2021年福建省南平市邵武第五中学高一语文期末试卷含解析.docx
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1、2021年福建省南平市邵武第五中学高一语文期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的小说,完成1620题(每小题4分,共20分)冲激(台湾)罗纬纶那年,从听到母亲说穷时,父亲就不再喝酒了,不过每晚依然坐同一位子,看着我们,做功课,只是酒杯变成新乐园香烟,和蔼变成了严肃,幽默风趣的谈吐转成窒闷的深思。有一次父亲赴完宴回来时,又醉又渴地在桌上猛灌开水。大姐拿课本的一段文章问父亲,父亲脸上神 采奕奕,指着桌子叫我们过去,掌起大姐的书说;“这 是我最喜欢的爱莲说,人就要出淤泥而不染,君子 固穷,但要穷得有骨气。”接着说了一堆道理,什么“时穷节乃见”,什么“人生不如意十之八九”。本
2、来我们兴奋地以为父亲会如以往那样说笑话,但是父亲却哕嗦了一堆令人听不懂的道理并唱了一小段的评剧。直到母亲夜班回来,和父亲争执着,好像母亲一直要求父亲做什么,而父亲固执地拒绝了,最后父亲在母亲抽泣中安静下来,板紧脸一根根地抽着烟。一星期过后的一天,父亲休假。早饭后,他带了包东西对母亲说:“我去办那事,中午不回来吃饭。”母亲点点头,父亲叼上一根烟,低着头走出去。晚餐时,我们等到父亲回来吃饭,母亲脸色很难看,大家都不敢出声。父亲一到家,就以一种逗趣的动作及面孔逗大家笑,只是我们不解父亲的心意,没有笑,父亲一脸的尴尬低头扒着饭,母亲放下碗筷对他说:“你现在才回来,你知道东西被退回来了吗?”父亲吃了一惊
3、,放下碗筷说:“怎么可能!已经收下了,难道东西嫌少?,母亲说:“怎么知道,中午主任的孩子带来这包东西,他说他妈妈叫送回来。”父亲说:“难道是真的嫌太少吗?”整个家都静下来,只有不懂事的小弟碰碰的击扣玩具抢。“砰!砰!爸爸,我今天看见你,你没有看见我。”父亲没理他。小弟又说:“砰!砰!我可以做小侦探了,我跟踪爸爸,爸爸没有看见我,嘿!嘿!”父亲听了狠狠打了小弟一巴掌,“我懂了!就是你坏的事,主任大太精明得很,看见你,怕你说出来,就退回来了,你叫我穷死饿死吗?” 小弟大声哭起来,“我没有错么!我只是想当007抓坏人嘛!”父亲的脸抽搐着,慢慢走过去抱紧小弟,泪滴在小弟的发上。16简要回答文中的“做什
4、么”和“去办那件事”是什么关系?是指什么说的?17.文中描写父亲讲解爱莲说的细节是想说明什么?(不超过20个字)18.主任太太送回东西的直接原因是什么?(不超过20个字)19.小说结尾父亲先是狠打小弟,后来又抱紧小弟哭了,为什么?(不超过20个字)20.小说题目“冲激”的含义是什么?参考答案:16“做什么”与“办那件事”一样都是指给主任送礼。17父亲坚守节操,却在社会上行不通。18小弟看到了送东西的过程,怕小弟说出来。19因为父亲违心地给主任送礼碰了钉子的根本原因不在小弟,而是整个社会问题,这也表明了父亲的无奈。20揭示世俗风气对传统般无奈。2. 阅读下面的文章,完成下面小题。杀 棋王建华天气
5、晴好的日子邮局的南墙根总是聚满了闲散老人,聊天甩扑克,下象棋,随心而为,各得其所靠墙根的一头,一个老头双手拢在袖管里,半眯着眼睛似睡非睡,静静地坐在小马扎上,像一尊蜡像。他面前有一张能折叠的四方桌子,桌子对面也放着个马扎。桌子上画着棋盘,棋盘里填满了棋子。旁边的香樟树上挂着块一尺见方的硬纸板,歪歪斜斜地写着:五块钱一局。偶尔有人坐到他对面,说杀一局,他微微睁开眼睛,说五块钱一局,你先请。每每不到十分钟,来人就会摸出五块钱丢在桌子上,悻悻地离去。这些人当然都是从外地或是乡下来的象棋爱好者。城内清楚底细的人都不跟他下,因为全不是他的对手。“我跟你杀一局。”老头儿微微睁开眼睛,说五块钱一局,你先清。
6、老头儿伸出细长干瘦的手指做一个请的手势,却发现对面坐着一个十六七岁的毛头小子。小子“啪”的一声架起一门当头炮。老头儿迟疑着上了一匹马,推上这匹马时,他斜睨了那小子一眼:长长的头发几乎遮住他黝黑脸庞上的黑边近视镜,眼镜片后面小眼珠滴溜溜转,闪烁着凶狠的光;薄薄嘴唇边几根浅黄胡须像极了春天破土而岀的草芽。小子飞快地上马、岀车,攻势迅疾凶猛,顷刻工夫,车马杀气腾腾地压到河界上。老头儿也不慢,每当对方“啪”的一声棋子落桌,他的棋子就轻轻巧巧地跟上,要么巧妙地避其锋芒,要么死死地封住去路。春阳把最后一抹余晖投在香樟树上,香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红。“你是学生伢?”老头儿问了一句,小子“嗯”了一
7、声,“咋不去念书?”老头儿又问,“杀棋就杀棋。”小子没好气地回一句。老头儿又迟疑了一下,杀棋就杀棋,这分明是他自己平时跟别人说的话,走棋时他从不让别人问长问短。小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠。老头儿偶尔瞟一眼小子,真的再也没说一句话。老头儿用连环炮配合一四马在对方阵营内形成犄角之势,只等家里的士角炮打掉对方一个士,即可置对方于死地。然而,他像一个武林高手任凭对方刀光剑影在面前上下飞舞,却是左避右让,就是不出手。小城人都不知这个老头儿的来路,只知道他偶尔也做些收破烂的营生,那是一连几天无人跟他对弈的时候。他刚刚在这里摆棋摊时,生意还不错,跟他对弈的人也不少,观战的人也多,后来因为棋艺悬殊,棋摊就
