四年级下册语文课件-20芦花鞋省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

20 20 芦花鞋芦花鞋RJRJ四四年级下册第1页 同学们，认识芦花吗？我们都知道芦同学们，认识芦花吗？我们都知道芦花很美，可是用它做鞋，你们见过吗？花很美，可是用它做鞋，你们见过吗？第2页作者作者介绍介绍曹文轩，曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1977年毕业于北京大学汉字系并留校任教。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。第3页搓绳搓绳 葵花葵花 请求请求 遗憾遗憾 污迹污迹 雪屑雪屑会认字会认字搓绳 葵花 请求 遗憾 污迹 雪屑cucukukuqqyhnyhnwwxixi第4页kukucucu我会读我会读搓搓葵葵祈祈qq遗遗憾憾污污屑屑yyhnhnwwxixi第5页多音字多音字 他挺起脊他挺起脊背背（）背背（）起了奶奶。）起了奶奶。背背 _（）（）bibibibi背着背着bibi后背后背第6页 现在最主要（）事情是按老师要（）求完成作业。要要 _（）（）yoyoyo要求要求yoyo主要主要第7页厚实：厚实：倾覆：倾覆：请求：请求：遗憾：遗憾：厚。厚。词语解释词语解释（物体）倒下。（物体）倒下。恳切地希望或请求。恳切地希望或请求。不称心；大可惋惜（在外交方面惯用来不称心；大可惋惜（在外交方面惯用来表示不满和抗议）。表示不满和抗议）。第8页厚实-厚重 寻觅-寻找 开心-高兴倾覆-倾倒近义词近义词漂亮-丑陋柔软-坚硬坚持-动摇反义词反义词疑惑-迷惑严寒-温暖请求-请求第9页近义词辨析近义词辨析相同点相同点不一样点请求都有哀求意思。请求恳切地希望或请求。请求请求请求请求说明要求，希望得到满足。说明要求，希望得到满足。1.1.古代帝王们在天坛祭天，（古代帝王们在天坛祭天，（）能够风调雨顺。）能够风调雨顺。2 2.你（你（）很合理）很合理,所以我们同意了。所以我们同意了。请求请求请求请求第10页词语词语积累积累ABBABB式式词语：词语：暖和和暖和和 亮堂堂亮堂堂 笑眯眯笑眯眯 毛绒绒毛绒绒 蓬松松蓬松松蓝莹莹蓝莹莹 红彤彤红彤彤 黑乎乎黑乎乎 白茫茫白茫茫 黄澄澄黄澄澄第11页 1.1.课文围绕芦花鞋，写了什么课文围绕芦花鞋，写了什么内容？内容？青铜一家采集芦花编织草鞋，青铜一家采集芦花编织草鞋，青铜卖掉鞋子过程。青铜卖掉鞋子过程。初读感知初读感知第12页2.2.依据课文内容填空。依据课文内容填空。课文中漂亮芦花，漂亮芦花鞋中浸润着青铜一家_。浓浓亲情浓浓亲情第13页段落划分段落划分 第一部分：第一部分：青铜一家编织青铜一家编织芦花鞋芦花鞋。第二部分：第二部分：青铜轻松卖掉大部分鞋。青铜轻松卖掉大部分鞋。第三部分：第三部分：风雪天青铜卖鞋。风雪天青铜卖鞋。第四部分：第四部分：青铜赤脚卖掉最终一双鞋。青铜赤脚卖掉最终一双鞋。第14页 默读课文，思索：课文主要写了哪部分内默读课文，思索：课文主要写了哪部分内容？容？课文解读课文解读 那鞋制作工序是那鞋制作工序是:先将上等芦花采回来，然后将它们均先将上等芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和鸟匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和鸟窝。窝。编织芦花鞋编织芦花鞋芦花鞋制作过程。芦花鞋制作过程。芦花鞋特点。芦花鞋特点。第15页 收罢秋庄稼，青铜家就已决定收罢秋庄稼，青铜家就已决定:今年冬闲时，今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖。青铜背着，到油麻地镇上去卖。青铜一家决定青铜一家决定编织芦花鞋。编织芦花鞋。这是家里一笔收入，一笔很主要收入。想这是家里一笔收入，一笔很主要收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，以为心里亮堂到这笔收入，全家人都很兴奋，以为心里亮堂堂，未来日子亮堂堂。堂，未来日子亮堂堂。暗示青铜一家暗示青铜一家生活贫困。生活贫困。他们对未来充满了希望。他们对未来充满了希望。第16页 青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡深处，青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡深处，挑那些毛绒绒、蓬松松、闪着银光芦花，将它挑那些毛绒绒、蓬松松、闪着银光芦花，将它们从穗上捋下来。头年不要，只采当年。那芦们从穗上捋下来。头年不要，只采当年。那芦花很像鸭绒，看着，心里就以为暖和。花很像鸭绒，看着，心里就以为暖和。青铜兄妹采芦花动作。青铜兄妹采芦花动作。比喻，写出芦花给他们比喻，写出芦花给他们带来希望。带来希望。