四川省广元市陵江镇中学高一语文月考试题含解析.docx
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四川省广元市陵江镇中学高一语文月考试题含解析 一、 现代文阅读(35分,共3题) 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 今年春节期间,南通狼山国家森林公园以全新面貌开放迎客,游客可以坐小火车游览滨江观光带,或骑单车来一趟亲水之旅。 这片休闲出游好去处,几年前却是“滨江不见江、近水不亲水”。“市区南部狼山、军出、剑山、黄泥山、马鞍山临江而立,加上周边长江岸线腹地,统称为五山及沿江地区,总面积约17平方公里,沿江岸线约14公里。”南通狼山旅游度假区管理办公室主任成宾说。公用码头以大宗散货为主,扬尘、污水、噪音等污染严重,港城接合部成为脏乱差的重灾区。 2016年底,南通决定推进五山及沿江地区修复保护,陆续关停严重污染企业,引导符合条件的企业向新区转移;下游新建现代化集装箱码头,将狼山港整体搬迁。目前,五山及沿江地区共拆迁“散乱污”企业203家,退出港口货运功能,腾出修复岸线5.5公里。 去年8月,狼山国家森林公园获批成为南通首个国家级森林公园。目前,南通植物园、森林公园军山片区建成开放,今年春节期间参观人数达到30万人次以上。五山及沿江地区已新增森林面积约6平方公里,“城市绿核”效应正逐步显现。 “产业退、港口移、城市进、生态保”,把生产岸线打造成生态岸线,还绿给市民,这里成了南通的城市客厅。 (摘编自《人民日报》2019年5月2日) 材料二: 4月12日电深圳市福田区人民政府官方微博12日发布情况续报称,福田暴雨失踪人员搜救工作仍在继续紧张进行中。截至上午10时35分,已在河道中搜寻到第二具遗体,死者身份有待核实。早前,深圳市罗湖区委宣传部官方微博发布消息称,罗湖区被冲走的两处河道12名施工人员造成4人死亡4人失联。一条路反反复复挖坑,一年到头几乎没有好过,路面缝缝补补,施工信息不透明,尘土飞扬,这也是深圳积水得不到及时排泄的原因! 不能否认的是,中国城市排水管道设计标准确实落后。目前中国城市雨水管道设计重现期一般采用1-3年,大部分城市普遍采用1年一遇重现期。发达国家雨水管道设计重现期一般略高,如美国居住区2 -5年,商业区2-10年;欧盟居住区2年,商业区2-5年澳大利亚2-10年日本东京3年,京都、名古屋5年,神户、川崎10年。 很多欧洲城市,排水系统是先于城市修建。而巴黎的排水系统更是奥斯曼推到巴黎重来修建的结果。而回到中国城市,往往是建成区存在着严重的内涝问题,甚至是很多新城区因为设计标准太低而内涝。在这种情况下,无论是经济成本还是施工难度,都存在着难以克服的困难。深圳暴雨引发洪水已致7人遇害,解决城市内涝不能光喊口号! (摘编自《中国互联网新闻中心》2019年4月12日) 材料三: 4月22日,首届公园城市论坛在成都开幕。不止一位与会专家提到,“公园城市”的要义绝不是停留在公园或绿地的建设层面,这是一道涉及新时代城市发展新模式的时代课题。论坛上,联合国人居署专家以及海内外城市代表、相关领域专家学者围绕“公园城市·未来之城”主题,就公园城市的建设达成了十项共识。 “公园城市”提出,很多人想起新加坡“花园城市”理念。作为“花园城市”的标杆,新加坡仍然是全球城市取经的对象。 在接受《每日经济新闻》记者采访时,新加坡国家发展部宜居城市中心专家林振聪回忆,一开始,新加坡“花园城市”的建设主要考虑环境保护和治理。近些年,才更加注重居民与城市生态环境的和谐共存。 从英文上来说,公园城市译作“parkcity”,花园城市的原文是“gardencity”。“从词义上来说,‘公园’比‘花园’多了公共空间的功能。”林振聪解释,“在我看来公园具备更多公共空间功能,‘公园城市’代表了城市发展更加高级的形态,也更讲究以人为本。” 从“花园城市”到“公园城市”,提法的改变,背后是建设理念的升级。 (摘编自《每日经济新闻》2019年4月22日) 19. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A. 南通狼山国家级森林公园环境得到极大改善,主要原因在于政府拆迁“散乱污”企业,退出港口货运功能。 B. 中国城市排水管道设计标准落后,城市发生严重的内涝与雨水管道设计中采用的重现期偏低有直接关系。 C. 深圳暴雨造成施工人员伤亡,和城市存在的严重内涝问题有很大关系,这与大都市的地位很不相称。 D. 从“花园城市”的提法到“公园城市”的建设理念,蕴含了更多人的因素,注重居民与生态环境的和谐。 20. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 我国的城市建设要善于借鉴国外的先进经验,但对于中国而言,“公园城市”又是全新的命题,没有现成的模式可循。 B. “公园城市”体现了更多公共空间的功熊,很多城市将公园的围墙拆除,让市民共享公园的美景,就反映了这一理念。 C. 成都在城建方面不是停留在公园或绿地的建设层面,代表了城市发展更加高级的形态,这一点比南通更为先进。 D. 材料二和材料三分别从正和反方面说明城市建设要重视“以人为本”的理念,要有城市管理和建设的新思路 21. 根据以上三则材料,你认为我国城市建设注意哪些问题? 参考答案: 19. A 20. C 21. ①整治脏乱差及污染企业,还绿给市民。②提高城市排水管道设计标准,注重民生安全。③提升城市建设的理念,注重居民与城市生态环境的和谐共存。 【19题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。