2022年湖南省长沙市学士中学高一语文月考试题含解析.docx

2022年湖南省长沙市学士中学高一语文月考试题含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
废园外
巴金
(1)晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。
(2)从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
(3)我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。
(4)但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。
(5)我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。废墟么?不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些，带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹，但是耳边忽然响起一个女人的声音:“陈家三小姐，刚才挖出来。”我回头看，没有人。这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。
(6)那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边，在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在上坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的，中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿，人们还在那里挖掘。远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢，那个中年妇人指着露腿的死尸说:“陈家三小姐，刚才挖出来。”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。
(7)一只带泥的腿，一个少女的生命。我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所容。两三颗炸弹带走了年轻人的渴望，炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望，这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。
(8)花随着风摇头，好像在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚罢。
(9)但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了的。关于这我将怎样向人们诉说呢?
(10)夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静?为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事?难道我是在梦里?
(11)脸颊上一点冷，一滴湿。我仰头看，落雨了。这不是梦，我不能长久立在大雨中，我应该回家了。那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。
1941年8月16日在昆明
4. 下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是
A. 作者在看到园中美好的景象时，借花树之景，想象园中的人在日寇轰炸前的美好生活，从而为后文写美好的毁灭奠定基础。
B. 废园中有很多人惨死，但作者集中笔墨写了一位年轻的女子，因为一个风华正茂的少女被窒息的悲剧更能触动人的悲悯之心。
C. 面对惨景，作者有着深重的悲哀，可惜无人理解，无人倾听，内心十分寂寞，因此对世人的冷漠无情感到极度的失望和愤怒。
D. 末段写雨，有明显的象征意味，“冷雨”将作者拉回现实，凸显作者内心的悲凉；“到处漏雨”，则含蓄的控诉了日寇的罪恶。
5. 联系上下文，写出对划线句“这样地逃出囚笼”的理解。
6. 本文用了不少文字描绘花，你认为作者的意图是什么?
参考答案：
4. C   
5. 过去少女向往外边的世界而不可得，而今她离开了囚笼，却是在已经成为尸体的情况下，是日寇永远毁掉了她的青春和希望。   
6. 花是美好的象征，作者由花自然地联想到少女，花成为全文抒情的线索;花和废墟形成强烈对比，烘托出浓厚的悲剧色彩;花仍在盛开，少女已惨死，抒发了作者哀伤愤懑的情感。
【4题详解】
试题分析：“对世人的冷漠无情感到极度的失望和愤怒”理解不当，作者的感情是悲愤，是对战争的控诉，对日寇暴行的声讨。
【5题详解】