第17页 当第一双男鞋和第一双女鞋分别从父亲和妈当第一双男鞋和第一双女鞋分别从父亲和妈妈手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，妈手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。在一家人手里传来传去地看个没够。这两双鞋非常漂亮。这两双鞋非常漂亮。第18页 这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软芦这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软芦花，竟像是长在上面普通。被风一吹，那花都往花，竟像是长在上面普通。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄稻草来。让人想到一个方向倾覆而去，露出金黄稻草来。让人想到落在树上鸟，风吹起时，细软绒毛被吹开，露出落在树上鸟，风吹起时，细软绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。利用想象、比喻手法，利用想象、比喻手法，描写芦花鞋好看。描写芦花鞋好看。第19页 接下来日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋接下来日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在大招人喜欢到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在大招人喜欢了，一双一双地卖了出去，仅仅过了三天，就只了，一双一双地卖了出去，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。剩下十一双了。卖掉九十双鞋卖掉九十双鞋侧面反衬出鞋子很招人喜欢。侧面反衬出鞋子很招人喜欢。第20页 他挑了一双适合他芦花鞋，将脚洗得干洁净净，他挑了一双适合他芦花鞋，将脚洗得干洁净净，穿上了。然后拿起余下十双芦花鞋，朝大人们摇摇穿上了。然后拿起余下十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。手，便跑进了风雪里。青铜不畏风雪继续卖鞋。青铜不畏风雪继续卖鞋。第21页 到了镇上一看，街上几乎没有些人，只有到了镇上一看，街上几乎没有些人，只有大雪不住地抛落在空寂街面上。不一会儿，挂大雪不住地抛落在空寂街面上。不一会儿，挂在绳子上十双芦花鞋就落满了雪。在绳子上十双芦花鞋就落满了雪。侧面反衬雪下得大。侧面反衬雪下得大。卖掉十双鞋卖掉十双鞋第22页思索：思索：在大雪天青铜鞋卖出去了吗？在大雪天青铜鞋卖出去了吗？青铜鞋被九个城里人全部买走了。第23页 走着走着，青铜放慢了脚步。他目光落在走着走着，青铜放慢了脚步。他目光落在了自己脚上那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱了自己脚上那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，以后停下了。他看咯吱地响着。他越走越慢，以后停下了。他看看天空，看看雪地，最终又把目光落在了自己看天空，看看雪地，最终又把目光落在了自己脚上芦花鞋上。脚上芦花鞋上。重复手法写出了青铜决心重复手法写出了青铜决心卖掉自己鞋子。卖掉自己鞋子。赤脚卖掉最赤脚卖掉最终一双鞋终一双鞋第24页他赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑他赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑思索：思索：这这句话段表现了什么句话段表现了什么？青铜把自己脚上鞋子卖了，自己赤脚走在雪地里。第25页 思索：思索：在青铜一家编织草鞋，卖草鞋过在青铜一家编织草鞋，卖草鞋过程中，能够看出他们一家人怎样关系程中，能够看出他们一家人怎样关系?从他们一家人充满希望地编织芦花鞋，又把最漂亮一双给青铜穿，大雪天不愿让青铜去卖鞋等情节，能够看出这是一户勤劳、善良人家，家人之间充满真挚、朴实爱。第26页采芦花编织芦花鞋采芦花编织芦花鞋芦芦花花鞋鞋板书设计板书设计勤劳善良勤劳善良充满亲情充满亲情青铜卖鞋青铜卖鞋青铜赤脚卖掉最终一双鞋青铜赤脚卖掉最终一双鞋第27页 芦花芦花 雍裕之雍裕之夹岸复连沙，夹岸复连沙，枝枝摇浪花。枝枝摇浪花。月明浑似雪，月明浑似雪，无处认渔家。无处认渔家。拓展延伸拓展延伸第28页1.1.选字填空。选字填空。搓 磋绳（）葵 揆花（）遗憾 撼（）亏 污迹（）课堂练习课堂练习搓搓葵葵憾憾污污第29页2.2.写出以下词语反义词写出以下词语反义词。漂亮（）柔软（）坚持（）严寒（）丑陋坚硬动摇温暖第30页3.3.按要求，写句子。按要求，写句子。（1）这里出产一个冬天穿芦花鞋。（缩写句子）_（2）那鞋很厚实，像暖和和鸟窝。（仿写比喻句）_这里出产芦花鞋。那被子很暖和，像个小火炉。第31页1.1.把把描写芦花句子描写芦花句子抄下来。抄下来。2.2.依据课文内容，写一段话，赞美芦花鞋。依据课文内容，写一段话，赞美芦花鞋。课后作业课后作业第32页