数位化科学学习与教学市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學王緒溢王緒溢台灣中央大學學習科技研究中心台灣中央大學學習科技研究中心.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第1页教育上創新應用從不間斷教育上創新應用從不間斷場所野外私塾學校家庭(辦公室)工具樹枝竹簡紙張黑板收音機電視郵件電腦形式一對一多對一一對多多對多面對面遠距.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第2页科技在教育上應用科技在教育上應用軟體式電腦輔助教學電腦輔助教學CAI CAI 智慧型教學系統智慧型教學系統ITS ITS 多多媒體學習光碟媒體學習光碟E-learningE-learning硬體式互動回應系統互
2、動回應系統(Interactive Response System,(Interactive Response System,IRS)IRS)IBMIBM有線系統有線系統無線化無線化(IrDA,RF)(IrDA,RF)電子字典電子字典多媒體語言學習系統多媒體語言學習系統.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第3页無線科技崛起塑造新風貌無線科技崛起塑造新風貌有線與無線差別在哪裡?ex 電話拿掉線科技有什麼不一样?個人無線化教室無線化?校園無線化?無線科技衍生了什麼問題?.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第4页運用科技強化運用科技強化科學教學成效科學
3、教學成效.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第5页想想想想SARS期間你是怎麼量體溫?學校裡面有百葉箱嗎?有在用嗎?.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第6页.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第7页五種內建感應器裝置五種內建感應器裝置兩個外部感應器輸入裝置兩個外部感應器輸入裝置樣本測試率:從每小時樣本測試率:從每小時2 2個樣本至每秒個樣本至每秒1010個樣本個樣本(from 2/hour to 10/second)(from 2/hour to 10/second)可同時進行可同時進行 7 7 種感應樣式測試種感應樣式
4、測試內建記憶體、日曆及時鐘內建記憶體、日曆及時鐘EcoLog內涵內涵.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第8页數據分析數據分析.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第9页Ecolog對教學與學習好處對教學與學習好處可廣泛應用於自然科學學習教師无须改變原來教學習慣,但可快速引進資訊科技於教學中簡化實驗器材準備工作可進行長期性觀察實驗,擴大學習範圍.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第10页數位自然教室系統數位自然教室系統自然科教學活動專用網上互動系統編輯與呈現自然科教學相關教材,引導學生進行實驗設計與撰寫實驗報告學生可根據教材
5、引導,進行實驗設計與實驗數據分析,進而完成數位化實驗報告教師可線上評量實驗報告即時建立實驗報告數位化資料庫.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第11页運作概念圖運作概念圖登入系統登入系統自製課程實驗單自製課程實驗單複製自原有範本複製自原有範本複製自公共範本複製自公共範本教學及指派分教學及指派分組實驗任務組實驗任務指導學生做實驗指導學生做實驗指導學生做報告指導學生做報告成績管理成績管理公開檢討報告公開檢討報告相互討論相互討論評鑑學生報告評鑑學生報告課後整理課前準備課中實驗.2.14.2.14數位化科學學習與教學數位化科學學習與教學第12页產生課程實驗單產生課程實驗單引導學
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