本题A项,“主要原因在于政府拆迁‘散乱污’企业,退出港口货运功能”错误,“主要原因是……”无中生有。原文说“2016年底,南通决定推进五山及沿江地区修复保护,陆续关停严重污染企业,引导符合条件的企业向新区转移;下游新建现代化集装箱码头,将狼山港整体搬迁”,政府确实做了大量工作,但是并没有说“南通狼山国家级森林公园环境得到极大改善”“主要原因在于政府拆迁‘散乱污’企业,退出港口货运功能”在政府。故选A。 【20题详解】 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,如本题问的是“对材料的棚关内容的概括和分析,正确的一项”,然后再到文中找到选项的内容,进行比对。本题C项,“成都在城建方面不是停留在公园或绿地的建设层面,代表了城市发展更加高级的形态,这一点比南通更为先进”无中生有,材料一介绍南通在整治狼山国家森林公园方面的做法和成就,材料三介绍首届公园城市论坛在成都开幕,会上提出了“公园城市”这一更高级的概念。但是并未将南通和成都进行比较,也没有成都“比南通更为先进”的意思。故选C。 【21题详解】 本题考查探究某一问题,提出自己个性化见解的能力。解答此类题目,要返回文本找到关于这一问题的相关语句,分析作者的观点态度,再联系实际进行思考,提出自己的见解。切忌脱离文本,自己发挥。本文要求结合三则材料分析我国城市建设应注意哪些问题。结合材料一南通的做法“2016年底,南通决定推进五山及沿江地区修复保护,陆续关停严重污染企业,引导符合条件的企业向新区转移;下游新建现代化集装箱码头,将狼山港整体搬迁”“‘产业退、港口移、城市进、生态保’,把生产岸线打造成生态岸线,还绿给市民”可概括出第一点“整治脏乱差及污染企业,还绿给市民”;结合材料二“发达国家雨水管道设计重现期一般略高,如美国居住区2 -5年,商业区2-10年……”“很多欧洲城市,排水系统是先于城市修建”可概括出第二点“提高城市排水管道设计标准,注重民生安全”;结合材料三“新加坡‘花园城市’的建设主要考虑环境保护和治理。近些年,才更加注重居民与城市生态环境的和谐共存”“林振聪解释,‘在我看来公园具备更多公共空间功能,“公园城市”代表了城市发展更加高级的形态,也更讲究以人为本。’”可概括出第三点“提升城市建设的理念,注重居民与城市生态环境的和谐共存”。 【点睛】非连续性文本的阅读第一步:通读全文,整体感知。要把握文本基本事实,确定不同文本陈述的角度,分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步:通读材料,关注细节。整体感知是略读(或粗读)就能完成的任务,而挖掘文本的细节需要精读(细读)。第三步:明确主旨,辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密,在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨,分辨材料与材料之间的逻辑关系。 2. 小说阅读(12分) 二十年以后 欧·亨利 纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点,街上的行人寥寥无几了。 在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。 “这儿没有出什么事,警官先生。”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。” 男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。 “这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话,我来给你讲讲。大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间,情同手足。当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候,我俩约定:20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。” “你在西部混得不错吧?”警察问道。 “当然啰!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊,实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑……” 又是一阵冷飕飕的风穿街而过。接着,一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿,警察准备离开这里。 “我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?” “不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧,再见,警官先生。” “再见,先生。”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。 男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。 “你是鲍勃吗?”来人问道。 “你是吉米·维尔斯?”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。 来人握住了男子的双手。