上海继光中学高二语文上学期期末试题含解析.docx
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1、上海继光中学高二语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字完成13题。秦九韶与数书九章秦九韶在数书九章序言中说,数学“大则可以通神明,顺性命;小则可以经世务,类万物”。所谓“通神明”,即往来于变化莫测的事物之间,明察其中的奥秘;“顺性命”,即顺应事物本性及其发展规律。在秦九韶看来,数学不仅是解决实际问题的工具,而且应该达到“通神明,顺性命”的崇高境界。 数书九章全书共九章九类,十八卷,每类9题共计81个算题。该书著述方式,大多由“问曰”、“答曰”、“术曰”、“草曰”四部分组成:“问曰”,是从实际生活中提出问题;“答曰”,是给出答案;“术曰”,是阐述解题原理与
2、步骤;“草曰”,是给出详细的解题过程。另外,每类下还有颂词,词简意赅,用来记述本类算题主要内容、与国计民生的关系及其解题思路等。 全书采用问题集的形式,并不按数学方法来分类。题文也不只谈数学,还涉及自然现象和社会生活,成为了解当时社会政治和经济生活的重要参考文献。数书九章在数学内容上颇多创新。中国算筹式记数法及其演算式在此得以完整保存;自然数、分数、小数、负数都有专条论述,还第一次用小数表示无理根的近似值;卷一大衍类中灵活运用最大公约数和最小公倍数,并首创连环求等,借以求几个数的最小公倍数;在孙子算经中“物不知数”问题的基础上总结成大衍求一术,使一次同余式组的解法规格化、程序化,比西方高斯创用
3、的同类方法早500多年,被公认为“中国剩余定理”;卷十七市物类给出完整的方程术演算实录,书中还继贾宪增乘开方法进而作正负开方术,使之可以对任意次方程的有理根或无理根来求解,比19世纪英国霍纳的同类方法早500多年。此外,秦九韶还改进了一次方程组的解法,用互乘对减法消元,与现今的加减消元法完全一致;同时秦九韶又给出了筹算的草式,可使它扩充到一般线性方程中的解法。在欧洲最早是1559年布丢(Buteo,约14901570年,法国)给出的,他开始用不很完整的加减消元法解一次方程组,比秦九韶晚了312年,且理论上的不完整也逊于秦九韶。书中卷五田域类所列三斜求积公式与公元一世纪希腊海伦给出的公式殊途同归
4、,秦九韶还给出一些经验常数,如筑土问题中的“坚三穿四壤五,粟率五十,墙法半之”等,即使对现在仍有现实意义。秦九韶还在十八卷77问“推计互易”中给出了配分比例和连锁比例的混合命题的巧妙且一般的运算方法,至今仍有意义。卷七、卷八测望类又使海岛算经中的测望之术发扬光大,再添光彩。 除此之外,秦九韶还提出了秦九韶算法。直到今天,这种算法仍是多项式求值比较先进的算法。该算法看似简单,其最大的意义在于将求n次多项式的值转化为求n个一次多项式的值。在人工计算时,利用秦九韶算法和其中的系数表可以大幅简化运算;对于计算机程序算法而言,加法比乘法的计算效率要高很多,因此该算法仍有极大的意义,用于减少CPU运算时间
5、。 数书九章是对九章算术的继承和发展,概括了宋元时期中国传统数学的主要成就,标志着中国古代数学的高峰。当它还是抄本时就先后被收入永乐大典和四库全书。1842年第一次印刷后即在民间广泛流传。秦九韶所创造的正负开方术和大衍求一术长期以来影响着中国数学的研究方向。焦循、李锐、张敦仁、骆腾凤、时曰醇、黄宗宪等数学家的著述都是在数书九章的直接或间接影响下完成的。秦九韶的成就也代表了中世纪世界数学发展的主流与最高水平,在世界数学史上占有崇高的地位。德国著名数学史家M康托尔(Cantor,1829-1920)高度评价了大衍求一术,他称赞发现这一算法的中国数学家是“最幸运的天才”。美国著名科学史家萨顿(GSa
6、rton,18841956)说过,秦九韶是“他那个民族,他个时代,并且确实也是所有时代最伟大的数学家之一”。注:秦九韶(1208年1261年)南宋官员、数学家,与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家。字道古,汉族,普州安岳(今属四川)人。1下列关于数书九章的表述符合文意的一项是(3分)A数书九章全书的著述方式,都是由“问曰”、“答曰”、“术曰”、“草曰”四部分组成。B全书采用问题集的形式,并不按数学方法来分类。此书还是了解当时社会政治和经济生活的重要参考文献。C书中还提出了“物不知数”问题,并总结成大衍求一术,使一次同余式组的解法规格化、程序化。D数书九章是对九章算术的继承和发展,概括了中国传