试题分析：这是一道分析句子含义的题目，句子是“这样地逃出囚笼”，题干要求结合上下文分析，答题的关键是结合上下文分析“这样”的含义和表达的情感。根据文章的上文可知“这样”是“成为尸体的情况下”，情感是“成为尸体的原因”是“日寇的侵略”，表达对日寇的痛恨。
【6题详解】
试题分析：此题文“文章多次写到园中的花木，有什么作用”，属于一道文中多次出现的意象的题目，答题的关键是找到文中出现的位置，然后从结构和内容的角度分析作用，如，文章的开头写“从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶”目的是从结构上（手法）和后面“日寇轰炸后废园的残破”形成对比，从内容上突出“日寇的罪恶”。中间和后面的内容可以用同样的方式分析。
点睛：小说和散文中经常见到分析某个细节或某种物象在文中多次出现的作用的题目。回答这类题目首先在文中找到这些语句，然后结合文章的具体的内容进行分析。分析时主要从反应人物的心理、推动情节的发展和主旨的表达的角度进行，有时还是文章的线索。散文主要分析结构上的照应、线索，内容上的强调情感和文章的主旨。
2. 阅读下面小小说，完成18—21题。（共18分）
伞
汤学春
徒儿功成，拜别师父下山。
师父送至山门。
风雨凄迷，山色空蒙。
山风拂动师傅银髯，撩起师父衣带。师傅走了，就如山间一片飘零的黄叶。
这是师父最后一个徒儿，师父再也不会收徒了。师父潜心武功绝技“天罡刀法”的修炼，终生不娶，因而没有子嗣，以后就只有师父一个人孤守寒山了。这也是师父一生中最疼爱的一个徒儿，聪明好学，伶俐精明，平日饮食起居待师父如同亲父。师父于是把毕生心血全都传给了他。此时此刻，师父望着徒儿踽踽而行的背影，心想以后他立足江湖，是可以大有作为的，因而孤寒凄苦的同时，心中也就有了欣慰。
可是，就在这时候，徒儿回首了。
师父一怔。
徒儿不该回首，这是武林中的规矩。徒儿回首意味着他对师父还有所求。可是，这位风烛残年的师父已经一无所有了。
是师徒情份实在难分难舍么？
师父想到这层，心中不快；似这等儿女情长，今后怎生成得大器？却又一热：一日为师终生为父，何况自己待他如同亲生，这孩子怎能丢舍得下也是人之常情。这么想着，又见那凄迷冷雨，徒儿可还是光着个脑袋呢！于是一阵心痛，慌忙回身找了把雨伞，给徒儿送去。
徒儿在前面断崖边的青石板小道上跪下了。
师父热泪盈眶，慌忙上前伸出双手，欲将徒儿扶起。
却是扶不起。
师父愕然。
一会儿心里明白了，师傅好容易冷静下来，说：“天罡刀法乃我平生绝技，于今你已经得到了，可以无敌于天下了，你还有什么不满足的呢？”
徒儿拜磕在地，说：“师傅曾教我，金、木、水、火、土五行相克相生，徒儿想这天罡刀法总有解法，望师父教我。”
师父说：“刀法乃精、气、神所致，实在五行之外。”
“谢师父。”徒儿起来，拱手。然后背转身去，却是不走。横在小道上，如一截树桩。
“师父，天罡刀法就算无敌于天下，若是师父另传他人，徒儿与他也只是个平手。”
师父长叹，说：“为师已是风烛残年，你是我最后一个徒弟，这话可不是今天说的呵！”
“别怨徒儿放心不下。”徒儿说着，别过脸拿眼睛向小道一边的断崖斜斜，“师父从这儿跳下去，就算说了真话。”
断崖万丈，但见崖边烟缭雾绕。
师父心中打个寒噤，随即哈哈大笑。
师父说：“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。”
徒儿想，他的刀法已经炉火纯青，这一点他自己心里绝对有把握；师父笑，说明这刀法果然有解。
“求师父指点。”徒儿又跪下了。
师傅把撑着的伞收拢，一边说：“何必如此多礼，起来吧。”
待徒儿起来，师父将那伞伸到他面前说：“你未必一刀能断得了它。”
徒儿知道江湖上有以伞为兵器的，并且巧藏机关，暗器伤人煞是厉害。但是师父所用兵器虽多，唯独没用过伞；况且，这把普通的竹骨纸伞，还是他自己给师父买的，就在附近小镇上一家伞铺里买的。难道师父有什么神功一下子将它变成了铜针铁骨？即使是铜针铁骨，他的天罡刀法只要斜削下去也能将它挥为两段。
徒儿于是想：好吧，就削了这伞，看你老东西还有什么说的！想罢，抽出刀来，运足平生功力，斜着照准那伞，一刀挥去。
这自然是一把极普通的伞，哪里需要许多功力。一刀下去，纸伞顿时骨散筋飞，老师父手里握着的只是一把竹匕。然而说时迟那时快，就在徒儿用力躬身的一瞬，师父的竹匕也就从他的后脑直穿咽喉，把他钉在青石板上。
山雨凄迷，山风如诉。
师父老泪纵横，一声长啸，扑下山崖。
（选自《小小说十年宝典》）
18．“风雨凄迷，山色空濛”，写景简洁，试分析这一句写景的作用。（4分）
答：__________________________________________________________________
19．说说“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。”这句话的含义。（5分）
答：__________________________________________________________________
20．谈谈“伞”在文中的含义，并分析以“伞”为题的作用。（4分）