“不错,你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧,啧,啧!20年是个不短的时间啊!你看,鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃,你在西部的情况怎么样?” “哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?” “一般,一般。我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。” 这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。 突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。 “你不是吉米·维尔斯。”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。 “然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说,“你被捕了,鲍勃。在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。” 鲍勃接过便条。读着读着,他微微地颤抖起来。便条上写着: 鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。 1.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )( )(4分) A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”,表现了他在和老友见面前的愉快心情。 B.鲍勃说“这些年来,我一直不得不东奔西跑”,反映出他负罪在逃的窘迫之状。 C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起,是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。 D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米,便把衣领向上翻着,盖到耳朵。 E.鲍勃读便条时微微颤抖,表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。 2.小说中的划线句子“借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。”与下文中的那一句话相照应?这句话在情节发展中起什么作用?(4分) 3.小说中的鲍勃具有什么样的性格?请简要分析。(4分) 附加题:小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事,在“情与法”的冲突中,两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情,有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守,有人说他背叛了友谊。你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究,200字左右。(10分) 参考答案: 1.(4分)A C答对一项给2分,答对两项给4分。 2. ①来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。 ②起铺垫作用;(为以后的情节发展埋下伏笔。) 3.①重视友情,信守诺言;②乐观开朗,心直口快;③企图逃避法律。每答对一点给2分。 (要求:结合原文进行分析。如无原文酌情扣分) 略 3. 阅读文章,回答问题 世界各地的人都向这清流拥来,为取得一瓢饮,为分享这馨香醉人的玉浆。当人们在秋季或者夏季的周末,来到这小屋的周围,静静地倾听室内的钢琴演奏的时候,再也没有比它更动人的景象了。世界上最杰出的钢琴家都能把在这间房子里弹奏一曲肖邦的作品,表示对这圣地的敬意,引为莫大的荣幸。 那时,房前屋后往往挤满了听众。有年轻人,也有老人;有新来的听众,他们是第一次来此领略肖邦的天才所揭示的无限美好的世界;也有常来的老听众,对于他们,每次都是莫大的精神享受,每次都能引起甜蜜的回忆:回顾自己一生中的幸福时光,回顾这伟大的音乐激起的每一次无限深刻的内心感受。也有人想起,曾几何时,连肖邦的音乐也成了违禁品!只能偷偷摸摸地在一些小房间、小客厅里秘密演奏,只有寥寥无几的人才能进入那些房间。他们去听肖邦的音乐,不只是为了证明自己祖国文化的伟大,同时也为了证明一个民族的精神生活是无法窒息的。因而这美好的音乐有时也是斗争的武器。舒曼把它称为藏在花丛中的大炮,不是没有根据的。 德居斯太因侯爵对肖邦说过:“我听着您的音乐,总感到是在同您促膝谈心,甚至,似乎是跟一个比您本人更好的人在一起,至少是,我接触到了您身上那点最美好的东西。” 肖邦之家的最大魅力之一,正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。 人们有时会由于事情多,工作忙,任务完成得不尽如人愿,或由于一些打算落空而发愁;有时又会在频繁的工作中碰到某些草率从事或令人不安的现象,因而思想上产生了疑虑,那时,只要到肖邦之家去听一次周末音乐会,便能重新获得对波兰文化的信心,相信它已渗透进了民族的最深层。 