2021年江西省赣州市黄金中学高三语文下学期期末试卷含解析.docx
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1、2021年江西省赣州市黄金中学高三语文下学期期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成(1)(4)题教训有一名青年,品行端正,偶尔喝点酒,买些无聊的杂志看看,甚而还玩个雀儿、弄个鱼什么的。不过他并非无休止地沉顿于那类事情里;那种借钱不还、在单位消极怠工之类的事,还从来没有过。他是个头脑清醒、颇有见地的人。他有个女朋友,叫洋子,也在公司工作。洋子虽然称不上漂亮,但却是个天性活泼可爱的人。俩人时常相会,一起用餐,同去游艺场玩板球。谁都看得出,他们俩结合是件好事,而且会结合的。然而,要俩人的关系来个大的飞跃,还需要有个机会。若是没机会,那么,岁
2、月依然要在拖延中流逝。并不是青年对洋子感到腻烦,可就是迟迟不下决心结婚。就在这种情况下,有一天青年在下班回家的途中,同一个姑娘撞了个满怀。那姑娘手中的玻璃雕刻品被碰掉摔坏了。他道歉说;“实在对不起,真是万万没想到的事。”“哪里,也怪我没留心。”姑娘一点也没生气,而且文静地笑了。她是个身材苗条的漂亮姑娘,服饰也很考究。“对损坏的这东西我赔您钱吧。”“没什么大不了的,不是什么贵重东西。”那口气和表情显出她的家庭似乎很富裕。“可这样做,我心里实在过意不去。”“那么,这样吧,由你请客,到附近喝点茶好吗?再吃些点心什么的。”这样,俩人便相识了。姑娘叫由纪子。她的父亲是某公司的经理,生活很充裕。姑娘自我介
3、绍说:她刚刚从国外留学回来,现正在家中赋闲。她并没有傲慢的神气,给人的印象还好。分手时她对青年说:“我现在很无聊,若是可能的话,希望再见到你。”青年的内心发生了变比,他感到不平静,真想跟如此出色的姑娘交往。那天夜里他梦到了由纪子。两天后青年人给由纪子随便拨了个电话。他心想当时她虽然那样说了,可能只是一般的客套话而已,也没抱多大的希望。可是由纪子却好象盼望已久似的,用愉快而爽朗的声音说:“我们出去玩玩吧”两人就这样增多了交往。青年对由纪子更加入迷了。这也难怪,她是那样俊俏而充满魅力,温存而又聪明,幽默而富有风趣,家庭地位又高,而且对他又抱有如此的好感,他的心在激荡。搞得好,也许还能步上飞黄腾达的
4、捷径呢。他尽量不去想洋子,因为一想到她就觉得有点内疚,就感到自己是个自私自利的、冷酷无情的人。洋子也给青年打过电话。“哎,最近你是怎么了,为什么连你的影子都见不到?”“工作实在太忙啊”青年搪塞了过去,复又不禁失悔,反躬自责。尽管做了自责,但却又不能从同由纪子的幽会中自拔,对于走运充满了梦幻。然而,那委实是一场梦幻。他醒悟的时刻终于来到。一天,由纪子对青年说:“我不想再和你交往了,实在没意思。”“请你不要说那种话,我有缺点,今后改了就是嘛。”“怎么改,没法改呀。直说吧,我已经讨厌你了。当初,我还以为你会是一个富有情趣的人,可是”“啊”“好,再见吧,请你以后不要再给我打电话了”由纪子走了。青年又沮
5、丧,又气愤,又恼恨。他想,好一个狠心的女子,竟把我当玩具耍弄了。空有美丽的脸庞,心灵却如此丑陋。这种轻浮的女子,我还要拒绝她呢。要平复这凌乱的心绪,总得那么几天的时间。以后不久,青年恢复了安定的情绪,又像从前那样跟洋子相处了。洋子说:“你好像碰上了什么不愉快的事情。”“啊,工作上有些乱事。这社会上可真有黑了心的女人啊”青年半撒谎、半吐真情地说,随后又加一句:“没有像你这样好的女人啊。”他真是那样认识的。的确,洋子并不大漂亮,也谈不上门第高,财产多,但是她却是那样一往深情地爱着他,从不背叛。不久,青年跟洋子结婚了。尽管很平凡,却是幸福的结合。也许以前也有过很多这样的伴侣,然而,他们的结合却与以往
