2022年浙江省杭州市天目高中高二语文模拟试题含解析.docx
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1、2022年浙江省杭州市天目高中高二语文模拟试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 现代文阅读(共21分,其中选择题每小题2分)阅读下面的文字,完成811题。(9分)古代西方传说鳄鱼在吃人时会流泪哭泣,因此有了“鳄鱼的眼泪”这个谚语。生物学家们当然不会相信鳄鱼真的会装哭,因为鳄鱼大部分时间生活在水中,眼泪能有什么用呢?上个世纪早期有个科学家用洋葱和盐擦鳄鱼的眼睛,发现它们不会因此流泪,似乎支持这个说法。但是鳄鱼是有泪腺的,人们在野外和公园中有时能看到鳄鱼的确会流泪。海龟也会流泪,生物学家早就发现那是眼眶附近的盐腺在排泄体内多余的盐分。于是生物学家难免会猜测鳄鱼的眼泪也有这个作用。这个猜
2、测很合情合理,毕竟,鳄鱼和海龟都属于爬行动物,身体结构和功能上应该很相近,而且有些鳄鱼生活在河流的入海口,也需要排出从海水吸入的盐分,在鳄鱼身体表面看不到有别的液体排出,眼泪就是个很好的候选。但是这只是猜测。到了1970年,才有生物学家去检测鳄鱼眼泪的成分,发现海湾鳄鱼在海水生活一段时间后,其眼泪的含盐量有所增加。这似乎证明了鳄鱼的眼眶有和海龟一样的盐腺,被写入动物学专著和教科书。但是另一方面,这个实验表明鳄鱼眼泪的含盐量比海龟、海蛇等海洋爬行类的盐腺分泌物的含盐量明显要低,因此也有生物学家(包括这个实验的人)认为它其实否定了鳄鱼眼眶有盐腺的假说。这场争论在1981年结束。那一年,悉尼大学塔普
3、林和格里格注意到湾鳄舌的表面会流出一种清澈的液体,怀疑这才是鳄鱼盐腺的分泌物。但是液体分泌的速度太慢,无法收集进行分析,给鳄鱼注射盐水刺激盐腺分泌,也不成功。最后他们采用的办法是给鳄鱼注射氯醋甲胆碱,以前的实验已表明给其他海洋爬行动物注射氯醋甲胆碱能刺激盐腺的分泌。鳄鱼舌头上果然不停地分泌出液体,能够用针筒收集来分析钠、氯、钾离子的含量并测定渗透压。他们同时也搜集了鳄鱼的眼泪做比较。结果发现这些分泌液的盐分比血盐浓度高得多,大约是其36倍,渗透压则是血液渗透压的3.5倍,和海水的渗透压相当。而眼泪的盐分虽然也升高,但只是血盐浓度的2倍左右。随后他们对鳄鱼舌头做了解剖,在舌头的粘膜上发现了盐腺,
4、其构造和其他海洋爬行动物的盐腺,特别是海蛇舌下的盐腺很相似。此后其他人的研究也都证实了这个发现。如此,那么鳄鱼的眼泪起什么作用呢?鳄鱼通常是在陆地上呆了较长时间后才开始分泌眼泪,是从瞬膜后面分泌出来的。瞬膜是一层透明的眼睑,鳄鱼潜入水中时,闭上瞬膜,既可以看清水下的情况,又可以保护眼睛。瞬膜的另一个作用是滋润眼睛,这就需要用到眼泪来润滑。鳄鱼吃东西的时候是不是真的会流泪?美国一位动物学家在鳄鱼饲养场观察、拍摄了4头凯门鳄、3头短吻鳄在陆上进食的情况,发现其中的五头的确会边吃边流泪。该动物学家推测这是因为鳄鱼进食时伴随着吹气,压迫鼻窦中的空气和眼泪混合在一起流出来的。8下列各项中,不属于生物学家
5、猜测鳄鱼眼泪能排泄体内多余盐分的理由的一项是( )A. 鳄鱼和海龟都属于爬行动物,身体结构和功能上理当接近。B. 一些鳄鱼生活在河流的入海口,需要排出从海水中吸入的盐分。C. 鳄鱼眼泪的含盐量比海龟等海洋爬行类的盐腺分泌物的含盐量明显要低。D. 鳄鱼的身体表面看不到有别的液体排出。9.下列有关“鳄鱼盐腺”的表述,正确的一项是( )A. 鳄鱼的盐腺存在于鳄鱼舌头的粘膜上,其结构和其他海洋爬行动物相似。B. 鳄鱼盐腺分泌液含盐量的高低与鳄鱼在海水中生活的时间长短有关。C. 鳄鱼盐腺的构造与海蛇舌下盐腺的构造相同。D. 鳄鱼盐腺的分泌会加速是因为给鳄鱼注射氯醋甲胆碱。10.下列说法与原文意思相符的一