答：__________________________________________________________________
21．这篇小小说告诉了我们什么道理？请联系现实谈谈你的看法。（5分）
答：__________________________________________________________________
参考答案：
20．①伞，凝结了师徒之情；②伞，又终结了师徒之义。③一把普通的伞，在师傅手中，能轻易化作一招毙命的利器，体现了师傅所说的“刀法乃精、气、神所致”变化随心的刀法真谛。④结尾处的这场较量，其实已是人格武品的较量，通过师徒对伞的处理，高下已分。⑤以伞为线索，⑥以小见大，深化主题。（答对一个1分，答对2个2分，答对3个以上4分，意思答对即可）
功和学做人并重，才能学到真功夫，才能达到高境界。
 （4）人不能失其本心。
 饮水思源，知恩图报这是中华民族的美德。望恩负义，没有“感恩”之心的人，往往会失其本心，疯狂追名逐利，结果没有几个不身败名裂的。
 （说明： 以上几点供参考，持之有理，不脱离文本即可。 说出以上道理中的一个方面即可。（道理2分，联系小说阐述2分，联系现实1分）
3. 阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一：
本报长沙11月30日电(记者周立耘)“近20年没见过的手艺，又重新出现在大家的视线里，实在是令人惊喜。”11月29日，在长沙开幕的2016年中国中部(湖南)农业博览会上，中华泥书传承人刘上四正在用泥勺小心翼翼地“写”着“福”“寿”等宇。
办了16年的农博会,农产品从来都是“主角”。但这届农博会，主办方却端出了丰盛的传统文化大餐一“非遗产文化馆”。
“本打算买点农产品，却意外地观看了一场精彩的非遗表演，还现场跟刘大姐订购了一幅织锦，太开心了!”家住长沙雨花区的赵阿姨说，这次非遗文化展让她有了新的收获和感受。
赵阿姨口中刘大姐，是大名鼎鼎的土家织锦传人刘代玉。“展会出席过无数次，参加农博会还是第一次。”刘代玉的表演吸引了许多观众前来拍照、询价，不一会功夫，就签订了三份订单。“参加农博会，感觉更有烟火气息，也让更多平常百姓了解我们土家的织锦文化。”刘代玉高兴地说。
“首次将非遗展馆搬上农博会，让传统文化融入现代生活，效果很不错。雨花区委宣传部副部长尹世俊表示，现代农业与非遗文化的融合，为非遗文化搭建一个好的展示舞台。以后将在非遗与现代生活结合上做更多尝试。
据悉，本次农博会为非遗文化提供了平台，非遗文化展分三个主题:非遗产品展示，非遗演艺与非遗技艺体验。市民可观看湘绣大师作品、皮影收藏等项目，欣赏长沙快板、弹词等节目，还可与非遗项目来一次亲密接触，亲自体验竹编、泥书，棕编、剪字等趣味性十足的非遗项目。“我们希望通过这些亲身体验，让市民朋友更加了解非遗，使非遗进一步走进市场、走向现代生活，从而得到更好的保护、传承与发展。”
2015年，雨花区委、区政府就提出了“天下非遗聚雨花”的建设理念，并确立了以雨花非遗馆为核心，打造一条1.66平方千米的“中国雨花非遗民俗艺术特色街区”。街区建设已列入2017年长沙市重点文化项目，成为长沙市打造东亚文化之都的重要组成部分。
(摘自《人民日报》2016年12月1日06版，有删改)
材料二
12月7日0时41分,黄河中下游地区进入了“大雪”节气。
“大雪”节气一周前的11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
作为中国人特有的实践和知识体系，二十四节气世代相传，深刻地影响着人们的思维方式和行为准则，也是华夏文明注重天人和谐自然哲学观的重要体现，让我们清晰地看到祖先曾经如此“诗意地栖居”在这片土地上。
“春不种，秋无收”“立夏勿下雨，犁耙倒挂起”“清明前后，种瓜点豆”....在农业生产上，至今还遵循着很多农谚来调节休息和劳作，依然是我们生产生活的重要坐标。现代人养生也看重节气，依照春生、夏长、秋收、冬藏的规律。而“三月八，吃椿芽儿”“冬至饺子夏至面”“春夏养阳，秋冬养阴”“冬病夏治”等更是现代人随口而出的生活指南。
作家申赋渔在得知二十四节气申遗成功后，在自已微信公众平台推送了这样一则消息:“我们完全没有想到，我们的祖先们活的这么美，这么温暖。每隔15天，就有一个仪式，就有一个故事。而每一个生动的故事里面，都包含着中国人所独有的宇宙观。”他认为，二十四节气隐藏的是人与自然的息息相通、中国式的生活艺术，或许可以为今天的环境污染问题带来一种新的解决思路。
学者余世存最新力作《时间之书》也顺势推出，读中国人千百年来证实的存在与时间，被誉为“第一部全面解读二十四节气的国民读本”。这部中国版的“时间简史”，带领读者一起在“节气”中走过四季光阴，品味时间之美，延续历史的文明，向未来传递。
由上海女医生青简拍摄的《(最美二十四节气图》，最近在网上热传，联合四教科文组织的官方宣传视频，用的也是这套“美得令人窒息的图”。青简说，拍摄的内容都是她带着真实感受和情感拍出来的。的确，因为了解，所以热爱，因为热爱，所以坚守。
清华大学历史系教授彭林说:“对二十四节气真正的保护，“是让它在我们的生活里西活着、用着。”