8、逐渐冷落了。他也试图输过棋,因为他演技不高明,让赢棋子的人觉得憋屈,备受侮辱似的,久了就很少有人上他的棋摊。小子的额角上已经冒出粗大的汗珠,他把另一门炮调到自家河界中位,打算用双炮连环射击,从对方中位撕开一道口子。这时,老头儿只要撤回一车保住护驾马、小子即使硬拼也将无济于事,然而,老头儿回撤的车偏偏别住了马腿,让小子将了军。老头儿抓耳挠腮无比遗憾地说:“一着不慎,满盘皆输。”小子用衣袖揩一把脸上的汗,说你可以出帅。老头儿说你赢了,我的帅动不了,如果要动帅,就算我输,我从不动帅。小子这才看见老头儿的“帅”被一根螺纹钉固定在桌子上。小子拿着五块钱朝学校方向走去,邮局斜对面是一所重点高中,老头儿一边
9、把桌子折叠起来一边大声反复嘟哝着:“一着不慎,满盘皆输。”小子志得意满地把五块钱在空中扬了扬,头也不回,一溜儿小跑地去了学校。“我陪你杀一局。”五年后一个寒假,小伙子从大学回家又来到老头儿棋摊前。老头儿微微睁开眼睛,一眼就认出小伙子,尽管他头发理短了,皮肤白净了。“五块钱一局,你先请。”“那年差点儿我就逃学了。”小伙子一边说一边又“啪”的一声架起当头炮。“杀棋就杀棋。”老头儿说。(选自安徽文学2018年第5期,有删改)13. 试简要分析下面的两句话所表现的人物的心理状态。(1)小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠。(2)小子用衣袖揩一把脸上的汗。14. 请简要概括文中“老头儿”的形象特点。15. 赏
10、析下面这句话的表达效果。春阳把最后一抹余晖投在香樟树上,香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红。16. 试探究这篇小说的丰富意蕴。参考答案:13. (1)说明在棋局上学生明显处于下风,表现赢棋心切的学生的心理紧张和焦虑。(2)说明棋局颓势已经扭转后如释重负,表现了学生的轻松和得意的心理状态。 14. 生性淡定;生活贫苦,活得有尊严;棋艺高超;做人有爱心,关心青年学生的成长;做事讲原则;不唯利是图。 15. 形象地表明时间在流逝;象征性表现老人把关爱与呵护施予青年学生;行文有张有弛,构成舒缓美好的意境;引出下文的对话,为让棋作铺垫。 16. 境遇上可以贫穷,但人要活得有尊严。做事要坚守原则,不能越
11、过底线。人可以正当地谋求利益,但一定要有正确的义利观。要懂得关心别人,帮助和成全别人。人可以发展个人的业余爱好,但一定要把握好度,不能玩物丧志。清朗祥和的氛围有利于构建和谐的人际关系。【13题详解】试题分析:此题考查分析人物形象、语言与情感的能力。解答此题时,注意联系前后文分析句子中所体现的人物的心理状态。(1)句描写的是小伙子和老头儿杀棋时处于下风时的样子,通过鼻尖的细汗以及当时的情况,不难想象,处于下风的人的内心是紧张焦虑的。(2)句描写的是小伙子赢了这盘棋时的样子,由于杀棋过程的紧张刺激,他一直心弦紧绷,为赢棋拼尽全力,因此头冒汗珠,当他得知自己已经赢了时,他擦掉汗水,显示了赢棋后心情的
12、放松与得意。【14题详解】试题分析:此题考查分析人物形象的能力。解答此题时,注意分析文中描写人物形象的句子,总结人物形象特点。从“一个老头双手拢在袖管里,半眯着眼睛似睡非睡,静静地坐在小马扎上,像一尊蜡像”中可以看出老头儿生性淡定;从“小城人都不知这个老头儿的来路,只知道他偶尔也做些收破烂的营生,那是一连几天无人跟他对弈的时候”可以看出他生活贫苦;从“每每不到十分钟,来人就会摸出五块钱丢在桌子上,悻悻地离去。这些人当然都是从外地或是乡下来的象棋爱好者。城内清楚底细的人都不跟他下,因为全不是他的对手”中可以看出他棋艺高超;从“你是学生呀?老头儿问了一句,小子嗯了一声,咋不去念书?老头儿又问”中可
13、以看出他关心年轻一代;从五年后仍然是五块钱一局棋,可以看出他对金钱的看淡,不唯利是图。【15题详解】试题分析:此题考查分析词句段的含义、情感与作用的能力。赏析句子的表达效果类题目,一看修辞,二看重点词语,三看表达方式,四看描写方法。此题的句子是自然环境描写。自然环境描写思考的角度有:提示时间,“春阳把最后一抹余晖投在香樟树上”表明时间流逝;展示人物性格,“香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红”表现老人关爱青年学生;渲染气氛,嫩绿的新芽在春阳的余晖中吐绿变红,构成了美好的意境;为下文做铺垫,引出下文两人的对话,为后文让棋做铺垫。【16题详解】试题分析:此题考查探究文章主旨的能力。文章主旨往往会通
14、过人物来体现。此篇文章的主人公是老头儿,通过老头儿的人物形象来概括本文的主旨。老头儿生活贫苦,但却不为了赚钱花歪心思,表现了境遇上可以贫穷,但人要活得有尊严,人可以正当地谋求利益,但一定要有正确的义利观。老头儿在下棋要输的时候也坚决不动“帅”,并把“帅”牢牢钉在棋盘上,表现了做事要坚守原则,不能越过底线。老头儿在下棋时还不忘关心青年学生,并在学生要输的时候故意让棋,成全小孩子的好胜心,表现了要懂得关心别人,帮助和成全别人。其次,作为衬托主人公的青年学生,我们从次要人物身上也可以总结出:小伙儿杀完一盘棋就奔回学校读书,不留恋赢的喜悦与利益,表现了人可以发展个人的业余爱好,但一定要把握好度,不能玩