6、的情况略有不同。“托您的福,我们已经结婚了。打那以后我丈夫踏踏实实地工作,我们很幸福。”洋子到由纪子家拜访,边道谢,边付钱。由纪子连连点头说:“太好了,我总算没有白帮忙。成全这种事情,是我的职责。在国外留学时学到的心理学,对大家还真有帮助哩。要使那些优柔寡断的男子下决心结婚,必须鞭挞他们,所以我才那样做来帮助你们。一个时期内打掉男人那种想入非非的念头,也是必要的。他们尝到了苦头,将来就不会被那种变态的狂热冲昏头脑,就会考虑到老老实实做人。所以,你们的家庭永远会是安静而幸福的。”(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A似乎所有人都觉得二人终将结合,青年对洋子没有感到腻烦,可
7、就是迟迟不下决心结婚,因为他对于婚姻大事非常慎重,也非常尊重洋子。B虽然青年没抱多大希望,但由纪子用好象盼望已久似的、愉快而爽朗的声音答应了青年的邀请,这样描写为后文埋下了伏笔。C小说中的洋子是个情感世界中的弱者形象,外表普通的她为了让青年能够下决心娶她,竟然花钱雇人上演了一出好戏,实在不明智。D小说的结尾处安排洋子感谢由纪子,由二人的对话解开答案,展示了小说的魅力,伏笔铺垫都是为了最后出奇制胜,使人拍案叫绝。E这篇小说借助人物之间的对话,讲述了一个巧借第三者之力的婚恋的感人故事,真实地展示了当今社会的爱情婚姻观。(2)小说一开始写还需要“有个机会”使俩人的关系来个大飞跃,这样写有什么作用?请
8、 简要分析。(6分)答: (3)小说中的青年是一个什么样的人?请简要分析。(6分)答: (4)这篇小说结尾写到由纪子认为青年尝到了苦头,就会有了教训,洋子的家庭会是永远安静而幸福的。你认为这个青年会痛改前非吗?请结合小说谈谈你的观点。(8分)答: 参考答案:(1)(5分)答D给3分,答B给2分,答E给1分,答AC不给分(2)(6分)引出下文,激发读者的阅读兴趣。(2分)暗示或推动情节的发展,为由纪子的出现埋下伏笔。(2分)为故事的发展激起波澜,事实上是由纪子有意制造了这么一个机会。(2分)(意思对即可)(3)(6分)在做人上:品行端正,本质不坏;但有些自私自利。在感情上:三心二意,不够专一;背
9、叛过感情。在做事上:犹豫不决,对未来总是充满幻想;容易头脑发热,是很感性的一个人。(3点,三个方面各2分,概括分析各1分)(4)(8分)【观点一】青年能够踏实本分地与洋子生活下去。小说开头写到他品行端正,头脑清醒,颇有见地;遭到由纪子抛弃以后,他认识到了洋子的深情,会倍加珍惜的;经历了感情的挫折后,他已经明白了自己想要的生活是什么。【观点二】青年不会与洋子安静而幸福的生活下去。曾经背叛过感情,说明他是个自私自利的人;注重女子外貌,曾想借助婚姻飞黄腾达,不甘寂寞;容易头脑发热,见异思迁,是个很感性的人。(观点明确2分,其他每点各2分,语言欠通顺最多扣1分。意思对即可)略2. 阅读下面的文字,完成
10、1922题。(18分)民间助学成长与尴尬同行今年,曾获“希望工程”和社会其他人士资助的“大眼睛”苏明娟已24岁,大学毕业走上工作岗位,“知识改变命运”成为现实;今年,南粤大地上依然有无数个待助的小“苏明娟”;而另一端,借助网络发展起来的助学团体“乐助会”也度过了三周岁生日;以大学生为主体的民间义教组织“灯塔”走到第六个年头,他们独创了“朋辈教育”的新理念正是他们搭建起民间助学的桥梁,收获着快乐也遭遇尴尬。镜头拉到5月3日凌晨2时30分,江西信丰。连续6小时的行车,让在部队练就硬身板的湖南汉子“河马”(网名)和所有志愿者一样疲惫不堪,但他仍拿出本子记行程,只上过小学的他就着台灯一笔一画地写起来这
11、是三年来广州民间助学组织“乐助会”第二次跨省查访。今年4月,“乐助会”组织者金星做了个决定:放弃多年来经营的公司,全心投入“乐助会”的工作。“这个社会其实好心人很多,只是没有一个途径,乐助会就是要搭建这样的平台,让乐善好施的人都能找到方向。”身为“乐助会”创办人之一,金星将助学当成了自己的事业。三年的时间里,“乐助会”成为华南最大的民间助学组织,拥有志愿者500余人,共有1800多名学生通过乐助会获得资助,捐助资金达到111万元,运作资金达800万元。而三年前的“乐助会”还只是一群“小富人”组成的“车迷会”,“大家在一起谈论爱车,或者一起自驾游,根本不知道不同的生活是什么样子。”此时,在广州大