(摘自新华网，有删改)
材料三
文明的延续离不开保护与传承,作为文明沿袭、民族可持续发展的重要保障，非物质文化遗产无疑受到国人的尊敬，在国家的大力扶持和倡导下，如今，1372项国家级非遗代表性项目，11042项省级非遗代表性项.......近年来，一股“非遗热”正在全国掀起，有的地方政府还专门设立了申报非遗事务的机构。
然而，在“非遗热”的背后，看到的却是这样的画面:一些地区举办的非遗嘉年华，着实吸引了大量人流尤其是年轻人前来观光，不过却是摩肩接踵抢着买正宗的非遗商品，然后手机拍下来，朋友圈点赞，至于历史文化、工艺传承这些代表非遗精髓的部分，则鲜有关注。不少人对非遗并非没有兴趣，但只停留在表面，对其文化价值缺乏认知，甚至对舶来品文化了如指掌,面对祖先留下的非物质文化遗产，则观其大略，不甚了了。
民进中央副主席、全国政协常委朱永新告诉记者，他在调研中发现，因经济效益差、技术难度高导致传承人老化、断层，因传统生活方式改变，导致文化土壤消失，这些都是全国非物质文化遗产保护目前面临的主要问题。
全国政协委员、江苏省文化厅副厅长高云认为，“当前社会流传一种想法，似乎只要是传统的就是落后的，正是在这种想法下，很多年轻人不愿意去学习，没有人学习，自然就面临着失传的风险。高云说，从政府层面来说，要在政策和相关平台建设上给予倾斜，对于非遗，不仅要“养活”，更要“养好”。
(摘自新文化网，有删改)
7. 下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是(   )
A. 三者关注的都是当下“非遗”问题，而且都侧重报道“非遗”文化工作的重点是保护与传承。
B. 材料一报道的“非遗文化馆进入农博会”宣传形式，有效地解决了材料三中提出的“全国非物质文化遗产保护目前面临的主要问题”。
C. 材料二中提到“二十四节气依然是现代人”生产生活的重要坐标与“生活指南”,使得材料三中提到的当前社会流传的“传统的就是落后的”这一论断不攻自破。
D. 三者都试图积极引导读者关注当下中国的“非遗”问题，并且暗示读者“非遗文化”已全方面受到国人的关注。
8. 下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（   ）
A. 三个关于“非遗”的报道来源不一，有报纸有网站,但都选择在“二十四节气”申遗成功之时发布相关新闻，说明三者都有应景之嫌。
B. 材料二中选取作家申赋渔、《时间之书》、医生青简拍照等材料，目的是为了增强该新闻的真实性。
C. 三家媒体所报道材料的角度有明显侧重,在用词和和语言风格上也各有考虑,因而文字方面的阅读感大不相同。
D. 三家媒体发布关于“非遗”新闻背后是国家对“复兴中华民族传统文化”的诉求，这体现了新闻报道的倾向性特点以及三家媒体的喉舌作用。
E. 材料一与材料二所报道的都是发生的新闻事实，并且内容充实,而材料三更像是新闻评论。
9. 根据上述材料，谈谈要让“二十四节气”“在我们的生活里面活着”需要在哪几方面做出努力。
参考答案：
7. C    8. DE   
9. ①政府支持，政策上多加倾斜。②社会媒体宣传，与市场、现代生活融合。③深入了解，提高传承意识。本题涉及的主体有国家（政府）、社会媒体以及个人，所以从这三个主体入手分别组织答案即可。
7. 试题分析：题干问的是“下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A.“而且都侧重报道“非遗”文化工作的重点是保护与传承”错，材料二侧重报道二十四节气的意义和作用。B.“有效地解决了”错，“目前面临的主要问题”主要有因经济效益差、技术难度高导致的传承人老化、断层，和因传统生活方式改变导致的文化土壤消失。材料一并没有完全解决材料三中提出的问题。D.“全方面受到国人的关注”错，材料三说到“至于历史文化、工艺传承这些代表非遗精髓的部分，则鲜有关注”。
8. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中A.“说明三者都有应景之嫌”错。“应景”指为了适应当前情况而勉强做某事，而媒体只是在及时地争相报道刚发生的新闻事件而已，不存在“应景”这种说法。B.材料二引用事实材料除了增强新闻真实性、客观性外，还出于为新闻主题服务考虑。C.“阅读感大不相同”错，通读全文可知都是关“非造”方面的新闻，只是各自有所侧重，“阅读感”并没有什么不同。
点睛：新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。
9. 试题分析：本题考查的是根据对材料的理解，筛选材料中的信息的能力类试题，考生首先要审清题干：谈谈要让“二十四节气”“在我们的生活里面活着”需要在哪几方面做出努力。根据对原材料的把握，需要做如下的努力：政府支持，政策上多加倾斜；社会媒体宣传，与市场、现代生活融合；深入了解，提高传承意识。本题涉及的主体有国家（政府）、社会媒体以及个人，所以从这三个主体入手分别组织答案即可。
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面的文言文，完成4—7题。（17分）
