四川省达州市渠县第二中学高二历史上学期期末试卷含解析.docx

四川省达州市渠县第二中学高二历史上学期期末试卷含解析
一、 选择题（每小题2分，共60分）
1. 古希腊智者学派代表普罗狄柯“神不过是人为了自身的利益而想象出来的，人们因为看到太阳、月亮、河流对自己有好处，就把这些东西命名为神”。这体现了
A.个人主义的成长、否定绝对权威
B.怀疑神灵、追求思想自由
C.追求功利、主观主义色彩浓厚
D.突出人的作用的人文精神
参考答案：
D
结合“人为了自身的利益而想象出来的”，判断这些认识在强调人的力量，有利于树立起人的尊严和权威，故D正确；AB材料没有涉及，排除；题干没有过分推崇人，无法体现“主观主义色彩浓厚”，故D错误。
2. 《吕氏春秋》指出：“听群众之议以治国，国危无日矣。何以知其然也？老耽贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉……孙膑贵势……”从中可以得出的正确信息是
A.认为国君应听取民众建议治国
B.全面解释了春秋各流派的主张
C.看到了各学术流派的思想特点
D.高度赞扬了儒家思想的先进性
参考答案：
C
“老耽贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉……孙膑贵势”等强调的是各学术流派的思想特点，所以选C是符合题意的，正确；“听群众之议以治国，国危无日矣”足以证明国君不应听取民众建议治国，选项A不符合题意，排除；材料并未“全面”解释春秋各流派的主张，也未高度赞扬儒家思想的先进性，所以选项B、D不符合题意，排除；故本题选C。
点睛：此题难度一般，需要学生有较强的分析理解能力，解题关键是正确理解题干主旨含义，要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。
3. 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”所产生的影响有（   ）
①儒家思想被确立为中央王朝的统治思想  ②有助于巩固中央集权和打击地方割据势力
③儒学成为中国传统文化的主流  ④束缚了思想的发展
A．①②③④      B．①③④      C．②③④      D．①②③
参考答案：
A
4. 观察下图，俄国1861年改革后，图中斜线所示部分土地所有制的形式是

A．封建地主土地所有制
B．农民土地所有制
C．沙皇政府国有制
D．资本主义土地所有制
参考答案：
B
本题属于材料式选择题。根据图示当时土地分成两部分，大部分是由地
主保留。图中所示部分的土地是农奴高价赎买的份地，其所有制形式是农民土地所有制。
5. 下列关于京剧的表述正确的是（）
A.京剧源于安徽的徽剧和湖北的汉剧
B.“同光十三绝”体现京剧走出国门
C.“八亿人口八个戏”反映了京剧艺术的再次全面繁荣
D.中国第一部电影谭鑫培主演的《定军山》就表现了京剧唱腔魅力
参考答案：
A
依据所学知识可知，清代乾隆五十五年起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧，故A项正确；京剧走出国门是在民国初年，故B项错误；“八亿人口八个戏”指的是文革期间的八部“样板戏”，有京剧，也有芭蕾舞剧，故C项错误；《定军山》是一部无声电影，故D项错误。
点睛：本题解题的技巧是，首先依据材料信息确定错误的选项，然后排除即可。
6. 冯天瑜在《中华文化史》一书中认为：“唐代铨选人才，有四项考察标准，一曰身，二曰言，三曰书，四曰判。对书法的要求，必须是‘楷法遒劲’。”下列作品最可能被选中的是

A                       B                C                D
参考答案：
D
7. 说到人生追求与感慨，我们也许会吟诵：“独上高楼，望尽天涯路”“蜀道之难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“夕阳西下，断肠人在天涯”。这里引用的文学形式依次是（ ）
A.楚辞、汉赋、唐诗、元曲   
B.宋词、唐诗、楚辞、元曲
C.元曲、楚辞、唐诗、宋词   
D.唐诗、宋词、楚辞、汉赋
参考答案：
B
据材料并结合所学知识可知，“独上高楼，望尽天涯路”来自于北宋晏殊《蝶恋花》，属于宋词；“蜀道之难，难于上青天”来自于唐代李白《蜀道难》，属于唐诗；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来自于屈原《离骚》，属于楚辞；“夕阳西下，断肠人在天涯”来自于马致远《天净沙·秋思》，属于元曲，故B项正确，ACD项都错误。故选B。
8. 明清政府要求各地土司子弟进入国子监读书，学习儒家文化和礼仪；强制要求土司应袭子弟就近进官学（或司学、儒学）读书，否则就不准承袭土司之职。这些做法
A.促进土司阶层对国家认同
B.反映了商业发展冲击儒家思想
C.促进专制统治进一步强化
D.标志着中央政府推行改土归流
参考答案：
A
儒家思想是我国封建社会的正统思想。由材料“强制要求土司应袭子弟就近进官学（或司学、儒学）读书，否则就不准承袭土司之职”，这有利于促进土司阶层对国家认同，故选A；材料无关商业发展，排除B；材料反映加强地方管理的信息，排除C。由“承袭土司之职”，可见无关改土归流，排除D。
9. 1935年《英德海军协定》规定，德国可以拥有等于英联邦成员国海军总吨位35%的军舰和45%的潜水艇。该协定
A.违反了《凡尔赛和约》
B.突破《五国条约》海军军备的限额