7、统数学的主要成就,标志着中国古代数学的高峰。2下列不属于数书九章在数学内容上创新的一项是(3分)A书中自然数、分数、小数、负数都有专条论述,第一次用小数表示无理根的近似值。B首创连环求等,借以求几个数的最小公倍数。C改进了一次方程组的解法,用互乘对减法消元,与现今的加减消元法完全一致。D每类问题下写有颂词,词简意赅,用来记述本类算题主要内容、与国计民生的关系及其解题思路等。3据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)A秦九韶认为数学不仅是解决实际问题的工具,而且应该达到明察事物的奥秘,顺应事物本性及其发展规律的境界。B大衍求一术,比西方高斯创用的同类方法早500多年,被公认为“中国剩余定
8、理”,它和正负开方术长期以来影响着中国数学的研究方向。C利用秦九韶算法和其中的系数表可以使计算机程序算法效率提高很多,因此该算法仍有极大的意义,用于减少CPU运算时间。 D秦九韶所列的三斜求积公式以及给出的一些经验常数,还有他给出的配分比例和连锁比例的混合命题的巧妙且一般的运算方法,至今仍有现实意义。参考答案:1.B 2.D 3.C2. 阅读下面的文字,完成(1)(4)题。泥斑马肖复兴家里大院的大门很敞亮,左右各有一个抱鼓石门墩,下有几级高台阶。黑漆大门上,有一副对联:“忠厚传家久,诗书继世长。”有点儿老一辈的气势。在老北京,这叫广亮式大门,平常的时候不打开,旁边有小门,人们从那里进出。台阶上
9、有一个平台,平台显得很宽敞。王大爷的小摊就摆在那里,很是显眼,街上的人,一眼就能望见。王大爷的小摊,卖些糖块儿、洋画片和泥玩具之类的东西。泥玩具,多是些小动物,是王大爷自己捏的,涂上颜色,非常好看,活灵活现,卖得不贵,因此,很受小孩子欢迎。我常常一放学就到王大爷的小摊前,看一会儿,玩一会儿,王大爷望着我笑,任我随便摸他的玩具。我真佩服王大爷的手艺他的手指很粗,怎么就能那么灵巧地捏出那么小的动物来?王大爷那时五十多岁,住在我家大院的东厢房。他人很随和,逢人就笑。那时,王大爷的东西很便宜,人们生活不富裕,因此他赚的钱也不多,只能勉强生活。王大爷老两口只有一个儿子,大院里的人都知道,儿子是抱来的。将
10、近三十,还没结婚,在铁路上开火车,和王大爷两口挤在一间房里。让他头疼的是儿子以后找个媳妇,可怎么住呀?那一年寒假,我常到王大爷小摊前玩。有一天,他在做玩具,问我:“你说做一个什么好?”我随口说了句:“做只小马吧。”他点点头。没一会儿的工夫,就捏出了只小马的样子。他抬起头又问我:“你说上什么颜色好?”我随口又说:“黑的!”“黑的?”王大爷反问我一句说:“一色儿黑,不好看,来个黑白相间的吧,好不好?”那时候,我没有细想,这个黑白相间的小马会是什么样子。等王大爷把颜色涂了一半,我才发现,原来是一只小斑马。黑白相间的弯弯条纹,让这只小斑马格外活泼漂亮。“王大爷,您的手艺真棒!”我情不自禁地说。第二天,
11、小斑马的漆干了,脖子上系一条红绸子,绸子上挂着个小铜铃铛,风一吹,铃铛不住地响,小斑马像活了一样。我太喜欢那匹小斑马了。每次路过小摊都会站住脚,反复地看,好像它也在看我。那一阵子,我满脑子都是这个小斑马,可惜没有钱买。几次想张嘴跟家人要钱。接着又想,小斑马的脖子上系着个小铜铃铛,比起一般的泥玩具,钱稍微多了点儿,便把冒到嗓子眼儿的话,又咽了下去。春节一天天近了,小斑马不知哪一天就会被哪个孩子买走,带回家过年。一想起这事,我心里很难过,百爪挠心,好像小斑马是我的,会被别人抢去。在这样的心理驱使下,我干了一件“蠢事”。那一天,天快黑了,因为临近过年了,小摊前站着不少人,都是大人带着孩子来买玩具的。
12、我趁着天暗,伸手一把就把小斑马“偷走”了。飞快地把小斑马揣进棉衣口袋里,小铃铛轻轻地响了一下,我的心在不停地跳,觉得那铃声,王大爷好像听见了。这件事很快被爸爸发现了,他让我把小斑马给王大爷送回去。跟在爸爸的后面,我头都不敢抬起来。王大爷爱怜地望着我,坚持要把小斑马送给我。爸爸坚决不答应,说这样会惯坏了孩子。最后,王大爷只好收回小斑马,还嘱咐爸爸:“千万别打孩子,过年打孩子,孩子一年都会不高兴的!”就在这一年,为了支援“三线建设”,政府动员人们去甘肃。王大爷报了名,很快就被批准了。大院所有的街坊都清楚,王大爷这么做,是为了给儿子腾房子。王大爷最后一天收摊的时候,我站在一边,默默地看着他。他也望着