　  孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”

　　时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。
　　奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。（《后汉书》卷三十一）
4．下列各句中加点词的解释，错误的一项是（　）
　　A．时天下扰乱     扰：乱
　　B．除武都郡丞     除：除去
C．不盈数月辄致丰积  致：取得
D．为政明断，甄善疾非  甄：鉴别
5．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（　）
A．奋力行清洁，为众人所笑
       父母宗族，皆为戮没
　　B．而击之愈厉，遂禽灭茂等
   劳苦而功高如此，未有封侯之赏
　　C．乃推奋妻子以置军前
　　　 而乃以手共搏之
　　D．乃执其妻子，欲以为质
　　　 阙秦以利晋，唯君图之
6．下列对原文的叙述和分析有误的一项是（　）
　　A．孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》，深得刘歆的赏识，刘歆对门人说：“我已经从君鱼那里学得了道理。”
　　B．姑臧是一个富裕县，集市贸易兴旺。孔奋担任姑臧长官期间，注重节操，施政以仁义平和为本，深得太守梁统的敬重。
　　C．河西太守县令等被召进京时，姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里，想送给孔奋。
　　D．孔奋施政清明果断，是非分明。对品德高尚的人，爱之如亲人；对品行不端的人，则视之如仇人，郡中的人都称他清廉公平。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。（4分）
（2）奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。（4分）
参考答案：
4．B除：任命
5．A（A项两个“为”字，都是“被”的意思。B项两个“而”字，都是连词，前一个表转折，后一个表并列。C项两个“乃”字，都是副词，前一个译为“于是、就”，后一个是译为“只是、仅仅”。D项的两个“以”字，前一个是介词，译为“把……”；后一个是连词，可不译。）
6．A（“少从刘歆受《春秋左氏传》”，是说他年轻时跟刘歆学习《左传》，不是给刘歆讲授）
7．（1）建武五年，河西将军窦融邀请孔奋作自己官署的议曹掾，担任姑臧长官。
（2）孔奋在作府丞的时候，就已经被大家敬重，等到他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守的，（向他学习的）。（“见敬重”应该译为“被敬重”，“拜太守”应该译为“被拜为太守”，“改操”应译为“改变自己的操守”。）
5. 阅读下面的文言文，完成8——11题，每小题3分，共9分。
孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”
遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。惟奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。
时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。
奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。（《后汉书》卷三十一）
8．下列各句中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（　）
A．时天下扰乱，惟河西独安
B．姑臧称为富邑，通货羌胡
C．奋力行清洁，为众人所笑
D．乃推奋妻子以置军前，冀当退却
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　）

A．太守梁统深相敬待                     姑臧吏民及羌胡更相谓曰
B．陇蜀既平，河西守令咸被征召           相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
C．惟河西独安，而姑臧称为富邑           今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之
D．乃执其妻子，欲以为质                 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
10.下列对原文的叙述和分析有误的一项是（　）
A．孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》，深得刘歆的赏识，刘歆对门人说：“我已经从君鱼那里学得了道理。”