C.拉开了绥靖政策的序幕
D.推动了世界大战欧洲策源地的形成
参考答案：
A
本题考查了《凡尔赛和约》。根据所学内容可知《五国条约》主要是限制英、美、法、意、日之间的军备，与德国无关，故排除B；拉开绥靖政策序幕的是慕尼黑协定，故排除C；世界大战欧洲策源地形成的标志是希特勒的上台，故排除D；“德国可以拥有等于英联邦成员国海军总吨位35%的军舰和45%的潜水艇”的规定违反了《凡尔赛和约》中对于德国军备的限制，故选A。
10. 关于马木路克，下列说法正确的有(　　)
①奥斯曼帝国征服埃及前，在埃及占据统治地位　
②是埃及社会动乱的祸源之一　
③奥斯曼帝国征服埃及后，势力被消灭　
④18世纪末，马木路克实际统治了埃及，使埃及社会更加动乱 
A．①②③④      
B．②③④      
C．①②④      
D．①③④
参考答案：
C
11. 在近代工业文明冲击下,通过改革摆脱了殖民危机并最终走上了独立发展道路的是：（  ）
①俄国     ②日本     ③中国     ④埃及   
A.②③④    B.①②③     C.①②④     D.②
参考答案：
D
12. “至于他那两只脚，有时每只脚都穿一只袜子，或者一只脚穿短袜，另一只脚穿长袜，或一只靴子，或一只鞋，或一只拖鞋，或一只短袜和靴子，或一只短袜和拖鞋，或一只长袜和靴子，或一只长袜和鞋，或一只长袜和拖鞋。”这种语言风格的小说最有可能属于
A．古典主义　　    
B．浪漫主义　　 
C．现实主义　　  
D．现代主义
参考答案：
D
13. 意大利著名画家拉斐尔创作了许多圣母画像，画中母亲的柔美、圣子的可爱反映的时代精神是（    ）
A．人文主义   B.理性主义      C.自由平等    D.政治民主
参考答案：
A
14. 美国总统乔治·布什国庆日演讲时说：“人类千万年历史最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。……我现在就是站在笼子里向你们讲话。”对该“笼子”理解正确的是：
A、美国三权分立的民主制度      　          B、布什总统统治基础不稳
C、美国落后的政治体制　　　                D、美国总统对要国会负责，受其牵制
参考答案：
A
15. 下表为我国l957—1958年城乡居民人均年消费量（公斤），造成这一变化的主要原因是

A.1959至1961年我国出现严重自然灾害
B.中苏关系的恶化
C.“大跃进”和人民公社化运动破坏了农业生产
D.公私合营挫伤了农民的生产积极性
参考答案：
C
【详解】根据材料可知，1957年至1958年我国城乡居民人均年消费量呈现下降水平，说明当时人民生活水平下降，结合所学知识可知，造成这一现象主要原因是“大跃进”和人民公社化运动破坏了农业生产，选项C正确；自然灾害和中苏关系恶化并不是主要原因，排除A、B；公私合营是三大改造时期内容，此时三大改造已经结束，排除选项D。
【点睛】解题的关键是结合材料时间对材料信息的解读，即造成这一时期人民生活水平下降的主要原因是“大跃进”和人民公社化运动破坏了农业生产。
16. 曾小华《中国政治制度史论简编》：“……夏、商、周时期的国王制度，是中国古代种特殊的政体，既非贵族民主政体，也非君主专制政体，而是一种宗法贵族君主政体。这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制，又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。”对文中“宗法贵族君主政体”的准确理解应为
A.宗法制条件下的嫡长子继承
B.带有宗法色彩的君主专制
C.受贵族权力制约的君主政体
D.具有严格等级制度的世袭制
参考答案：
C
【详解】材料中指出：这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马奴隶主民主制，又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体，说明这种政体既不是希腊的民主政体，又不是君主专制政体，是一种君主权力受到贵族权力限制的特殊政体，故C正确。嫡长子继承制度在材料中没有体现，故排除A。材料中的政体指的是受宗法贵族限制的君主政体，因此该项的表述不够具体，故B错误。世袭制度在材料中没有重点体现，故D错误。
17. 1947年，联合国大会通过决议，规定在巴勒斯坦地区分别建立独立的阿拉伯国和犹太国。联合国作出这一决定的主要历史依据是*k*s*5u
A．犹太人的祖先曾在此地生活并建国    B．犹太人在二战中的悲惨遭遇
C．英国曾发表“贝尔福宣言”         D．犹太人的圣地在此地的耶路撒冷
参考答案：
A
18. 中西方文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代著名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人是：
A、孟子和苏格拉底                  B、关汉卿和达尔文
C、王阳明和哥白尼                  D、曹雪芹和孟德斯鸠
参考答案：
A
19. 在巴黎和会上，美英支持日本取得原德国在中国山东的特权；而在华盛顿会议上，他们又表示支持中国收回山东主权的要求。英美态度转变的主要原因是
A.中国人民反日斗争的高涨    
B.中国是国际联盟的参加国
C.英日同盟宣告失效          
D.力图遏制日本势力扩张