6、项是( )A. 塔普林和格里格的实验发现鳄鱼眼泪的盐分比血盐浓度高得多,大约是其36倍。B. 塔普林和格里格的实验以及之后其他人的研究结束了有关鳄鱼眼泪的作用的争论。C. 检测鳄鱼眼泪中的含盐量并不能确定鳄鱼是否有和海洋爬行类动物一样的盐腺。D. 有动物学家证明鳄鱼吃东西时流泪的原因是鳄鱼进食时伴随着吹气,压迫鼻窦中的空气和眼泪混合在一起流出来的。11.人们对鳄鱼眼泪的作用的认识,从本文看,经历了一个怎样的变化过程?(3分) 参考答案:8C9A10C11由猜测鳄鱼的眼泪能排出体内多余的盐分,到最终它能起到润滑眼睛的作用。略2. 阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)“狼外婆”佚名十岁那
7、年,我还是小学三年级的学生。父亲是科研所的高级工程师,母亲是大企业的部门经理,我是他们的心肝宝贝。可是一夜间,我从天堂跌到了地狱父母因飞机失事双双遇难。几天后,一个五十岁左右恶鬼般的老太太来到我家,姥姥和姥爷让我叫她“奶奶”。看到这个老太太,我有些害怕,她简直像极了童话故事中的 那个狼外婆。姥姥和姥爷把我交给她,扭头就走,根本不管我的哭喊。她凶狠地训斥我:“哭啥?没骨气,他们是狼!”她麻利地给我洗脸,又找出干净衣服帮我换上,然后做了饭菜端上来。看我不动筷子,她恶狠狠地骂:“不吃就饿死。”几天后,姥姥带着姨妈和舅舅,指挥搬运公司的工人对我家进行大扫荡,只留下了我的衣服。“狼外婆”一声不吭,搂着我
8、冷冷地站在一边。可当姥姥凶狠地跟她要房契,舅舅和姨妈用狼一般的眼睛瞪着她时,她冲进厨房,拿着菜刀,凶悍地叫骂起来。姥姥、姨妈和舅舅们在骂声中走了。“狼外婆”扔下菜刀,狠狠地吐了口唾沫:“狼!”辗转跟着她来到农村二叔家,一个小姐姐躲在门后,仔细地打量着我。后来我知道她是二叔的女儿,叫“丫丫”。二叔毕恭毕敬地端来一碗凉开水,她一口气喝光,抹抹嘴,朝二叔瞪起眼睛:“听着,这就是你亲侄女小小,她爹妈死了,咱要拉扯她,听见了吗?”“哼!羊腿能安到狗身上?”一个面目凶狠的年轻人小声嘟囔。丫丫悄声告诉我,这是三叔。我害怕地看着三叔,真担心他把我赶出去。我来到她住的偏房。屋子很简陋,四面墙黑黑的。房间里只有一
9、张破桌子和一个看不出颜色的柜子,柜子还上了锁。我把父母和我的合影拿出来,一边擦一边掉泪。她看到了,突然抢过去,从裤腰上解下钥匙,打开柜子,把照片扔了进去。我恨透了她,我发誓:长大了,一定要离开她。我想父母,经常夜里偷着哭。看看父母的照片成了我的奢望。有一次,趁她换下裤子到外面做活,我从她的裤子上解下钥匙,悄悄打开柜子。她旋风般冲进屋子,推我一掌,狠狠关上了柜子。二叔发怒了:“妈,小小还是个孩子,你咋就不能疼疼她?”面对二叔的怒火,她忧伤地看着我。周末傍晚,我回家一进门,就听到她凶狠的骂声:“滚!我没钱!”三叔站在院子里,怒气冲冲:“谁不知你把小小家的财产独吞了?那房子就值几十万!你还说没钱?大
10、哥不是你儿子,她也不是你的亲孙女,我可是你的亲儿子”“狼外婆”站在偏房中间,手哆嗦着,想卷烟却卷不上。看到我,她眼睛亮了一下:“你要像你老子那样有出息!听见没?”高考结束,丫丫考上本省的普通大学,我考取了我家那座城市的重点大学。二叔跑了好多家亲戚才凑齐丫丫的学费,可我的学费却没着落。报到的日期临近了。那天傍晚,村里停电,“狼外婆”坐在炕上抽烟,我坐在桌前,看着录取通知书,眼泪悄悄地落下。我慢慢把录取通知书凑到蜡烛前,“狼外婆”见状光着脚疯了般猛然跳下炕,抢过录取通知书,打开柜子,把录取通知书丢到柜子里,锁上。第二天早晨,二叔和三叔送丫丫上大学。他们一走,“狼外婆”就掀开我的被子,语调紧张:“小
11、小,快起来!快!”我晕头转向地被她拉扯着上了汽车。“狼外婆”带我回到了以前的家。打开房门,我愣住了:屋里的家具全是新的。我不明白地看着她。她拿出一个存折:“你爷爷死了,留下话,让我供你爸上大学。你爸有良心,上班后每年都给我寄钱。我把钱都留下来。那年你爸妈死后,我拼命留下这房子。每年你二叔都来一趟,就是为你收房租。”她把存折交到我的手里,从包里拿出我们一家三口的照片,细心地摆放到原来的位置。“奶奶!”我扑进她的怀里,缓缓地跪下,泪流满面(节选自哲思,有删改)(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )A“我”眼中的奶奶曾是“狼外婆”,而“狼外婆”将“我”姥姥等人称为“狼”,