B．姑臧是一个富裕县，集市贸易兴旺。孔奋担任姑臧长官期间，注重节操，施政以仁义平和为本，深得太守梁统的敬重。
C．河西太守县令等被召进京时，姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里，想送给孔奋。
D．孔奋施政清明果断，是非分明。对品德高尚的人，爱之如亲人；对品行不端的人，则视之如仇人，郡中的人都称他清廉公平。
11.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。（4分）

（2）且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！（2分）

参考答案：

11.（1）孔奋在作府丞的时候，就已经被大家敬重，等到他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守的。（“见敬重”应该译为“被敬重”，“拜太守”应该译为“被拜为太守”，“改操”应译为“改变自己的操守”。每点1分，大意1分）
（2）再说蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下。（“素”“不忍”各1分）

6. 阅读下面的文言文，完成4——7题。
张昭字子布，彭城人也。少好学，善隶书，从白侯子安受《左氏春秋》，博览众书，与琅邪赵昱、东海王朗俱发名友善。弱冠察孝廉，不就。与朗共论旧君讳事，州里才士陈琳等皆称善之。刺史陶谦举茂才，不应，谦以为轻己，遂见拘执。昱倾身营救，方以得免。
孙策创业，命昭为长史、抚军中郎将，升堂拜母，如比肩之旧，文武之事，一以委昭。昭每得北方士大夫书疏，专归美于昭，昭欲默而不宣则惧有私，宣之则恐非宜，进退不安。策闻之，欢笑曰："昔管仲相齐，一则仲父，二则仲父，而桓公为霸者宗。今子布贤，我能用之，其功名独不在我乎!" 策临亡，以弟权托昭，昭率群僚立而辅之。
权每田猎，常乘马射虎，虎尝突前攀持马鞍。昭变色而前曰："将军何有当尔?夫为人君者，谓能驾御英雄，驱使群贤，岂谓驰逐于原野，校勇于猛兽者乎?如有一旦之患，奈天下笑何?"权谢昭曰："年少虑事不远，以此惭君。"然犹不能已，乃作射虎车，为方目，间不置盖，一人为御，自于中射之。时有逸群之兽，辄复犯车，而权每手击以为乐。昭虽谏争，常笑而不答。   
权于武昌，临钓台，饮酒大醉。权使人以水洒群臣曰："今日酣饮，惟醉堕台中，乃当止耳。"昭正色不言，出外车中坐。权遣人呼昭还，谓曰："为共作乐耳，公何为怒乎?"昭对曰："昔纣为糟丘酒池长夜之饮，当时亦以为乐，不以为恶也。"权默然，有惭色，遂罢酒。初，权当置丞相，众议归昭。权曰："方今多事，职统者责重，非所以优之也。"后孙邵卒，百寮复举昭，权曰："孤岂为子布有爱乎?领丞相事烦，而此公性刚，所言不从，怨咎将兴，非所以益之也。"乃用顾雍。
　　 昭容貌矜严，有威风，权常曰："孤与张公言，不敢妄也。"举邦惮之。
——选自《三国志·吴书·张昭传》，有删节
4、下列句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
A．如比肩之旧                旧：旧交
B. 而桓公为霸者宗            宗：宗族
C．非所以优之也              优：优待
D．孤与张公言，不敢妄也。    妄：胡乱
5、下列各组加点词的意义和用法相同的一组是（   ）
A．昭率群僚立而辅之             B.权使人以水洒群臣
   蟹六跪而二螯                   余与四人拥火以入
C. 惟醉堕台中，乃当止耳        D.公何为怒乎
   质于齐，齐兵乃出               君为我呼入
6、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）
A．张昭自幼好学，才华出众，声名远扬，虽然被推荐为孝廉，却拒不接受。
B．张昭深受孙策嚣重，孙策把军政大事都交给他处理，临死还把孙权托付给他。
C．张昭在孙权打猎遇险时严肃地劝诫他，但孙权却置之不理，反而建造射虎车继续狩猎。
D．张昭忠心耿耿，敢于直言相劝，孙权因此对张昭有敬畏之意，不敢尽情享受娱乐之快。
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）刺史陶谦举茂才，不应，谦以为轻己，遂见拘执。昱倾身营救，方以得免。（4分）

（2）领丞相事烦，而此公性刚，所言不从，怨咎将兴，非所以益之也。（4分）
参考答案：
B C  C
三、 语言文字运用（20分，共4题）
7. 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(　　)
A. 蝉曳残声过别枝　　　  B. 数峰无语立斜阳
C. 楼上春容带雨来       D. 水面风回聚落花
参考答案：
D
按照“对仗”的规则[名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等;结构对结构(主谓、动宾、定中等)]可知：“墙头”对“水面”和“楼上”，(定中短语相对)“雨细”对“风回”，(主谓短语相对)“墙头雨细”和“水面风回”相对：即可选D项了。
