山东省巨野一中高一化学氮的循环第一课时省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第二节第二节 氮循环氮循环(第(第1 1课时)课时)巨野县第一中学巨野县第一中学 张凤香张凤香第第1页页第第2页页第第3页页氮元素在自然界中是经过哪几个方氮元素在自然界中是经过哪几个方 式循环?式循环?循环过程中包括到哪些含氮物质?循环过程中包括到哪些含氮物质?请写出它们化学式并标出其中氮请写出它们化学式并标出其中氮元素化合价。元素化合价。思索思索交交流流第第4页页天上人间地下Z.x.x.kZ.x.x.k第第5页页 NO NH3 NH4+(盐)NO2 HNO3NO3(盐盐)N20+2+4-3-3+5+5氮循环中主要物质第第6页页氮循环氮循环主要意义主要意义 氮是维持动植物生命活动必需元素,氮是
2、维持动植物生命活动必需元素,氮循环包括到地球上生物圈方方面面。氮循环包括到地球上生物圈方方面面。正是因为氮循环、其它生命必需元素正是因为氮循环、其它生命必需元素循环以及水循环,地球上生命才生生循环以及水循环,地球上生命才生生不息、生机勃勃。不息、生机勃勃。第第7页页 试验探究试验探究模拟雷雨放电模拟雷雨放电第第8页页探究活动探究活动1 1结论结论:NONO为无色气体,为无色气体,不溶于水,吸入空气后不溶于水,吸入空气后变为红棕色。变为红棕色。观察盛有少许水大注射器内观察盛有少许水大注射器内NONO颜色,然后取下颜色,然后取下橡皮帽,用手拉动活塞,吸入少许空气,观察注射橡皮帽,用手拉动活塞,吸入
3、少许空气,观察注射器内气体颜色会发生怎样改变?器内气体颜色会发生怎样改变?注意:注意:试验完成后不要推回活塞,并塞紧橡皮帽。试验完成后不要推回活塞,并塞紧橡皮帽。第第9页页探究活动探究活动1对书本试验方案进行了改进,对书本试验方案进行了改进,这么改进有什么优点?这么改进有什么优点?一氧化氮能用排空气法搜集吗?为何?一氧化氮能用排空气法搜集吗?为何?应该用什么方法搜集?应该用什么方法搜集?思索思索应应用用第第10页页探究活动2在盛有在盛有NONO2 2矿泉水瓶中:矿泉水瓶中:用注射器注入一定量水,重复颠倒进行振荡用注射器注入一定量水,重复颠倒进行振荡(振荡时不要拔下注射器),观察瓶内气体(振荡时
4、不要拔下注射器),观察瓶内气体颜色颜色改变和瓶子改变和瓶子形状形状改变;改变;拔下注射器,观察瓶内气体颜色改变;拔下注射器,观察瓶内气体颜色改变;再用小注射器向瓶内注入少许石蕊试液,观察再用小注射器向瓶内注入少许石蕊试液,观察溶液颜色改变。溶液颜色改变。红棕色消失,瓶子变瘪。红棕色消失,瓶子变瘪。瓶内气体又变为红棕色。瓶内气体又变为红棕色。溶液颜色变红。溶液颜色变红。第第11页页写一写写一写请你写出二氧化氮与水反应化学方程式,请你写出二氧化氮与水反应化学方程式,标出氮元素化合价,指出氧化剂和还原标出氮元素化合价,指出氧化剂和还原剂。剂。第第12页页易溶于水易溶于水性质性质2NO+O2 2NO2
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