12、作者运用比喻表现“狼外婆”和姥姥等人人性的泯灭。B“狼外婆”被三叔要钱的无情言行气得手直哆嗦,当她看到“我”时眼睛却亮了一下,她把对三叔的气愤化为对“我”的期待。C“我”接到大学录取通知书,“狼外婆”却不告诉“我”可以去报到上学,而是装出没有钱的样子,这显示了她的内心矛盾。D“狼外婆”将“我”与父母一家三口的合影细心地摆在了原来的位置上,显示她对以前阻止“我”看此合影的行为有所悔悟。E作品以“我”的视角,展示“狼外婆”难以令人理解的言行,表达了“我”对“狼外婆”的惧怕、憎恨乃至最终领悟其爱的感激。(2)文中的“狼外婆”有哪些奇特的行为?请简要概括。(6分)(3)文中为什么在后半部分的记叙中才交
13、代“狼外婆”不是“我”爸爸的亲生母亲?请简要分析。(6分)(4)本文由父母遇难后“狼外婆”来接“我”(13段)、“我”随“狼外婆”回乡下生活(48段)以及“我”考上大学后“狼外婆”的举动(915段)三部分构成,你认为哪部分更精彩?请谈谈你的观点,并从内容和形式两方面陈述理由。(8分)参考答案:(1)BE E得3分,B得2分,A得1分。A表现的是姥姥等人人性的泯灭,并非“狼外婆”。C“内心矛盾”错,是防止三叔捣乱而为之,显示她的机智和细心。D“有所悔悟”错,以前是阻止“我”悲伤,现在“我”已经成长起来,使“我”不忘父母。 (2)“我”的姥姥等凶狠地要房契时,“狼外婆”凶悍地拿起菜刀叫骂着将他们吓
14、跑。她两次将父母和“我”的合影抢过去并锁进柜子。她暗中为“我”布置好父母留下的房屋并将多年积攒的钱交给“我”。(每点2分,意思答对即可)(3) 制造悬念,(1分)使读者牵挂“我”以后的命运。(2分)欲褒故贬,(1分)前文中她对“我”的粗暴与后文中对“我”的关爱形成对比。(2分)(意思答对即可)(4)观点一:第一部分最精彩。面对“我”姥姥家的人来洗劫财物,“狼外婆”一声不吭;但被逼要房契时,却冲进厨房拿起菜刀,形象地展现了她的隐忍和凶悍。“狼外婆”麻利地伺候“我”,对“我”的训斥和谩骂,以及护卫似地搂着“我”,点明她爱的奇特方式。艺术表现上,运用对比和动作、语言描写,生动刻画了“狼外婆”的形象。
15、观点二:第二部分最精彩。“狼外婆”家长般的命令性的语言,即“咱要拉扯她”,显示她在家中的绝对威严和对“我”的爱心。“狼外婆”以闪电似的动作先后两次将照片锁在柜子里,这两个重复出现的细节表现她独特的爱的方式,深化主题。艺术表现上,运用细节、语言、动作、心理描写等,生动刻画“狼外婆”的形象。观点三:第三部分最精彩。显现三叔的刁蛮、贪婪,与下文中“狼外婆”避开他送“我”上大学的情节一脉相承。“狼外婆”从火中抢过录取通知书,以及为“我”提前布置好住房等描述,揭示她对“我”的关爱,深化主题。艺术表现上,运用照应、悬念、比喻手法及动作、外貌、心理、语言、细节描写,生动刻画人物形象。(观点明确,给2分;论述
16、合理、理由充分,给6分)3. 阅读下面的文字,完成小题。中国社会是否出现了阶层固化现象,这是近年来许多人比较关注的问题。人们关注这个问题,主要是担心自己向上流动的渠道变窄、未来发展的空间受限,害怕在机会分配上遇到不公平对待。那么,当前究竟应该如何看待我国的社会流动问题?通常意义上讲,社会流动有两个重要维度,一个是代内流动,即一个社会成员从初始社会阶层向现在所处社会阶层的流动;另一个是代际流动,即一个社会成员与其父辈相比的阶层变化。从代际角度看,子女社会地位的获得受到父辈地位的影响越深,社会就越封闭、越缺乏流动性。在促进社会流动的因素中,有个人和家庭的因素,也有社会发展的因素。不可否认,家庭对个
17、人的社会流动具有重要影响。但我们也要看到,在现代社会,家庭在影响人的社会地位时,往往不再简单地表现为子承父业等形式,而是更多地通过让子女受到良好教育来支持子女的职场发展。也就是说,不管一个人出身于哪个阶层,如果他不能在现代教育体系中获得被这个社会所承认的人力资本,就很难获得良好的社会地位。从这个意义上说,受教育程度对人的社会阶层具有重大影响。从社会发展因素看,社会流动有一个基本规律,就是越上层的位置就越难流入,这是一个普遍现象。在西方发达国家,人们进行跨阶层的向上流动也比较困难。这是因为工业化过程逐渐完成后,阶层之间发生流动的结构性动力已逐渐减弱。尤其是当经济增长由粗放型向质量效益型转变时,社
