无怨青春无怨青春、散文集、散文集有一首歌有一首歌成长痕迹成长痕迹生命滋味生命滋味三弦三弦同心集同心集写给幸福写给幸福等。等。第4页淘淘 洗：洗：卑卑bibi微：微：一丝不苟：一丝不苟：上苍：上苍：脆脆c c 弱：弱：掌握以下字词掌握以下字词弱小弱小洗涤。引申为保留好，除掉坏。洗涤。引申为保留好，除掉坏。卑贱微小，地位地下。卑贱微小，地位地下。形容办事认真，连最细微地方也不马虎。苟，形容办事认真，连最细微地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎。敷衍了事，马马虎虎。上天上天第5页（1 1）听读课文：注意文中词语，体会文章所）听读课文：注意文中词语，体会文章所表示感情。表示感情。（2 2）理清文章整体思绪。）理清文章整体思绪。整体感知整体感知听读听读课文课文第6页贝壳贝壳拾贝壳拾贝壳海边捡起（海边捡起（1）写贝壳写贝壳坚硬精巧（坚硬精巧（2）悟贝壳悟贝壳居所精巧、一丝不苟（居所精巧、一丝不苟（3）悟生命悟生命做事精巧、一丝不苟（做事精巧、一丝不苟（4-6）理清本文结构层次理清本文结构层次文章思绪文章思绪第7页作者开篇就赞美贝壳，请问作者笔下作者开篇就赞美贝壳，请问作者笔下小贝壳有什么特征？小贝壳有什么特征？贝壳非常坚硬、精巧，盘旋花纹中贝壳非常坚硬、精巧，盘旋花纹中间有着色泽。间有着色泽。思索讨论思索讨论第8页看到这些精美贝壳时作者想到什么？请画出关键词句。首先，想到了贝壳里生命（注意首先，想到了贝壳里生命（注意“生命生命”前修前修饰词），为了这个生命，上苍专心营造了精巧贝壳，饰词），为了这个生命，上苍专心营造了精巧贝壳，而且是一丝不苟。而且是一丝不苟。其次想到自己生命，即使有限，但总比贝壳里其次想到自己生命，即使有限，但总比贝壳里生命要长一点儿，空间要多一点儿，那岂不是更应生命要长一点儿，空间要多一点儿，那岂不是更应该好好面对它，创造它吗？该好好面对它，创造它吗？思索讨论思索讨论第9页“是不是也应该用我能力来把我所能做到事情是不是也应该用我能力来把我所能做到事情做得更精巧、更仔细、愈加地一丝不苟呢？做得更精巧、更仔细、愈加地一丝不苟呢？”表达了作者怎样思想情感？表达了作者怎样思想情感？此句上承接着此句上承接着“上苍给它制作出来居所却有多精上苍给它制作出来居所却有多精巧、多仔细、多么地一丝不苟啊巧、多仔细、多么地一丝不苟啊”，比较了自己和贝，比较了自己和贝壳里生命，感悟自己生命尽管有限，但还是比贝壳里壳里生命，感悟自己生命尽管有限，但还是比贝壳里生命时间要长一点，空间要多一点，以表示一个感激生命时间要长一点，空间要多一点，以表示一个感激心情：要力所能及地把事情做得更精巧些、更加好些，心情：要力所能及地把事情做得更精巧些、更加好些，让后人为自己执著、努力而感动。让后人为自己执著、努力而感动。句子赏析句子赏析写作手法：写作手法：托物言志托物言志第10页“这是一颗怎样固执又怎样简单心啊！这是一颗怎样固执又怎样简单心啊！”你怎样了解你怎样了解“怎样固执又怎样简单心怎样固执又怎样简单心”？作者并不希望建立叱咤风云丰功伟业，她只作者并不希望建立叱咤风云丰功伟业，她只想像那颗小小贝壳，用仔细、精巧、一丝不苟来想像那颗小小贝壳，用仔细、精巧、一丝不苟来塑造执著而漂亮形象，回馈生命，打感人们。塑造执著而漂亮形象，回馈生命，打感人们。“固执固执”和和“简单简单”是作者相对自谦说法，表现了是作者相对自谦说法，表现了她并不渴求人们对她绝对地赞美和崇敬，她渴望她并不渴求人们对她绝对地赞美和崇敬，她渴望是一个感动，希望能像贝壳美感动她一样感动着是一个感动，希望能像贝壳美感动她一样感动着世界。世界。句子赏析句子赏析第11页小小 结结 本文作者从海边小小贝壳中，感悟出深刻本文作者从海边小小贝壳中，感悟出深刻人生道理，引发我们对生命意义追问和思索，人生道理，引发我们对生命意义追问和思索，生命终究是为何而存在，生命短暂、脆弱该怎生命终究是为何而存在，生命短暂、脆弱该怎样做，怎样才能让生命变得更有意义。经过学样做，怎样才能让生命变得更有意义。经过学习这篇短文，我们明白了：习这篇短文，我们明白了：不论生命怎样短暂，不论生命怎样短暂，必须要好好地活着。必须要好好地活着。第12页