参考答案：
D
20. 中国第一颗原子弹爆炸成功让美国感到“心理上的影响是巨大的”。美国认为，“一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域”。材料说明中国原子弹爆炸成功
A.得到了美国大力援助   
B.打破了美国单极世界
C.扩大了中国的国际影响   
D.实践了“科教兴国”战略
参考答案：
C
试题分析：据材料提到，一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域，结合所学知识可知，中国原子弹爆炸成功扩大了中国的国际影响，故C正确。中国原子弹爆炸成功没有得到美国大力援助，故A错误。当时是两极格局，不是美国单极世界，故B排除。中国原子弹爆炸成功与“科教兴国”战略无关，故D排除。
考点：现代中国的科技、教育与文学艺术·建国以来的重大科技成就
21. 第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是(  )
A．交战双方是帝国主义国家
B．战争的深层次原因是英德矛盾已经成为了帝国主义国家间的主要矛盾
C．主要交战国的目的重新瓜分世界
D．后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
参考答案：
C
22. 《季羡林说和谐人生》一书说：自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。下列不能佐证这一说法的
A．孔子主张“仁者爱人”                  
B．墨子主张“兼爱”“非攻” 
C．孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”    
D．商鞅主张“有道之国,务在弱民”
参考答案：
D
百家争鸣。本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。A,孔子主张仁者爱人，有利于人与人之间的和谐，B，墨子主张“兼爱非非攻”也有利于社会的和谐，C孟子主张“民贵君轻”有利于君民的和谐，D商鞅主张国家要弱民，必然后激起人民和国家的矛盾，所以本题选D,A、B、C不符合题意。
23. 周朝时的“酒礼”，每一次献酒，宾主之间都有许多礼节，要相互拜一百次之后，一杯酒才能下肚。下列对周礼的说法正确的是
A．体现繁文缛节，社会落后                
B．强调等级森严，贵贱有序
C．意在规范行为，礼治天下                
D．说明思想教条，效率低下
参考答案：
C
24. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：‘从后来的历史看，秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，代之以全中国都能理解的统一文字。由于这种文字所共有的性质，证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”。这说明秦帝国统一文字
A.有利于秦中央集权的建立
B.促进了民族大融合
C.对中国后来的民族统一影响深远
D.有利于国家统一的实现
参考答案：
C
根据材料“这种文字所共有的性质，证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”可知，秦帝国统一文字对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远影响，C项正确；统一文字和秦中央集权的建立是秦帝国统治的措施，两者并无关联，排除A；秦帝国统一文字促进了民族大融合，但是与材料强调后世的作用不符，排除B；统一文字是在秦朝实现国家统一之后，D时间不符合题意，排除。
25. 光荣革命后，落实每三年一度例行化议会是议会政治斗争的最大目标。1690年，英国托利派议员托马斯·克拉格斯爵士提出建议：“如果你给于（国王）以3年期限的关税收人的话，那么，就能确保议会的存在。”此建议的目的是
A.剥夺国王的行政权
B.运用财政规制追求民主
C.重新分配议会席位
D.大力推行重商主义思想
参考答案：
B
材料中的主张意在通过同意国王课征3年关税，以确保议会的正常召开，对王权及政府进行限制，B项正确；该主张意在限制王权而不是剥夺国王的行政权，A项错误；重新分配议会席位在材料中没有体现，也不符合史实，C项错误；D项内容与本题主旨无关，排除D项。故答案为B项。
26. “祝捷的炮象雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。满山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。”诗人罗家伦在《凯歌》中描述了中国人民欢庆抗日战争胜利的狂欢景象。抗日战争的胜利
①使中国走上独立、富强的道路       ②增强了中国人民的民族自尊心和自信心
③是中国人民第一次取得反帝斗争的完全胜利    ④极大的提高了中国的国际地位
A．①②③   B．②③④    C．①②④     D．①③④
参考答案：
B
27. 某教师在对秦朝历史进行讲述时，展示两张与秦朝历史相关的邮票，引发了学生的热议，他们纷纷就邮票的内容发表自己的评论，其中明显不正确的是（    ）

A．中央集权政治具有强大的威力       B．秦王朝统治下的人民负担沉重
C．古代劳动人民具有卓越的智慧       D．秦代经济呈现全面繁荣的局面