13、我,什么话也没说。那一天,小街上冷冷清清的。第二天,王大爷走时,我没能看到他。放学回家,看到桌上那只脖子上挂着铜铃铛的小斑马,我的眼泪一下子涌了出来。四十多年过去了,王大爷的儿子,今年七十多岁了,他在王大爷留给他的那间东厢房里结了婚,生了孩子。他的媳妇个子很高,长得很漂亮。他的儿子个子也很高,很帅气。可是,王大爷再也没有回来过一次。难道他不想他的儿子,不想他的孙子吗?四十多年来,我曾经多次去过甘肃,每一次去,都会想起王大爷,想起这个让我百思不得其解的问题。当然,也会想起那只“泥斑马”。(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A开头的环境描写点明了故事发生的地点,为“我”和王
14、大爷之间的交往提供了一个特 殊的空间。B王大爷的泥玩具多是些小动物,他允许孩子们随便触摸,所以他捏出来的小动物很受孩子们欢迎。C“我”建议王大爷做一只黑白相间的斑马,他就捏了活灵活现的小斑马,这为后文“我” 偷马埋下伏笔。D四十多年来,那个百思不得其解的问题依然是一个谜,这样写为人物形象增添了一层神秘色彩。E文章写法细腻,通过对人物神态和典型化语言的细致描写,刻画了让“我”敬爱怀念的王大爷形象。(2)小说第一段中的对联有什么作用?请简要分析。(6分)(3)小说主人公王大爷这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)(4)本文题目为“泥斑马”,但“泥斑马”是在后文中才出现的;本文塑造的主人公是王大爷
15、,题目改为“王大爷”,好不好?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)参考答案:(1)DA(D3分,A2分,E1分。)(2)对联“忠厚传家久,诗书继世长”是家风的写照,是父亲教育孩子的箴言; 对联也暗示了王大爷忠厚老实的性格; 通过对联,表达了作者对善良忠厚品格的倡导与赞美。(每点2分,共6分。意思对即可。)(3)心灵手巧,有一副好手艺。通过“我”的佩服、赞叹可以看出,我“偷马”也侧面衬托了王大爷手艺精湛。随和善良。任凭“我”随意摸他的玩具;“他人很随和,逢人就笑”,“卖得东西很便宜”;“我”偷了泥斑马,王大爷要送给我,还叮嘱“我”爸爸不要打我;最终在离开的时候,把泥斑马送给了我。忠厚无私。收养儿子
16、,为儿子的结婚住房发愁,最终为了给儿子腾房子,去甘肃支援“三线建设”,从此为了不给儿子添麻烦,离家不归。(每点2分,共6分。意思对即可。)(4)答案示例一:以“泥斑马”为题更好。“泥斑马”本文的线索,维系着我与王大爷的一份情感,每当我想起王大爷,就会想起“泥斑马”。从刻画人物形象来看,王大爷捏泥斑马,送回偷走的泥斑马时叮嘱爸爸不要打“我”,最终在离开前把“泥斑马”送给我,王大爷的形象逐步丰满。以“泥斑马”为题更生动形象,能引起读者的兴趣,起到“言尽意无穷”的意味。从“泥斑马”的寓意来看,暗示了王大爷的随和善良的品格;表现了作者对无私善良、勤劳忠厚的劳动人民的赞美之情,突出了主题。(题目确定2分
17、,分析每点2分,共6分。共8分。意思对即可。)答案示例二:改为以“王大爷”为题更好。直接交待主人公,让读者对文章有通观的把握。王大爷作为主要人物,贯穿始终,使文章结构更加清晰。以“泥斑马”为题,过于含糊含蓄。文章篇幅尽半时,出现“泥斑马”,“泥斑马”并不能涵盖全篇,使文章线索不够明晰。(题目确定2分,分析每点2分,共6分。共8分。意思对即可。)(1)试题分析:B项因果关系不当,王大爷自己捏小动物捏得很好,卖得不贵, 所以很受小孩子欢迎,并非王大爷允许孩子们随意摸他的玩具;C项张冠李戴,捏黑白相间的小马,是王大爷的主意;E项本文没有对人物的神态和典型化语言的细致描写。考点:筛选并整合文中的信息。