15、物丧志。虽然当时老头儿和小伙儿在棋盘上你争我抢,可实际关系融洽,并且五年后小伙儿还能再次回来找老头儿杀棋,说明清朗祥和的氛围有利于构建和谐的人际关系。3. 阅读下面的文字,完成17-19题。(9分)中国新诗为何处境“尴尬”中国是诗歌的王国,从商周的四言,到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲,可谓灼灼其华,蔚然大观。千百年前的黄钟大吕,至今犹萦绕在苍穹。然而中国新诗在诞生近百年后的今天,却遭遇了前所未有的尴尬:它既没能与国际接轨,又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂,割断了传承关系,令广大读者望其兴叹,最后只好弃之而去。中国新诗为何会处境“尴尬”呢?首先,是由白话新诗至今未能构建审美规范
16、更无法达成审美共识造成的。无论是诗经中的“风雅颂”,还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲不论其诗体形式怎么演变,但都是讲究韵律的,作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。由于白话“新诗”“不拘格律,不拘平仄,不拘长短”(胡适谈新诗)的随意性和不确定性,自其诞生以来,便成为其发展的严重弊端和障碍。其次,是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。诗歌是文学形式美的一种体现,但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。过分地强调诗体形式,从而否定主题思想的意义,如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等,就像失去了土壤的禾苗一样,必将枯萎。最后,是由当代诗人在商品经济时
17、代的退缩和自闭造成的。同古典诗词曲赋相比,当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化:其一,迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑,当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西,正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力,这就使得它日愈减少获得公众关注的机会,而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音。其二,随着诗人们从社会文化中心退却,科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位,诗歌越来越被推挤到社会的边缘,诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体,这更加加剧了他们的自闭倾向。其三,当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、
18、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向,于是平庸困扰着诗歌界,诗歌的阵地越来越虚弱。面对这样的时代背景,中国新诗只有志存高远,发扬其应有的精神文化提升作用,既在主题内容方面深度切入自己的时代,又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术,随时代、社会、语言的变化而不断创新改进,让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审美共识。这样,中国新诗才能够既有技艺的美感又有时代的气息还有历史文化的内涵,并因此而融入中华诗歌的历史长河之中,从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。 (选自长空诗话,有删改)17下列选项中,不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是( )A中国新诗越来越局限
19、于私人性的东西,很少关注社会问题。B中国新诗越来越狭隘,不能反映社会的主流。C近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。D质量上乘的诗歌越来越少,多数诗歌内容平庸。18下列选项中,不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是( )A白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识。B科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。C某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。D当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。19下列表述不符合原文意思的一项是( )A中国是诗歌的王国,中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。B白话新诗具有极大的随意性和不确定性,作者想写什么就写什么,想怎么写
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