到了肖邦之家,你会亲眼看到,而且确信,作为民族的最坚韧的纽带,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。密茨凯维支的诗,肖邦的音乐,对于波兰人而言,就是这样的支柱。 16.第一段“再也没有比它更动人的景象了”中的“它”指代什么?(2分) 17.舒曼把肖邦的音乐称为“藏在花丛中的大炮”是运用了何种修辞?他为什么这么说?(3分) 18.人们为什么会怀着景仰的心情,来朝拜肖邦故居这座圣地?(4分) 19.作者为什么说倾听肖邦的音乐,就是在和肖邦促膝谈心?(4分) 参考答案: 16. 指人们在秋季或者夏季的周末,来到这小屋的周围,静静地倾听室内的钢琴演奏的景象。 17.比喻。(1分)说肖邦的音乐是藏在花丛中的大炮,是因为这美好的音乐不仅给人以精神的莫大享受,(1分)而且能证明祖国文化的伟大,凝聚着民族的精神,是斗争的武器。(1分) 18.因为这美好的音乐有时也是斗争的武器,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。(2分)人们从小屋及肖邦音乐中获得了精神力量。(2分) 19.倾听肖邦的音乐,我们不仅可以感受到肖邦的音乐才能,(2分)还可以体会到肖邦流亡与思乡时的痛苦与幸福,还可以领略到肖邦音乐给波兰人民带来的精神力量。(2分)肖邦的音乐是用一颗真诚伟大的心与听众交流。所以说倾听肖邦的音乐就是在和肖邦促膝谈心。 二、 古代诗文阅读(35分,共3题) 4. 阅读下面的文言文,完成6—9题。 烛之武退秦师 《左传》 九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 夜,缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 6.下列句子中,“焉”字的用法与其它三句不同的一项是( )(3分) A. 焉用亡郑以陪邻? B. 既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? C. 许君焦、瑕,朝济而夕设版焉。 D. 割鸡焉用宰牛刀? 7. 下列句子中,加点词词类活用情况与其它三句不同的一项是( )(3分) A. 若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 B. 阙秦以利晋,唯君图之。 C. 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉? D. 越国以鄙远,君知其难也。 8. 下列句子中,句式与其它三句不同的一项是( )(3分) A. 以其无礼于晋 B. 佚之狐言于郑伯曰 C. 夫晋,何厌之有 D. 生乎吾前,其闻道也亦先乎吾 9. 把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(4分) (2)意北亦尚可以口舌动也。(3分) (3)鄙贱之人,不知将军宽之至此也。(3分) 参考答案: 6.C(A、B、D三句中,“焉”都是疑问代词,C句中“焉”是兼词。) 7.D(A、B、C三句中加点字都是使动用法, D句中加点字是形容词用作名词。) 8.C(A、B、D三句是状语后置句, C句是宾语前置句。) 9.(1)(晋国)已经使郑国成为东部的边疆,又想扩张西部的疆界,不侵损秦国, 将从哪里取得土地呢?(共4分,“封”“阙”“焉”意思各1分,语句通顺1分) (2)估计元人也是可以用言语打动的。(共3分, “意”“以”“口舌”意思各1分) (3)(我这个)目光短浅、卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步啊!(共3分, “鄙贱”“ 宽”“之”意思各1分) 5. 阅读下面的材料,完成小题。 子产相郑,病将死,谓游吉曰:“我死后,子必用郑,必以严莅人。夫火形严,故人鲜灼;水形懦,故人多溺。子必严子之刑,无令溺子之懦。”及子产死,游吉不肯严刑。郑少年相率为盗,处于萑泽,将遂以为郑祸。游吉率车骑与战,一日一夜,仅能克之。游吉喟然叹曰:“吾蚤行夫子之教,必不悔至于此矣!” (选自《韩非子·内储说上》) 23. 韩非是战国时期________家思想集大成者,其代表作的诞生,正如《报任安书》中所云“韩非囚秦,________________”。 24. 子产以火、水为喻,告诫游吉什么道理? 参考答案: 23. 法 《说难》《孤愤》 24. 要法律严明,不能一味宽仁,以致百姓轻易触法。 23. 试题分析:文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。 24. 试题分析:注意根据后面的评论“子必严子之刑,无令溺子之懦”分析用意:要法律严明,不能一味宽仁,以致百姓轻易触法。 点睛:简答题的信息筛选基本也是人物的某种品质,事情的原因的分析,物象的特征等,注意找到对应的文中的相应的句子,然后翻译,注意题干的要求是用原文的词语还是自己的话。 参考译文: ..................... 6. 阅读下面的文言文,完成下列小题。 辛弃疾,字幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚,与党怀英同学,号“辛党”。始筮仕,决以蓍,怀英遇“坎”,因留事金,弃疾得“离”,遂决意南归。 耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记,即劝京决策南向。僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京。