18、能力层级为分析综合C。(2)试题分析:解答此题,可从结构和内容两方面考虑。结构上的作用,要考虑与情节的关系;内容上的作用,要考虑与人物的关系、与小说主旨的关系。引用还可以丰富文章内容,引起读者的阅读兴趣。考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。(3)试题分析:概括归纳人物形象的特点,可以从以下几个方面切入:第一,分析人物的身份、地位、经历等;第二,通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写分析其形象特点;第三,结合特定的社会历史背景分析;第四,结合作者对人物的介绍、评价以及小说中其他人物的侧面交代或评价等分析。考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。(4)试题分析:这是一道
19、开放式试题,两种看法都对,只要能自圆其说。回答时要从人物、情节、主旨以及读者的感受几个角度考虑,条理要清晰,语言要简练。考点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。 3. 文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。完美的猎物加拿大莫洛迪坎贝尔 著 张维 译上年纪的老妇人可以说是最完美的猎物。萨莎按捺不住内心的窃喜,但表面上却装出十分尊敬的样子,欠着身子饶有兴趣地倾听着老妇人说话。“你喜欢猫吗?呃、呃刚才你说你叫什么来着?”萨莎乐不可支,强忍着不动声色。“我喜欢猫,你养猫了吗?”她飞快地回答,同时扫了一眼这套公寓,屋内的高档家具登时映入了她的眼
20、帘。“正打算养,”老妇人颤巍巍地说,“我找钟点工就是为了帮我照料猫咪。”萨莎朝老妇人笑了笑。她确信自己很有把握做这个活她以前从未失过手。白发苍苍,不爱打扮,衣着朴素这样的老家伙们最容易摆平。萨莎要的薪酬比那些中介机构开价低得多,只要给现金就行,有了现金干什么事情都方便。老妇人还在那里喋喋不休地唠叨着她的猫,萨莎的眼睛却一个劲地在房间里扫来扫去。昂贵的家具,高雅的雕塑,餐柜上摆放着银光闪闪的蜡烛台,那八成都是些纯银的。毫无疑问,主人的卧室里肯定还有许多珠宝和大量的现金,像她这样的老家伙一般都不大喜欢银行卡。萨拉沾沾自喜,想象着即将到手的果实。寻找贵重物品的藏匿之处对萨莎来说是小菜一碟。“亲爱的,
21、再加点茶?”萨莎欣然应允,笑容可掬。老妇人拿茶壶的那双手青筋毕露,满是皱纹的手背上布满了深褐色的老年斑。萨莎灵巧地迎上茶杯,让茶壶里的茶水恰到好处地倒入她的杯中。“天哪!”老妇人失声咕哝了一句。“莫蒂菲夫人,没什么事吧?”“哦,没什么,”她显得很尴尬,“实在对不起,我需要去”说着,她摇晃着身体从沙发上站起来,拖着沉重的步伐朝卧室奔去。去卫生间了,萨莎自言自语地嘀咕着。她一边品茶,一边微笑,即将来临的财运使她非常开心。这些老家伙们从来都懒得查看证明、介绍信什么的,这绝对有机可乘。呵呵,这些老人们都是些“菜鸟”。萨莎靠在长沙发上闭上眼睛,接下来的事情对她来说易如反掌。20分钟过后,穿着外套的埃尔维
22、拉莫蒂菲从卧室走出来,直接来到躺在沙发上的萨莎萨罕斯卡身边,她仍然步履艰难,但脸上却带着古怪的笑容。老妇人从萨莎身上飞快地摘下三根金项链、一对厚实的金耳环,还有金手镯和金戒指,她动作如此熟练,令人瞠目结舌。她把这些战利品统统塞进外套里面装有拉链的那个贴身口袋里。那双枯枝般的手指紧接着又在萨莎的手袋里寻找,翻出了她的钱包。竟然有800美元!这足以让我过上一段好日子,老妇人喃喃自语。最近账单上的各种费用都涨得相当厉害。老妇人把沙发后面的一个包打开,从里面拿出一个长长的蓝色热水瓶,十分小心地把茶壶、茶杯、小奶壶里所有的东西都倒进瓶里,把每件茶具都用事前准备好的布袋套好。整理好这一切以后,她拉上包上的
23、拉链,起身站了起来。老妇人的眼睛最后在房间里打量着。临时找一套这样的公寓十分方便,房主及其家人一般总是在这个时候离家外出度周末。沙发上的姑娘仍然沉睡不醒。挑选这样的目标就意味着机会和成功,因为她或他们绝不会去报警。这些年轻人总是自以为是,其实很愚蠢。即使她真的敢去报警,也说不出个所以然来,因为这个年龄的老妇人看上去都差不多,年轻人绝对分辨不出谁的头发更白,谁的皱纹更多。老妇人弯下腰来注视着自己的猎物,摇了摇头。这些年轻人真的都是一些菜鸟! (选自译林2012年第2期 )(1)下列对有关小说内容的分析与概括,最恰当的两项是(5分)( )( ) A开头几段对室内摆设如家具、雕塑、烛台等的描写交代了
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