18、会上层工作岗位对人的专业技能、受教育程度、综合素质等会提出更高的要求,从而使向上流动的难度不断增加。因此,个人在职场上向上发展难度越来越大,并不能筒单地归结为社会阶层固化。那么,在现代社会,政府如何防止社会阶层固化呢?基础是推动经济社会发展,为民众提供向上流动的机会。从很多国家的发展经验来看,在经济高速发展时期,一般社会流动都会加快。比如,我国改革开放的过程也是一个社会活力被激发、社会流动加快的过程。数以亿计的人从温饱到小康、从农民身份到市民身份、从低收入群体到中等收入群体的转变,充分说明了改革开放以来我国社会流动程度之大。防止社会阶层固化,关键是深化改革、促进机会公平。事实上,当一个人在社会
19、中能够靠自己努力获得成功时,就证明这个社会是具有流动性的,机会是公平的。当前,我国采取的许多举措,如鼓励大众创业万众创新、实施户籍制度改革、推动教育均衡发展等,着眼点都是实现机会公平、促进社会流动。(摘编自马峰正确看待社会流动问题)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A. 社会流动是指社会成员由一个阶层到另一个阶层的变化,这种变化分代内和代际两种。B. 当批会较封闭,缺乏流动性的时候,父辈的地位就会直接影响子女所获得的社会地位。C. 在西方社会,工业化过程的完成、经济增长向质量效益型的转变使得社会流动很难进行。D. 只有一个人通过自己的努力在社会中取得成功,才能证明社会具有流
20、动性,机会平等。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ( )A. 文章开头提出了人们关注的现实问题,然后下文通过对社会流动问题的讨论,回答了人们的疑问。B. 文章分析了教育对个人向上流动的重要作用,指出良好的教育是能获得良好的社会地位的必备条件。C. 文章直面社会阶层固化的社会话题,具体分析了社会流动的表现、影响因素,并提出了解决问题的措施。D. 文章在论证中结合了西方发达国家社会阶层流动现状和中国改革开放在社会阶层流动上的巨大成就。3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ( )A. 在现代社会,越上层的工作岗位对人力资本的要求越高,向上流动的难度也越大。B. 通过让孩子接受良好
21、教育来支撑孩子的职场发展,将成为越来越多家庭的共识。C. 在现代社会,人们可以通过教育获得良好的社会地位,家庭对个人的影响越来越弱。D. 对中国来说,深化改革、促进机会公平是促进社会流动、防止社会阶层固化的关键举措。参考答案:1. A 2. B 3. C【1题详解】本题考查的是对文本内容的理解和分析能力。题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。选项B,过于绝对,原文是“子女社会地位的获得受到父辈地位的影响越缺乏流动性”。选项C,扩大范围,原文说的是“使向上流动的难度不断增加”。选
22、项D,条件混淆“只有才”。故答案选A。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。考生要注意结合对文本中论点的认真把握。选项B,指出良好的教育是能获得良好的社会地位的必备条件。过于绝对,原文是“受教育程度对人的社会阶层具有重大影响”。故答案选B。【3题详解】本题考查的是对原文文本内容的归纳、整合和理解的能力。题干问的是“根据原文内容,下列说法不正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,
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