义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我三日期,不获,就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅。急追获之。义端曰:“我识君真相,乃青兕也,力能杀人,幸勿杀我。”弃疾斩其首归报,京益壮之。 绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康。召见,嘉纳之,以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众谋曰:“我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。献俘行在,斩安国于市。 乾道六年,孝宗召对延和殿。时虞允文当国,帝锐意恢复。弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直,不为迎合。作《美芹十论》献于朝言逆顺之理消长之势技之长短地之要害甚备以讲和方定议不行。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。召见。 寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。遂奏疏曰:“今朝廷清明,比年李金、赖文政、陈子明、陈峒相继窃发。皆能一呼啸聚千百,杀掠吏民,死且不顾,至烦大兵翦灭。田野之民,郡以聚敛害之,县以科率害之,吏以乞取害之,豪民以兼并害之,盗贼以剽夺害之,民不为盗,去将安之?夫民为国本,而贪吏迫使为盗,欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。”诏奖谕之。 弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 作《美芹十论》献/于朝言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害甚备/以讲和方定/议不行 B. 作《美芹十论》献/于朝言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备/以讲和方/定议不行 C. 作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害甚/备以讲和方/定议不行 D. 作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备/以讲和方定/议不行 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是( ) A. 字:古人幼时命名,只有男了到20岁时才取字,称自己往往称字。 B. 劳师:有“使军队疲劳”和“慰劳军队”之意,文中是慰劳军队之意。 C. 辟:征召来授予官职。 D. 长短句:洞的别名,又可称为“诗余” 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 辛弃疾年轻时师从蔡伯坚,与党怀英一起学习,他曾经占卜自己的仕途,自己得“离”卦,于是决定南归。 B. 偷窃耿京大印而逃的党怀英,是在辛弃疾劝说下才投靠耿京的,所以耿京迁怒于辛弃疾。辛弃疾斩其首归报,耿京更加称赞他勇敢。 C. 辛弃疾写《美芹十论》的起因是孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决,但因为朝廷与金主讲和刚成定局,所以他的建议不被实行。 D. 盗贼连起,辛弃疾在全部铲平了匪患之后,上书朝廷,分析盗贼起因,因此受到了皇上的褒奖。 13. 把文中面横线的句子翻译成现代汉语。 (1)我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命? (2)欲望陛下深思致盗之由,讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵。 参考答案: 10. D 11. A 12. B 13. (1)我因主帅归顺朝廷的事前来,没想到发生变故,拿什么复命呢? (2)希望陛下深人思考导致百姓做盗贼的缘由,探求消除盗贼的方法,不要只依靠平息盗贼的军队。 【10题详解】 试题分析:本题考查文言文断句的能力。通读全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词,动词通常作谓语。借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。此外,文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方,用排除法做题。比如本题,“作《美芹十论》献于朝言逆顺之理”的意思是(辛弃疾)作《美芹十论》献给朝廷,论述(敌我)不利和有利的条件。其中“言”是“论述”的意思,在句中作谓语,其后的“逆顺之理”作“言”的宾语,所以应在“言”之前停顿,排除A、B项。“甚备”是说辛弃疾《美芹十论》中对“逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害”这些方面论述的极为详细。所以应在“甚备”的前后停顿,排除C项。断句后说通语意为:(辛弃疾)作《美芹十论》献给朝廷,论述(敌我)不利和有利的条件,形势的变化发展,战术的长处短处,地形的有利有害,极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局,(所以他的)建议不能实行。