12、学城内,以大学生为主体的义教助学组织“灯塔”开始为暑期的下乡支教招兵买马。“知识的贫乏,观念的落后,思维方式的缺陷,从来不是单纯的财物捐助能彻底解决的,只有传授先进知识,全新理念,才能开拓孩子们的眼界,并改变其思维模式。”六年来“灯塔”在粤西粤北的农村实践着与传统教育有所不同的“快乐学习”,“朋辈教育”,“乡土认同”,“重视自我”等等迷人想法。“我想我人生的路就这样了,但他们找到了我,让我重新回来读书”怀集桥头镇桥头中学学生彩娇初中二年级辍学外出打工,“灯塔“的义工们几经周折在东莞找到她,并筹款为其解决学费。目前“灯塔”的义工以大学生为主体,“灯塔”发展六年,现在我们也开始招募社会义工,“灯塔
13、”副理事长卢思歆表示。“灯塔”先后组织10批在校大学生和社会人士,共1000多人次,到肇庆,清远,广西和湖南等偏远农村11所中小学义教,前后服务9000多小时,受服务学生2500多人次。无论是简单的捐助还是带有新颖教学理念的支教,这些团体愈来愈受到广东各界人士的认同和支持,然而他们同样面临着那些或普遍或个别的生存难题。中国青基会违规投资的风波刚刚淡出人们视野,“打工之家”的集资纠纷也未有定论,资金问题让人们对民间助学组织产生不信任感。“即使有人愿意捐款,我们也不敢收,怕触犯法牮成非法募捐,好多次国外基金会和一些跨国企业主动找上门来表示合作意向也只好婉拒,这些义工为我们没有身份,说到底是黑户,”
14、金星表示,“乐助会”的困境不在于人们的不信任,而在于缺少一个合法身份。“乐助会”最近一次江西查访也成了“混乱的一次”。志愿者们分析原因称,内部管理没有跟上组织的发展脚步。“灯塔”秘书长甘宁也在担心,“怕有一天灯塔成了一个完美的组织,但不会做事了”。“灯塔”虽然不做捐资助学,但为了把工作做得更好,目前还是有小额资金捐助计划,但是去年6月发生的一次事故将灯塔拉入一种尴尬境地:义工在怀集开展活动时,学生意外被村民认错殴打,被害者索赔未果,遂把“灯塔”告上了法庭。和中国大多数民间组织一样,“灯塔”并没有在相关部门注册,而只是以一个项目的身份挂靠中山大学公民社会发展研究中心,官司至今仍无下文。还有义工支
15、教传授的教学理念,让未见过外面世界的孩子们分了心,孩子们希望老师可以和义工一样做朋友,当地老师觉得义工的行为“教坏”了孩子。节选自2007年09月17日南方日报相关链接:1991年4月,摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程,在众多的泥孩子中发现一双闪亮的“大眼睛”,拍下了我要读书这张极具感染力的照片,推出了全国希望工程形象代表一“大眼睛姑娘”苏明娟。她那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人和民间助学团体。19文化第一段从写“大眼睛”苏明娟开头,然后又列举了“乐助会”“灯塔”等助学团体,作者的用意是什么?(4分) 。20文中说助学团体“收获着快乐也遭遇尴尬”,他们收获了哪些快乐?
16、遭遇了哪些尴尬?请分点概括。(6分) 。21为什么当地老师觉得义工的行为“教坏”了孩子?(4分) 。22关于民间助学,有人认为爱心捐助更重要,有人认为改变理念更重要,请结合全文谈谈你的看法。(4分) 。参考答案:19(4分)(1)说明民间助学早已有之,并取得了一定的成果,也有发展的必要;(2)说明民间助 学在有些地方已蔚然面风;(3)提高读者的兴趣,吸引读者关注“民间助学”这一热门话题。(答“引出下文”不得分)(4分,每答对1点得2分,答出两点即可)20快乐:(1)组织逐渐扩大,参与人数不断增加;(2)受助范围和受助人数不断增加,并取得了较好的效果;(3)愈来愈受到社会各界人士的认同和支持。尴