参考答案：
D
28. 孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。”他们批判的是
A.墨家的“兼爱”思想
B.荀子的“性恶论”思想
C.法家的“刑不避大夫”思想
D.老子的“小国寡民”思想
参考答案：
A
从材料中的两段评论中可知，该思想家主张无阶级差别的爱，是墨家思想，故本题选A。本题没有涉及人性问题，B错误。法家的“刑不避大夫”思想，是说指惩罚应一视同仁，不应因人的地位不同而区别对待，与题目无关，C错误。老子的“小国寡民”思想，是要回到奴隶社会的状态中，与题目无关，D错误。
29. 由于智者学派的出现，古希腊产生了所谓的智者运动，该运动产生的因素有
①希腊工商业的发展
②公民参与城邦的政治生活
③个人主义的成长
④城邦制度的衰颓
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
参考答案：
B
智者学派产生于古希腊民主政治繁荣的时期，当时希腊工商业的发展为民主政治的发展奠定了经济基础，也因此公民参与城邦的政治生活的热情很高，当时智者学派的主张“人是万物的尺度”就是在个人主义成长基础上出现的，所以①②③正确。④与题干所述时间不符。所以答案选B。
点睛：首先要明确“智者学派”所处时间，然后结合所学知识可以得出，智者学派出现时雅典城邦正处于繁荣时期，排除④；这样只要有④的选项都排除。
30. 香港政府庆祝回归10周年的时候，推出了一首名为《始终有你》的主题曲，其中唱道：“明艳紫荆风中争胜，找对了路径，花瓣开的繁盛。”“找对了路径”是在（  ）
A. 20世纪40年代    B. 20世纪60年代     C. 20世纪70年代    D. 20世纪80年代
参考答案：
D
二、 非选择题（共40分）
31. 历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料，回答问题。
材料一：对于洋务运动，当时的人颇有批评，以下看法较具代表性：
刘锡鸿
中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也；西洋技巧文字，似不可纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本；不思整饬纪纲（纲常伦理），而惟骛心于凶器之末何欤？
——《刘光禄遗稿》
郭嵩焘
西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；（中国专注于造船、制器、练兵）考求洋人末务而忘其本，自以为安。
——《伦敦与巴黎日记》
材料二：20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。
——据《洋务运动研究的回顾》等
（1）洋务运动的指导思想是什么？它是对鸦片战争前后出现的哪一思想的发展？（4分）
（2）刘锡鸿和郭嵩焘都批判洋务运动舍本逐末、但他们的主张并不相同。根据材料一对此加以分析。（10分）
（3）根据材料二和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。（8分）
（4）通过以上问题的回答，你认为历史认识受到哪些因素的影响？（4分）
参考答案：
（1）中体西用。（2分）“师夷长技以制夷”。（2分）
（2）刘锡鸿认为西方技艺是“末”；中国的纲常伦理是“本”；主张整饬纲常伦理，反对洋务派专注于学习西方技术的做法；郭嵩焘认为西方技术是“末”；西方政教是“本”；日本明治维新全面学习西方，国力增强；反对洋务派只学习西方科技，主张不仅学习西方技术还要学习西方制度。
（3）“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。
（4）认识者的立场、思想观念、所处时代环境等。
32. （10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一  1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定，在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。并指出，共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。
材料二 1941年, 陕甘宁边区进行“三三制”政权的普选。这次选举全边区有80%的人参加了投票。“按三三制”比例 , 选出了乡、县、边区三级参议会 , 各级参议会又选出了政府委员会。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括抗日根据地政权实行三三制的原因。（4分）
（2）根据材料一、二，概括指出陕甘宁边区实行民主政治的特点。（6分）
参考答案：
（1）原因：巩固抗日根据地；抗日民族统一战线需要调动各阶层积极性，实行民主。（4分）
（2）特点：中国共产党领导，各阶层联合；民主协商；实行三三制，实行三级普选；（6分）
33. 阅读下列材料，回答问题。：(12分)
 材料一  中国古代人文主义者认为在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
材料二  智者学派认为，正义、美德、真理等价值标准跟人的兴趣有关，是由人制定的。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。
