教师和同事和领导相处的礼仪市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、第第1页页人际交往:人际交往:在人际交往中,你最不喜欢交往在人际交往中,你最不喜欢交往人有哪些特点?人有哪些特点?第第2页页人际交往:人际交往:他人曾经提到过你有哪些缺他人曾经提到过你有哪些缺点是不受欢迎?点是不受欢迎?第第3页页人际交往:人际交往:你以为自己有哪些缺点可能会你以为自己有哪些缺点可能会造成他人排斥?造成他人排斥?第第4页页教师人际文化:教师人际文化:营造营造“融合共生融合共生”教师人际文化。教师人际文化。教师人际文化重建作为学校文教师人际文化重建作为学校文化建设重点。化建设重点。第第5页页什么是什么是“融合共生融合共生”教师人际文化?教师人际文化?开放和沟通:融合共生开始开放和
2、沟通:融合共生开始包容和观赏:融合共生前提包容和观赏:融合共生前提豁达和乐观:融合共生加速器豁达和乐观:融合共生加速器基于诚信和多赢合作:融合共基于诚信和多赢合作:融合共生基本方式生基本方式第第6页页一、教师与同事相处礼仪标准一、教师与同事相处礼仪标准平等互助是基本标准。平等互助是基本标准。防止防止“文人相轻文人相轻”,防止女教师是非多。防止女教师是非多。第第7页页1、以礼相待,真诚待人。、以礼相待,真诚待人。热情热情大方大方亲切亲切自然自然第第8页页 “白金法则白金法则”-他人希望你怎么对待他们,他人希望你怎么对待他们,你就怎么对待他们。你就怎么对待他们。防止:议论他人长短,探询他人私防止:
3、议论他人长短,探询他人私事,尤其是生活作风和工作态度等。事,尤其是生活作风和工作态度等。2、尊重同仁,换位思索、尊重同仁,换位思索第第9页页3、保持距离,亲密有度、保持距离,亲密有度距离准则距离准则-“刺猬理论刺猬理论”亲密配合、保持适当距离。亲密配合、保持适当距离。第第10页页4、注意口德,不论是非、注意口德,不论是非谨言慎行,防止谨言慎行,防止“祸从口出祸从口出”“逢人只讲三分话,不可全抛一逢人只讲三分话,不可全抛一片心片心”不可随意议论他人长短,或者兜不可随意议论他人长短,或者兜售自己隐私和底线。售自己隐私和底线。第第11页页5、托事道请,得助致谢、托事道请,得助致谢诚恳致谢同事帮助;诚
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