17、尬:(1)资金问题让人们对民间助学组织产生不信任感;(2)民间助学组织缺少合法身份;(3)有人对民间助学组织不理解。(共6分,答对一点得1分)(答对一点2分,答对两点4分,答对三点得6分)21(1)义工支教传授的教学理念,让未见过外面世界的孩子们分了心。(2分)(2)义工的支教让师生之间成了朋友关系,没了等级。(2分)22答案提示:必须两者兼顾,同时有所侧重,言之成理。只答一个方面不能得满分。(4分)略3. 阅读下面的文字,完成5-7题为诗辩护雪菜 诗是神圣之物;它既是知识的核。又是知识的边缘,它包容一切科学,一切科学都能溯源于诗。它是一切思想体系的根源同时又是它们的花朵;一切都由它而生。受着
18、它的滋润缀饰;如果它遭受到害虫的摧残,它便生长不出花果,结不出种子,荒凉的世界因此而失去美丽,生命之树也不能葱郁常青。诗是上苍赋予完美事物的外表光泽,就像蔷薇一般,它平淡无奇的枝叶纹理,因为有了鲜艳的色彩和淡淡的幽香而变得分外美丽。但是,假如诗不能高扬于一切飞鸟所不敢翱翔的永恒境界,从那神圣的领域携下光明与火焰,那么它所歌唱的道义、爱情、忠诚、友谊又有什么意义?我们生存繁衍的美丽世界的景色又有何诱惑?我们在人生此岸又能得到什么慰藉?我们对人生彼岸又怎能有所憧憬? 我们常常看到,有些不可捉摸的思想和情感会突然袭来,有时睹物生情,有时见人生思,有时则自生哀乐,这些思绪飘然而来,又飘然而去,给我们留
19、下难以形容的崇高和愉悦:即使这些思绪带给我们的只是忧郁与惆怅,也仍然有一丝快感相随。每当诗的精最降临,一道神圣的光亮便照射于我们的思想深处。有时诗的步履轻若拂过海面的微风,浪静风止之后,它亦消遁而去,只在满是皱纹的沙滩上留下些许印痕。这种心境,惟有感觉细敏、想象丰富的人才可以领悟,由之产生的思想将摒弃所有卑劣的欲望。 诗能使世间一切都变为美丽。原本美丽的事物会因之锦上添花,丑陋的事物可以为美所点化。它将欣喜与恐惧、快乐与忧伤、永恒与变幻融为一体;它冲破一切势不两立的对峙,用它轻柔的驾驭,使一切对立结伴而行。世间的一切都因诗的到来而变形。在它的辉煌下,同显一种神奇,成为它灵气的化身。那是一种神气
20、的炼金术,能够将致生于死的毒液,化作可以畅饮的甘露;它撕毁世界腐朽陈的日的表象,展露出无遮无掩、宁静沉睡的美,而这种美恰是人世间一切事物的内在精神。诗在我们的人生中为我们创造着另一种人生。它使我们生活在另一个世界。与那个世界相较,现实的世界显得混杂纷乱。诗使我们得以重新瞩目我们生息其间的平凡曲宇宙,使我们的灵魂之眼穿透弥漫的尘雾得以窥见人生的神奇美妙。为诗所驱使,我们便能去领悟我们的所见所遇,去思想我们的所感所识。当生命中那些琐碎的印象不断重现,使我们对宇宙的观感变得支离破碎之时,诗便为我们重新创造一个宇宙。5对“诗是神圣之物”的理解不正确的一项是( ) A诗在知识范畴和一切思想体系中地位重要
21、,它肩负引导人生的神圣使命。 B诗将丑恶的东西变为审美对象;诗撕毁世界腐朽陈旧的对象,展示人生美的本质。 C诗引导人们去领悟、思考、重新审视平凡世界,窥见人生的神奇薨妙。 D诗能照耀人们的心灵深处,为人们驱逐心中的欲望。6根据文章论述,不属于诗的特质的一项是 A诗记录着真、善、美的灵魂的快乐瞬间。 B诗是知识和思想的艺术表现,是完美事物的形象。 C诗使人们回避现实世界的纷乱,而去重新创造一个宇宙。 D诗使人们愉悦,使人崇高。7.下列说法不符合文意的一项是 A诗集真善美于一身,能够化腐朽为神奇。 B诗能调和矛盾与对立,能够化“毒液”为“甘露”。 C诗使人们在人生此岸得到慰藉,对人生彼岸有所憧憬。
22、 D诗使人生之黄得到典型、完美的体现,它使美丽世界产生诱惑力。参考答案:5D 6C 7B 二、 古代诗文阅读(35分,共3题)4. 文言文阅读:(19分)綦连猛,字武儿,代人也。其先姬姓,六国末,避乱出塞,保祁连山,因以山为姓,北人语讹,故曰綦连氏。猛少有志气,便习弓马。永安三年,尔朱荣征为亲信。至洛阳,荣被害,即从尔朱世隆出奔建州,仍从尔朱兆入洛。猛父母兄弟皆在山东,尔朱京缠欲投高祖,谓猛曰王以尔父兄皆在山东每怀不信尔若不走今夜必当杀尔可走去猛以素蒙兆恩,拒而不从。京缠曰:“我今亦欲去,尔从我不?”猛又不从。京缠乃举槊曰:“尔不从,我必刺尔。”猛乃从之。去城五十余里,即背京缠复归尔朱。及兆败
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