8. 阅读下面的文字，完成下面小题。
21世纪，信息技术_____________________，基础设施日趋完善。随着5G时代的到来，5G、4K等数字技术蓬勃发展，构建万物互联的智能世界已是社会发展的_____________________，(    )。5G到底有多快？4K能有多清晰？据了解，5G网络的速度远高于4G网络。4K是一种超高清的分辨率标准，具体来说，它是2K投影机和高清电视分辨率的4倍，属于超高清分辨率。在此分辨率下，观众将可以看清画面中的每一个细节。在今年以来，央视春晚及相关节目基于5G技术已首次推动4K超高清和VR直播；两会期间，央视记者用4K摄像机采集高清画面，再通过5G网络传输视频流，将视频数据实时传输到中央广播电视总台进行直播；在刚刚落幕的北京国际电影节上，央视记者通过中央广播电视总台5G媒体应用实验室，利用5G网络，完成了从电影节开幕式彩排现场到央视的5G+4K超高清信号回传，并在央视新闻移动网直播彩排情况……5G在传媒领域的运用，_____________________，未来可期。
在新技术力量的驱动下，5G+4K的_____________________，对传媒行业尤其是视频行业的影响极为深远，有望催生新的行业机会，进一步加速内容消费。
17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(    )
A. 在今年以来，央视春晚及相关节目基于5G技术已首次进行4K超高清和VR直播
B. 在今年以来，央视春晚及相关节目已首次基于5G技术开启4K超高清和VR直播
C. 今年以来，央视春晚及相关节目已首次基于5G技术进行4K超高清和VR直播
D. 今年以来，央视春晚及相关节目基于5G技术已首次推动4K超高清和VR直播
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(    )
A. 因为传播创新也走到了又一次的变革路口。
B. 传播创新也因此走到了又一次的变革路口
C. 变革的路口因此又一次走来了传播创新。
D. 变革的路口因而使传播创新又一次走来了。
19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(    )
A. 日甚一日    大势所趋    别出机杼    应运而生
B. 日新月异    大势所趋    别开生面    应运而生
C. 日甚一日    势在必行    别开生面    迎刃而解
D. 日新月异    势在必行    别出机杼    迎刃而解
参考答案：
17. C    18. B    19. B
【17题详解】
该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。
“在今年以来，央视春晚及相关节目基于5G技术已首次推动4K超高清和VR直播”，该句有三处问题，一“在今年以来”句式杂糅，“在今年”和“今年以来”两句杂糅；二“基于5G技术已首次”语序不当，“已首次”语序不当，应放在“基于5G技术之前”之前；三“推动……直播”搭配不当；
A项，“在今年以来”句式杂糅，“基于5G技术已首次”语序不当；
B项，“在今年以来”句式杂揉，“开启”与“直播”搭配不当；
D项，“基于5G技术已首次”语序不当，“推动”与“直播”搭配不当。
故选C。
【18题详解】
该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。选句子填空，要通读语段，整体理解语段的内容，重点捕捉空格前后的内容，注意前后话题的中心，表达的重点和角度，然后结合选项内容加以比较推敲。
结合前后的语境来看，“构建万物互联的智能世界”“4K”“5G”，这应是说“传播创新”，所以此处应该以“传播创新”为陈述对象，C、D两项陈述的对象是“变革的路口”，故排除CD两项；
前面说“随着5G时代的到来，5G、4K等数字技术蓬勃发展，构建万物互联的智能世界已是社会发展……”，后面应是结果，而A项，“因为”是表原因，而这里是结果，不合事理逻辑，排除A项。
故选B。
【19题详解】
该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
“日新月异”，每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快，多用于褒义；“日甚一日”，形容事物发展的程度日渐加深或严重，多用于贬义，语境是说信息技术的发展很快，“日甚一日”在此情感色彩不合，应使用“日新月异”；
“大势所趋”，指整个局势发展的趋向，一般做宾语；“势在必行”指某事根据事物的发展趋势必须做，一般做谓语，语境是说“构建万物互联的智能世界已是社会发展的……”，在句中是做宾语，应使用“大势所趋”；
“别开生面”，另外开创新的局面或创造新的格局；“别出机杼”，比喻另辟蹊径，不落俗套，多指诗文的写作或构思，语境是说“5G在传媒