故选D。 【11题详解】 试题分析:本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中,考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识,应有意识的进行分类识记,比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。A项,错在“称自己往往称字”。古代,不管男女,只有到了成年才取字,取字的目的是为了让人尊重他,供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。名是幼时起的,供长辈或自己称呼。故选A。 【12题详解】 试题分析:本题考查学生归纳内容要点,概括文章中心意思,筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高,等等。B项,张冠李戴,错在“偷窃耿京大印而逃的党怀英”。原文“义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾。”由此可知:是义端偷的,不是党怀英偷的。故选B。 【13题详解】 试题分析:本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词,把握语境推断。第一句关键点:“缘”:“因,因为”;“期”:“想到,料到”;“何以”:“拿什么”。第二句关键点:“致”:“导致”;“弭”:“消除”;“徒”:“只”;“恃”:“依靠”。 【点睛】解答概括归纳文章内容要点题的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,还有细节方面容易出题,应仔细查对原文的词句,特别是细节处,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。 参考译文: 辛弃疾,字幼安,是山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师,与党怀英一起学习,并称“辛党”。当初(辛、党)占ト仕途,用著草占ト来决断,怀英得到的是坎卦,于是留在北方,为金主做事;而辛弃疾得到离卦,就下决心南归大宋。 耿京在山东聚集人马,号称天平节度使,调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马,辛弃疾在耿京手下做掌书记,就劝耿京作南归决断。僧人义端,好论军事,早先辛弃疾有时跟他有交往。等到辛弃疾在耿京军中,义端也聚集了一千多人,(辛弃疾)劝他投奔耿京,让他做了耿京的下属。义端在一天晚上窃得耿京的大印而逃,耿京大怒,要杀辛弃疾。辛弃疾说:“请给我三天期限,抓不到他,再杀我也不晚。”他推洲义端一定将义军的虛实报告金帅,于是马上行动抓住了他。义端说:“我知道你真正的命相,是青犀相,你有力量杀人,希望你不会杀我。”辛弃疾(并不理会),斩其首回报耿京,耿京更加称赞他勇敢。 绍兴三十二年,耿京命令辛弃疾带奏表归宋,宋高宗正在建康犒劳军队,召见了他,嘉奖了他,用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了,辛弃疾回到海州,与众人谋划道:“我因主帅归顺朝廷的事前来,没想到发生变故,拿什么复命呢?”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营,(此时)张安国正与金将饮酒兴浓,就当着众人将他捆绑起来带走,金将没追上他们。辛弃疾将张安国献给朝廷,(朝廷)在闹市中将张安国斩首。 乾道六年,孝宗召见大臣们在延和殿上商议对策。当时虞允文掌管国事,孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决。辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人オ,所持的观点强硬而直露,不被采纳。(辛弃疾)作《美芹十论》献给朝廷,论述(敌我)不利和有利的条件,形势的变化发展,战术的长处短处,地形的有利有害,极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局,(所以他的)建议不能实行。朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官。留守叶衡来器重他,叶衡入朝为相,竭力推荐充满正气谋略过人的辛弃疾。(孝宗)召见了他。 不久,辛弃疾担任潭州知州兼湖南安抚使。当时,盗贼在湖南接连兴起,辛弃疾全都把他们讨伐铲平。然后就上奏章说:“现在朝廷清察明审,可近年来李金、赖文政、陈子明、陈峒盗掠相继发生。他们都能一呼百应,杀掠官吏百姓,死尚且不顾及,以至于烦劳大军来消灭。田野中的老百姓,郡府用搜刮祸害他们,县衙用征收赋税祸害他们,官吏用索取祸害他们,有钱有势的人用兼并来祸害他们,盗贼用掠夺来祸害他们,老百姓不去做盗贼,离开这里将到哪里去呢?老百姓是国家的根本,可是贪官污吏却迫使他们做盗贼,希望陛下深入思考导致百姓做盗贼的缘由,探求消除盗贼的方法,不要只依靠平息盗贼的军队。”皇上诏令褒奖他。 辛弃疾十分擅长长短句,风格悲壮激烈,有《稼轩集》留传于世。 三、 语言文字运用(20分,共4题) 7. 阅读所给的语段内容,仿照横线前边的句子写两句话,保证语意完整。(6分) 在心灵的分岔路上,也许我们在不经意间发现自己走错了路,请立刻回头,重新选择一条路走吧。