苏格拉底认为，放弃对人身的探讨而去研究自然是愚蠢的行为。
材料三  我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐的，具有同等的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。
                                       ——薄伽丘
材料四  人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的自由，如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自由又是莫大的耻辱。

材料五 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学 、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。
 ——摘自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
请回答：
(1)根据材料一，概括中国古代人文主义的主要观点(2分)
(2)根据材料二，分析古希腊思想家是如何体现人文精神的？(2分)
(3)结合材料三，分析薄伽丘的人文主义主张是什么？(2分)
(4)概述材料四中所反映的人文主义的主要内容。(2分)
(5)根据材料五分析，与文艺复兴时期相比，启蒙运动时期的人文主义有了什么显著的发展？(4分)
参考答案：

34. 【中外历史人物评说】克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。(14分) 阅读下列材料:
材料一、克伦威尔在他建立新模范军的时候,不论阶级出身和社会地位,一律论功行赏,但后来当平等派提出普选权的要求时,克伦威尔却竭力加以反对。 他在一次向议会发言时说,穷人就是坏人,并且说,如果共和国注定要受苦受难的话,那么在富人之下受苦,比在穷人之下受苦更好一些。 ———王觉非《欧洲史论》
材料二、拿破仑认为,法国发生革命不是因为法国渴望自由,而是因为要求平等。 他所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利,而不是公民生活的同样的社会经济条件。 因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。 ……他消灭了政治自由,把他所了解的“平等冶巩固下来,编成了法典。 ———(苏联)塔尔列《拿破仑传》
材料三、克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。 以后,爱尔兰的土地被英国占领军没收,大部都落入英国高级军官之手。 克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者。——刘祚昌《世界史(近代史编)》
请回答:
(1)据材料一,概括克伦威尔平等观的变化。(2 分) 分别指出前后平等观产生的原因。（4分)
(2)据材料二,归纳拿破仑对政治“平等”的理解。(2 分) 材料二认为“平等”被拿破仑法典巩固下来,结合所学知识,分析拿破仑法典“巩固冶平等带来的深远政治影响。 (2 分)
(3)综合上述材料,概括克伦威尔平等观的主要政治倾向，(2 分)并分析立法途径与革命战争对资产阶级文明扩展的价值。 (2 分)
参考答案：
（1）变化：先提倡平等，后来反对普选权（或主张贫富有别）。(2 分)
原因：前因：建立新模范军（推翻封建王权），以“平等”激励革命；(2 分)
后因：反对平等派，需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。(2 分)
（2）理解：平等是法律上的同样的公民权；平等是革命的目标（或用法典确保公民平等权）。(2 分)影响：法典巩固了资产阶级革命成果；法典成为资本主义社会的立法规范。(2 分)
（3）政治倾向：满足社会上层（如富人、高级军官）的利益。(2 分)
价值：冲击封建统治，维护资产阶级利益；客观上传播革命思想。(2 分)
考点：克伦威尔、拿破仑。
（1）第一问，克伦威尔在他建立新模范军的时候，论功行赏体现平等，后来又反对平等派提出的普选权，认为穷人是坏人，就应当贫富有别，主张不平等。第二问，这种变化的原因是克伦威尔处于不同时期维护自身利益的需要，内战时期，要打败王党军队，必须激励士气，提出平等主张。掌握权力后，为维护独裁统治，故反对普选，他需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。
（2）第一问：从材料二来看，拿破仑心中的平等首先是法国大革命实现的目标，其次这种平等应指的是公民在法律上享有同样的公民权，而不是社会财富的绝对平均，允许财产上的差距和不平等，第三拿破仑希望以他的法典把这种平等固定下来。第二问影响结合教材内容回答，法典巩固了资产阶级革命成果；确立了法律面前，人人平等的原则；《拿破仑法典》成为资本主义社会的立法规范。
（3）的第一小问可根据材料一中的信息“在富人之下受苦……比在穷人之下受苦更好”和材料三中的信息“土地……大部……落入……高级军官之手”作答；第二小问为基础知识再现题，可根据设问结合所学知识作答。

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