我们要相信:没有原野的芬芳,可以选择小草的翠绿; , ; , 。 参考答案: 示例:没有蓝天的深邃,可以选择白云的飘逸;没有大海的辽阔,可以选择小溪的幽雅。(句式3分,内容3分) 略 8. 下列各句中,没有语病的一句是 A. 作为以服务公众为主的教育资源,现代博物馆应该充分发挥其社会服务职能,不仅要鼓励寻常百姓常来参观,更要让学者精英来雅玩品鉴。 B. 回归祖国怀抱20年以来,香港特别行政区已然成为成功践行“一国两制”,“一国两制”在实现祖国统一等方面彰显出无与伦比的生命力。 C. 针对廉价药短缺问题,专家建议,制定全国统一的廉价药品目录,并建立廉价药品浮动定价制度,在保障企业利润的同时合理控制药价。 D. 《舌尖上的中国》讲述的河南三门峡的“穿山灶”,可同时放置七口锅,蒸煮炖焖并且保温,能很快做出十碗席,是一种十分高效的烹饪方式。 参考答案: C 试题分析:该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读,根据语感可以直接排除个别选项。其余的,要仔细阅读,划分句子成分,先提取句子的主干,然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当,成分是否残缺,结构是否混乱,句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词,细细推敲。A项,语序不当,应为“不仅要让学者精英来雅玩品鉴,更要鼓励寻常百姓常来参观”。 B项,成分残缺,在第一个“一国两制”后加上“的样本”。 D.项,搭配不当,主语“穿山灶”和宾语“烹饪方式”不能搭配。 点睛:病句需按考纲考查的几大类型复习,并且熟记一些规律性的东西,平时注重总结。比如:1.出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明;2.出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语;3.出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;4.出现了多重定语、多重状语,可能是语序不当或赘余;5.出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当;6.出现了代词,可能是语意不明、重复;7.出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑;8.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语(或者疑问句),可能是不合逻辑或表意相反;9.出现了判断动词“是”“成为”,可考虑主语与宾语是否搭配;10.出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱;最后,如果句子的“病状”不明显,可压缩句子的主干,看相关成分是否搭配、残缺,或结构是否混乱。 9. 某学校语文组要举行经典文言文教学大赛,赛前有一个经典课文推介广告,请你从三篇经典古文中任选一篇,用对联的形式为赛课教师准备一个课文推介广告。所写对联要与经典古文内容吻合。 示例:郑庄公思前想后求贤士 烛之武能言善辩退秦师 供选篇目:①《烛之武退秦师》②《荆轲刺秦王》③《鸿门宴》 选篇目: 拟对联: 参考答案: 选篇目:《鸿门宴》拟对联:鸿门设宴,项羽优柔寡断放虎归山留后患;新丰请罪,刘邦包羞忍耻趁机脱逃得江山 。 试题分析:这是一道你对联的题目,对联一般要注意结构相同,词性相同,上联三四声结尾,下联一二声结尾,所选内容要和所选文章的内容对应。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 10. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 ( ) ①以我的能力,承担此任务实在是绠短汲深,但既然大家那么信任我,我只能勉力而为,争取把事情办好,不辜负大家的期望。 ②美国宾夕法尼亚大学博物馆佛教厅内,各种美轮美奂的展品,诉说着曾经的辉煌,让参观者感受到不同历史时期的宗教气息。 ③西南联大时期,刘文典鄙薄写小说的沈从文,甚至蓄意挖苦对方薪水稀少,沈从文从不计较,这种犯而不校的修养堪称一流。 ④现实生活中这样的事情并不鲜见:家庭本来和睦温馨,但因一笔钱财家庭成员反目甚至对簿公堂,亲情在金钱面前缴械投降。 ⑤如今电销产业发达,顺带而起的快递业务也风生水起,但手机等半大不小的物件在配送过程中却常有遗失,监管是个大问题。 ⑥2018年世界杯南美区预选赛第18轮,阿根廷队因梅西连入3球,客场击败厄瓜多尔,不言而喻地证明了梅西仍是球队灵魂。 A. ①③⑤ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ②⑤⑥ 参考答案: B 试题分析:绠短汲深:绠:汲水用的绳子;汲:从井里打水。吊桶的绳子很短,却要打很深的井里的水,比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务,多用作谦语。美轮美奂:形容房屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。犯而不校:别人触犯了自己也不去计较。对簿公堂:在官府公堂上受审问,后来指在法庭上对质或上法庭打官司。半大不小:指人未到成年但- 配套讲稿:
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